ARCS motivasyon modelinin sosyal bilgiler öğretiminde öğrencilerin akademik başarılarına ve motivasyon düzeylerine etkisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2019
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ELİF NARMANLI
Danışman: Selçuk İlgaz
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırma, ARCS (Attention Relevance Confidence Satisfaction) Motivasyon Modelinin öğrencilerin akademik başarısına ve sosyal bilgiler dersine yönelik motivasyonlarına etkisinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Yöntem: Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Erzurum ilinde bir ortaokulun iki farklı şubesinde öğrenim gören toplam 47 (DG=24, KG=23) altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak öğrencilerin akademik başarılarını belirlemek amacıyla "Üretim Dağıtım ve Tüketim Öğrenme Alanı Başarı Testi" (ÜDTT) ve öğrencilerin sosyal bilgiler dersine yönelik motivasyonlarını belirlemek amacıyla "Öğretim Materyalleri Motivasyon Anketi" (ÖMMA) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda ÜDTT' den ve ÖMMA'dan elde edilen verilerin analizi SPSS 22 paket programında Bağımsız Gruplar T-testi kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre, akademik başarı açısından deney ve kontrol gruplarının ön test puanları arasında anlamlı bir farklılık olmadığı, son test puanları arasında ise anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra deney grubundaki öğrencilerin sosyal bilgiler dersine yönelik motivasyonlarının, kontrol grubundaki öğrencilerin motivasyonlarına göre daha yüksek olduğu saptanmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda, ARCS Motivasyon Modeline göre tasarlanan sosyal bilgiler öğretiminin öğrencilerin akademik başarıları ve motivasyonları üzerinde olumlu bir etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: sosyal bilgiler, motivasyon, arcs motivasyon modeli