Akademik Veri Yönetim Sistemi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Resim Anasanat Dalı, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2014
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: Müsebbih FINDIK
Danışman: Fevziye Eyigör Pelikoğlu
Özet:
Resmin sunumuna yönelik tarihsel seyir; mağara duvarlarına
yapılan resimlerden günümüzde sanat olup-olmadığı tartışılan iş'lere kadar baktığımızda
gördüğümüz şeylerin, sanat eserlerinin ve sergileme mekanlarının birbirine
nasıl etki ettiğinin, toplum-birey bağlamında sanatın ne işe yaradığının, bir
ifade biçimi olarak sanat yapıtının niteliğinin sanatçı/izleyici arasındaki
mesafeyi nasıl görünür kıldığının sorgulanması aşamasındadır. Bu aşamayı
anlamlandırmak, tarihsel süreçteki değişen ve gelişen durumları form-fonksiyon
ilişkisi bağlamında değerlendirmek amacında olan tez çalışmamızda, mekanlara ve
çağlara yayılan sanatsal yaratıların hem biçimsel hem ifadesel farklılığına yol
açanın, sanatçının üretmiş olduğunun nasıl, nerede, ne zaman ve niçin sanatsal
yaratıya dönüştürüldüğü, neyin nasıl sunulduğu, sunulanların izleyicide ne tür
tepkilere yol açtığı eş deyişle sanat yapıtının konum belirleyicilerinin ne
olduğu incelenmiştir. Kapalı kutudaymış izlenimi veren yaratılardan;
yerde-ayakaltına, gökte-ulaşılamaz noktaya, duvarda-göz hizasına ve hatta bir
el çantasının içinde gidilen her yere götürülebilen ve seyyariyet kazanan
sanatsal yaratılara değin her şey, -resim olarak nitelendirilebilirlilik
arzeder- bulunulan konuma göre kazanılan anlam farklılıklarının ispatı olarak
örneklendirilmişlerdir. Sanat ve hayat arasındaki mesafeyi yok eden-
(resim)-in, illa ki asılması ya da izlenmesi için bir galeri/sergi salonu
olması, açık-kapalı yer, mekanın içerisi-dışarısı, yukarısı-aşağısı
farketmeksizin tüm olasılıklar dahilinde konumlanması söz konusudur. Tez
çalışması, elde edilen verilerin tasarım sırasında ve sonrasında
uygulanabilirliğini değerlendiren bir dizi resim-(sel)-form ile de
desteklenmiş, sanat nesnesinin, üretiminin ve tüketiminin, izleyiciyle yapıtı
etkileşime sokma çabasının görünürlüğü sağlanmıştır.