DUYGUSAL OKURYAZARLIK PSİKO-EĞİTİM PROGRAMLARININ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİ İLE ANNELERİNİN DUYGUSAL OKURYAZARLIK BECERİLERİNE VE ANNELERİN TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: HURİZAT HANDE TURP

Danışman: Başaran Gençdoğan