Türkçe ve Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adaylarının 21. yüzyıl becerileri ile etkili iletişim becerilerinin incelenmesi


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: MUSTAFA ALBAYRAK

Danışman: Mesut Bulut

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Amaç: Bu araştırmanın amacı, Türkçe ve Türk dili edebiyatı öğretmeni adaylarının 21.yüzyıl becerileri ile etkili iletişim becerilerini çeşitli değişkenler açısından inceleyerek öğretmen adaylarının 21.yüzyıl becerileri ve etkili iletişim becerilerini anlamak, eğitim süreçlerine ve programlarına katkıda bulunabilecek öneriler geliştirmektir. Çalışmada, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Türkçe ve Türk dili edebiyatı öğretmeni adaylarının değerlendiği Çok Boyutlu 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği alt boyutları değerlendirici ortalamalarının düşük ve orta düzeyde, Etkili İletişim Beceriler Ölçeği alt boyutları değerlendirici ortalamaları yüksek ve çok yüksek düzeyde olduğu, erkek öğretmen adayların kadın öğretmen adaylara göre çok boyutlu 21.yüzyıl becerilerinde puanlarının yüksek ve erkekler lehine olumlu olduğu, etkili iletişim becerilerinde ise kadın adayların lehine olumlu olduğu bulgusu tespit edilirken öğretmen adaylarının 21.yüzyıl becerileri ile etkili iletişim becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelendiği çalışmada, cinsiyet ve kitap okuma ve sosyal medyayı sıkça kullanma değişkenleri her iki becerinin birden çok alt becerisinde; yaş, anne mesleği ve sosyal medya değişkenleri çok boyutlu 21.yüzyıl becerilerinde; aile geliri, baba mesleği değişkenlerinin ise etkili iletişim becerileri alt boyutlarında anlamlı farklılık oluşturduğu anne eğitim durumu ve öğrencilikte kalınan yer değişkenlerinin beceriler üzerinde anlamlı etkilerinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: çok boyutlu 21. yüzyıl becerileri ölçeği, etkili iletişim becerileri ölçeği, Türkçe öğretmeni adayları, Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adayları,