A sequential mixed-method study on pre-service and in-service English teachers' beliefs and practices in speaking instruction

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: İLKER ÜRESİN

Danışman: Merve Geçikli