Hemşirelere verilen triyaj eğitiminin bilgi düzeyi ve triyaj karar verme becerilerine etkisi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Atatürk Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: HAZAL EROĞLU ÜNAL
Danışman: Dilek Gürçayır
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırma hemşirelere verilen triyaj eğitiminin triyaj bilgi düzeyine ve karar verme becerisine etkisini değerlendirmek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Ön test son test yarı deneysel araştırma modeli ile yürütülen bu çalışmanın evrenini Arsuz Devlet Hastanesi'nde çalışan 139 hemşire, örneklemini ise Ocak - Mart 2025 tarihlerinde araştırma kriterlerine uyan 130 hemşire oluşturdu. Veriler Tanıtıcı Bilgi Formu, Hemşirelikte Triyaj Uygulamalarına Yönelik Bilgi Düzeyi Değerlendirme Formu ve Triyaj Karar Verme Envanteri kullanılarak toplandı. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelerin yaş ortalaması 30.12 ± 6.06 olup, %75.4'ü kadın ve %93.8'i lisans mezunudur. Araştırmada hemşirelerin Hemşirelikte Triyaj Uygulamalarına Yönelik Bilgi Düzeyi Değerlendirme Formu ve Triyaj Karar Verme Envanteri son test ve izlem testi puan ortalamalarının, ön test puan ortalamasına göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde arttığı saptandı (p<0.05). Sonuç: Sonuç olarak hemşirelere verilen triyaj eğitiminin, hemşirelerin triyaj bilgi düzeyi ve karar verme becerilerini artırdığı tespit edildi. Triyaj bilgi düzeyi yüksek olan hemşirelerin triyaj karar verme becerilerinin yüksek olduğu saptandı. Anahtar Kelimeler: Bilgi düzeyi, karar verme becerisi, hemşire, triyaj, triyaj eğitimi