Doç. Dr. Zeynep TURAN

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

694

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

890

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

2963

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Sobiad)

419

H-İndeks (Sobiad)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

1226

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2024 - 2025

Post Doktora

Technische Universitaet München, TUM-School of Social Sciences and Technology, Human-Centered Technologies for Learning , Almanya

2010 - 2015

Bütünleşik Doktora

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

2005 - 2009

Lisans

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2015

Doktora

Ters yüz sınıf yönteminin değerlendirilmesi ve akademik başarı, bilişsel yük ve motivasyona etkisinin incelenmesi

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2021

Gelişimsel Diskalkuli Eğitici Eğitimi

Mesleki Eğitim

Diskalkuli Akademi

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

WoS Araştırma Alanları

Scopus Araştırma Alanları

Akademik Ünvanlar / Görevler

2022 - Devam Ediyor

Doç. Dr.

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2015 - 2022

Dr. Öğr. Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2010 - 2015

Araştırma Görevlisi

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Yönetimsel Görevler

2020 - Devam Ediyor

Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2016 - Devam Ediyor

Erasmus Programı Kurum Koordinatörü

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2016 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

2018 - 2020

Merkez Müdür Yardımcısı

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Akademi Dışı Deneyim

2024 - 2025

Visiting Researcher

Üniversite, Technical University of Munich (Germany), Human-Centered Technologies for Learning, Visiting Researcher

2023 - 2023

ERASMUS-Öğretim Üyesi Ders Verme Hareketliliği

Üniversite, Technical University of Munich (ALMANYA), Human-Centered Technologies for Learning, ERASMUS-Öğretim Üyesi Ders Verme Hareketliliği

2017 - 2017

ERASMUS-Öğretim Üyesi Ders Verme Hareketliliği

Uppsala Üniversitesi (İSVEÇ), ERASMUS-Öğretim Üyesi Ders Verme Hareketliliği

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Dijital Videoların Eğitimde Kullanımı

Temel İstatistik

Dijital Videoların Eğitimde Kullanımı

Temel İstatistik

Dijital Videoların Eğitimde Kullanımı

Lisans

Bilişim Etiği ve Güvenliği

Veri Tabanı Yönetim Sistemleri

Bilişim Teknolojileri

Video İçerik Tasarlama ve Geliştirme

Bilişim Teknolojileri

Eğitimde Grafik ve Canlandırma Dersi

Eğitimde Grafik ve Canlandırma

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Bilişim Teknolojileri

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Öğretmenlik Uygulaması-1

Bilişim Teknolojileri

Bilişim Etiği ve Güvenliği

Eğitimde Grafik ve Canlandırma

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Bilim Tarihi

Eğitimde Bilgi Teknolojileri

Bilişim Teknolojileri

Eğitimde Grafik ve Canlandırma

Öğretmenlik Uygulaması

Eğitimde Grafik ve Canlandırma

Web Tasarımı

Yönetilen Tezler

2025

Yüksek Lisans

YAYGIN EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÖĞRENCİLERİN, ÖĞRETMENLERİN VE YÖNETİCİLERİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN, İHTİYAÇLARININ VE BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ

Turan Z. (Danışman)

E.EKİNCİ(Öğrenci)

2025

Yüksek Lisans

Blok tabanlı programlama ortamlarının yapay zekâ programlamada kullanımının ortaokul öğrencilerinin bilgi işlemsel düşünme becerileri ve motivasyonlarına etkisi

Turan Z. (Danışman)

M.ERTUĞRUL(Öğrenci)

2025

Yüksek Lisans

Uygulamalı yapay zekâ eğitiminin ortaokul öğrencilerinin teknoloji ve yapay zekâ tutumlarına etkisi

Turan Z. (Danışman)

O.DÜZGÜN(Öğrenci)

2025

Yüksek Lisans

Öğretmen ve öğretmen adaylarının yapay zekâ farkındalıkları ile yapay zekâ okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi

Turan Z. (Danışman)

T.ÇAĞRI(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Bilgisayarlı ve bilgisayarsız kodlama eğitimi alan ortaokul öğrencilerinin bilişsel yük, bilgi işlemsel düşünme ve bilgi işlemsel kimlik düzeylerinin incelenmesi

