Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Instructional design students’ design judgment development

Demiral Üzan M., Boling E.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT , cilt.0, ss.1-37, 2024 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Self-efficacy for research: Development and validation of a Comprehensive Research Self-Efficacy Scale (C-RSES)

TAŞ Y., DEMİRAL ÜZAN M., ÜZAN E.
International Journal on Social and Education Sciences , cilt.5, sa.2, ss.275-294, 2023 (Hakemli Dergi)

Pandemi Sürecinde Ortaöğretim Öğrencilerinin Covid-19 Aşısı İle İlgili Farkındalıklarının Belirlenmesi

gezdirici z., DEMİRAL ÜZAN M., ÖZAY KÖSE E.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.18, sa.1, ss.229-240, 2023 (Hakemli Dergi)

Judgment and Instructional Design: How ID Practitioners Work In Practice

GRAY C. M., DAGLI C., Demiral-Uzan M., ERGULEC F., TAN V., ALTUWAIJRI A. A., et al.
Performance Improvement Quarterly , cilt.28, sa.3, ss.25-49, 2015 (ESCI) identifier identifier

Instructional Design Students' Design Judgment in Action

Demiral-Uzan M.
Performance Improvement Quarterly , cilt.28, sa.3, ss.7-23, 2015 (ESCI) identifier identifier

Kitap & Kitap Bölümleri

Analysis of Second Life as A Delivery Mechanism in EFL Education

DEMİRAL ÜZAN M., Seo K. K., Kreischer N.
Using Social Media Effectively in the Classroom: Blogs, Wikis, Twitter, and More, Kay Seo, Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.34-45, 2012

Metrikler

Yayın

8

Atıf (WoS)

38

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

44

H-İndeks (Scopus)

2

Proje

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları