Hemşirelik öğrencilerinin diyabet ve insülin uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanlığı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2020
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ŞEYMA YILDIRIM TOGLUK
Danışman: Mehtap Kavurmacı
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Araştırma hemşirelik fakültesi öğrencilerinin diyabet ve insulin uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Materyal ve Metot: Tanımlayıcı türde olan araştırmaların verileri 04.12.2019-14.10.2020.tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi'nde toplanmıştır. Araştırmanın örneklemini 2019-2020 eğitim öğretim yılında öğrenimine devam eden 2. , 3. ve 4.sınıf öğrencileri oluşturmuştur (n=810). Evrenin tümünün örnekleme alınması hedeflendiğinden herhangi bir örnekleme yöntemi kullanılmamış ve örnekleme araştırmaya katılmayı kabul eden 649 öğrenci alınmıştır. Araştırmaya katılmayı kabul etmeme, anket formlarını eksik doldurma gibi nedenlerle 151 öğrenci araştırmaya dahil edilememiştir. Araştırma verilerinin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan öğrencilerin tanıtıcı özelliklerini belirlemeye yönelik soru formu ve Diyabet ve İnsülin Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeyini Belirleme Formu kullanılmıştır. Araştırma verileri araştırmacı tarafından öğrencilerin uygun olduğu gün ve saatlerde toplanmıştır ve her bir anketin doldurulması yaklaşık 20-25 dk sürmüştür. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 22 paket programında analiz edilmiştir. İstatistiksel analizde tanımlayıcı testler, t testi, Anova testi, Kruskal Walls testi ve Mann-Whitney U testleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 21.31±1.58 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin %76.9'u kızdır. Araştırmaya katılan öğrencilerin %76.1'i Anadolu lisesi mezunudur, %34.1'i 2. ve 3. sınıfta okumaktadır ve %40.7'sinin akademik başarı ortalaması orta düzeydedir. Öğrencilerin %51.0'ı hemşirelik bölümünü 5. ve üstü sırada tercih ettiği ve %64.9'u hemşirelik mesleğini sevdiğini belirtmişlerdir. Öğrencilerin %63.5'i eğitim gördüğü fakültede aldığı eğitimden memnundur. Öğrencilerin Diyabet ve İnsülin Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeyini Belirlenme Formundan aldıkları ortalama puan 17.74±2.48 olarak saptanmıştır. Öğrencilerin en yüksek puanı madde 7 (0.96±0.18 ) ve madde 11 (0.96±0.61) alırken, en düşük puanı ise madde 14'den (0.33±0.47) almıştır. Öğrencilerden 3. ve 4. sınıfta olan, agnoları iyi olan, ilk tercihi hemşirelik olan, hemşirelik mesleğini seven ve eğitim aldığı fakülteden memnun olanların puan ortalamalarının diğer öğrencilerden yüksek olduğu saptanmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda hemşirelik öğrencilerinin diyabet ve insülin uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyi genel puan ortalamasının iyi düzeyde olduğu ancak insülin uygulama becerilerine ilişkin bilgi düzeylerinin nispeten daha düşük olduğu saptanmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda hemşirelik fakültelerinde insülin uygulamasına ilişkin teorik bilgilerini beceriye dönüştürebilmeleri için uygulama laboratuvarlarındaki alt yapının iyileştirilmesi önerilebilir. Anahtar Kelimeler: Bilgi, diyabet, hemşirelik, insülin uygulamaları, öğrenci