5E Modeline dayalı olarak hazırlanan ders yazılımlarının öğrencilerin başarılarına, tutumlarına ve kavram yanılgılarının giderilmesine etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2011

Öğrenci: Şeyda GÜL

Asıl Danışman (Eş Danışmanlı Tezler İçin): Selami YEŞİLYURT