Kant'ta ahlak ve eğitim sorunu
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2020
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: REYHAN ÇAKMAK
Danışman: Esra Yıldız Turan
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Eserleri ve düşünceleri ile topluma yön veren Immanuel Kant'ın ahlak ve eğitim sorununu incelemeyi amaçladık. Kant'ın günümüz eğitim anlayışına ne gibi katkıları olduğu ve bundan sonra da ne gibi katkılar sağlayacağı konusu çalışmanın amaçları kapsamındadır. Yöntem: Nitel bir araştırma çerçevesinde hazırlanan bu çalışmada Kant'ın ahlak ve eğitim sorunu ortaya konulmuştur. Çalışmada elde edilen veriler betimsel araştırma deseni ile çözümlenmiştir. Bu araştırma çerçevesinde verilerin toplanmasında yazılı belgelerden yani doküman incelemesinden yararlanılmıştır. Çalışmanın özünü ortaya koyabilmek amacıyla Immanuel Kant'ın kendi eserleri ve Kant'ın felsefesi üzerine yazılmış kitaplar, makaleler taranmıştır. Araştırmanın amaçları doğrultusunda çözümlenen ve anlamlandırılan veriler, araştırmanın problemine çözüm önerisi getirilebilecek şekilde sentezlenmiştir Bulgular: Kant, ahlak felsefesindeki değerleri eğitim alanına taşımıştır. Ona göre ideal bir eğitim istencin, doğal istek ve arzulara göre değil akla uygun hareket etmesidir. Eğitim, toplumsallaşmayı sağlarken aynı zamanda bireye ileriye dönük değişiklikler yapabilmesi için cesaret vermelidir. Kant insanın geçmişi düşünerek daha yüksek ahlaki düzeye ulaşması gerektiğini savunur. Bu ahlaki düzeye ulaşmasını sağlayan eğitim, insan doğasının mükemmelleşmesinin en büyük sırrını içerir. Sonuç: Düşünürler geçmişten günümüze her daim eğitimle ilgili sorunlara çözüm bulmak amacıyla farklı öneriler getirmiştir. Ortaya konulan çözümlere bakılacak olursa çözümlerin birçoğu doğrudur fakat uygulama konusundaki aksaklıklar bu çözümleri gölgede bırakmıştır. Kant'a göre eğitimin amacı ahlak yasasına bağlı bir "ahlakileşme" ve "insanileşme" gerçekleştirmektir. Kant insanın özellikle eğitilmesi gerektiği taraftarıdır, eğitilsin, disipline edilsin ki hayvani yönü bastırılabilsin. Topluma uyum sağlayabilmesi de eğitime bağlıdır. Kişi eğitim sayesinde toplumdan yararlanmayı öğrenir. Kant toplumun geleceği ile ilgili taşıdığı endişeyi toplumun ahlaki açıdan yaşadığı yozlaşmaya bağlayarak eğitimin önemini ortaya koymuştur. Anahtar Kelimeler: Kant, ahlak, irade, ödev, buyruk, eğitim, fiziki eğitim, pratik eğitim