Kur'ân'ı anlama ve eğitim açısından karşılaştırma üslûbu: Mekki sûreler örneği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslâm Bilimleri Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: ŞADİDE ÖZEN

Danışman: Hasan Yılmaz

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Kur'an-ı Kerim tüm insanlığa gönderilmiş mucizevi bir kitaptır. İlahi mesajı doğru bir şekilde idrak edebilmemiz için Kur'an-ı Kerim'in kendine has üslûbunu bilmemiz gerekmektedir. Kur'an'ın anlaşılmasında bir üslûp özelliği olarak karşılaştırma üslûbunu anlamak büyük önem taşımaktadır. Karşılaştırma üslûbunun, muhataba hangi amaçla sunulduğunu anlayabilmek, eğitimde kullanılan metodlarla ilişkisini ortaya koyabilmek, Kur'an'ın iletmek istediği mesajı da daha doğru anlamamıza yardımcı olacaktır. Bu çalışmada, Mekkî sûrelerde karşılaştırılan bazı kavramlar, kişiler ve durumlar ayetler çerçevesinde yorumlanmaya çalışılmıştır. Bu çalışma, bir giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında, araştırmanın amacı, kapsamı ve metodu açıklanmakta ve önemi hakkında genel bilgiler verilmektedir. Birinci bölümde, Mekkî sûrelerin özellikleri ve onlardaki anlatım üslûpları ayetler ışığında ortaya konulmakta, karşılaştırma üslûbunun ne olduğu ve amacı hakkında kısaca bilgi verilmekte, eğitim yöntemi olarak karşılaştırma üslûbu değerlendirilmektedir. İkinci bölümde ise Kur'an'da karşılaştırma üslûbunu ifade eden kullanımlara yer verilmiş, Mekkî sûrelerden örnekler verilerek konunun bütünlüğü ortaya konulmaya çalışılmıştır.