MATEMATİKSEL MODELLEME YÖNTEMİNİN DOĞAL SAYILARDA İŞLEMLER KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2016

Öğrenci: Merve MUŞLU

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Alper ÇİLTAŞ