Turan Z. (Danışman)

K.YEĞEN(Öğrenci)

2024

Yüksek Lisans

Artırılmış gerçeklik destekli matematik eğitiminin ortaokul öğrencilerinin başarı, tutum ve öz yeterlik inançlarına etkisi

Turan Z. (Danışman)

Y.FERHAT(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

AÇIK KAYNAK KODLU DİSİPLİNLER ARASI EĞİTSEL ROBOT GELİŞTİRİLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİ

Turan Z. (Danışman)

Ö.FARUK(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

ROBOTİK VE BİLGİSAYARSIZ KODLAMANIN OKUL ÖNCESİ ÇOCUKLARININ BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME VE YÜRÜTÜCÜ İŞLEVLERİNE ETKİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Turan Z. (Danışman)

B.ZURNACI(Öğrenci)

2023

Yüksek Lisans

ORTAOKULDA ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRENİMİNİN BAŞARI, KALICILIK, MOTİVASYON ve KAYGIYA ETKİSİ

Turan Z. (Danışman)

A.PALANCI(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

ENGELLİ ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİ İLE ÖĞRETMENLERİNİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK DENEYİMLERİ

Turan Z. (Danışman)

S.Korkmaz(Öğrenci)

Tasarladığı Dersler

Yüksek Lisans

Dijital Videoların Eğitimde Kullanımı

Turan Z.

Temel İstatistik

Turan Z.

Makaleler

2025

1. Distance Education Through the Eyes of Disabled Students and Their Teachers: Advantages, Problems and Suggestions

Korkmaz S., Turan Z.

ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.20, sa.2, ss.107-128, 2025 (Hakemli Dergi)

2025

2. An innovative approach in middle school science courses: effects of collaborative augmented reality activities on motivation, cognitive load, and satisfaction

Küçük S., Turan Z., Özkan Ç. N., Taş Y. F., Gürsoy T.

INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.33, sa.3, ss.2355-2373, 2025 (SSCI, Scopus)

2025

3. Artırılmış Gerçeklik Destekli Matematik Öğrenimine Yönelik Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri

Palancı A., Turan Z.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.26, sa.1, ss.68-94, 2025 (TRDizin)

2024

4. Learning analytics in distance education: A systematic review study

Palanci A., YILMAZ R. M., TURAN Z.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.17, ss.22629-22650, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

5. Are MOOCs a new way of learning in engineering education in light of the literature? A systematic review and bibliometric analysis

Turan Z., Yılmaz R. M.

Journal of Engineering Education , cilt.113, sa.4, ss.959-985, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2024

6. Using artificial intelligence in digital video production: A systematic review study

Orak C., Turan Z.

Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, sa.3, ss.286-307, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

7. Educational robotics or unplugged coding activities in kindergartens?: Comparison of the effects on pre-school children's computational thinking and executive function skills

Zurnacı B., TURAN Z.

Thinking Skills and Creativity , cilt.53, 2024 (SSCI, Scopus)

2024

8. Do Personality Traits Influence Nomophobia? An Investigation of the Big Five Personality Traits and Nomophobia Levels in University Students

Turan Z., Yılmaz R. M.

Psycho-Educational Research Reviews , cilt.13, sa.1, ss.46-59, 2024 (Hakemli Dergi)

2024

9. How does smartphone addiction affect the lives of adolescents socially and academically?: a systematic review study

Karabey S. C., Palanci A., TURAN Z.

PSYCHOLOGY HEALTH & MEDICINE , cilt.29, sa.3, ss.631-654, 2024 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2024

10. OKUL YÖNETİCİLERİNİN COVİD-19 SALGIN DÖNEMİNDE ENGELLİ ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK DENEYİMLERİ

Korkmaz S., Turan Z.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.14, sa.1, ss.122-149, 2024 (Hakemli Dergi)

2023

11. The use of immersive technologies in distance education: A systematic review

Turan Z., Karabey S. C.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.28, sa.12, ss.16041-16064, 2023 (SSCI, Scopus)

2023

12. Dinamik Matematik Öğrenme Nesneleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Orak C., Turan Z., Taşgın A.

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.351-376, 2023 (Hakemli Dergi)

2023

13. Evaluating Whether Flipped Classrooms Improve Student Learning in Science Education: A Systematic Review and Meta-Analysis

TURAN Z.

SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.67, sa.1, ss.1-19, 2023 (SSCI, Scopus)

2022

14. Eğitsel Robotik Setlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

Fatsa Ö. F., Turan Z.

Ogretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Ogrenme Dergisi (ITALL) , cilt.3, sa.2, ss.144-175, 2022 (Hakemli Dergi)

2022

15. The university students' self-regulated effort, flexibility and satisfaction in distance education

TURAN Z., KÜÇÜK S., Karabey S. C.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION , cilt.19, sa.1, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

16. Türkiye'de okul öncesinde kodlama eğitimine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi

Zurnacı B., Turan Z.

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) , cilt.5, sa.1, ss.258-286, 2022 (TRDizin)

2022

17. Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools

Turan Z., Küçük S., Çilligöl Karabey S.

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.4, ss.172-189, 2022 (Scopus)

2021

18. How Does the Use of the Augmented Reality Technology in Mathematics Education Affect Learning Processes?: A Systematic Review

Palancı A., Turan Z.

International Journal of Curriculum and Instructional Studies , cilt.11, sa.1, ss.89-110, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

19. A mixed-methods study exploring the effect of augmented learning for paramedic students in ECG training

Turan Z., Gürol A., Uslu S.

INNOVATIONS IN EDUCATION AND TEACHING INTERNATIONAL , cilt.58, sa.2, ss.230-241, 2021 (SSCI, Scopus)

2021

20. Augmented reality technology in science education for students with specific learning difficulties: its effect on students' learning and views

TURAN Z., Atila G.

RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION , cilt.39, sa.4, ss.506-524, 2021 (SSCI, Scopus)

2020

21. Eğitimde Acil Bir Dönüşüm: COVID-19 Pandemisi Döneminde Çevrim İçi Ders Alan Üniversite Öğrencilerinin Stres Algıları ve Görüşleri

Turan Z., Gürol A.

HAYEF: Journal of Education , cilt.17, sa.2, ss.222-242, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

22. Türkiye’de Engelli Bireylerin Uzaktan Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Karabey S., Turan Z., Keskin M. E., Yiğit V.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.215-223, 2020 (Hakemli Dergi)

2020

23. Flipped classroom in English language teaching: a systematic review

Turan Z., Akdağ Çimen B.

COMPUTER ASSISTED LANGUAGE LEARNING , cilt.33, ss.590-606, 2020 (AHCI, SSCI, Scopus)

2020

24. To-friend or not-to-friend with teachers on SNSs: University students' perspectives

Turan Z., Durdu L., Göktaş Y.

COMUNICAR , cilt.28, sa.63, ss.87-96, 2020 (SSCI, Scopus)

2020

25. Investigating university students’ adoption of video lessons

Turan Z., Çetintaş H. B.

Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning , ss.1-19, 2020 (ESCI, Scopus)

2020

26. Investigating university students' adoption of video lessons

Turan Z., Çetintaş H. B.

OPEN LEARNING , cilt.35, sa.2, ss.122-139, 2020 (ESCI, Scopus)

2018

27. The impact of mobile augmented reality in geography education: achievements, cognitive loads and views of university students

Turan Z., Meral E., Şahin İ. F.

Journal of Geography in Higher Education , cilt.42, ss.427-441, 2018 (SSCI, Scopus)

2018

28. Through the Eyes of Early Childhood Students: Television, Tablet Computers, Internet and Smartphones

Çetintaş H. B., Turan Z.

CENTRAL EUROPEAN JOURNAL OF COMMUNICATION , cilt.11, sa.1, ss.56-70, 2018 (ESCI, Scopus)

2018

29. Game-based versus to non-game-based: The impact of student response systems on students'achievements, engagements and test anxieties

Turan Z., Meral E.

Informatics in Education , cilt.17, ss.105-116, 2018 (SCI-Expanded, Scopus)

2018

30. Innovative Redesign of Teacher Education ICT Courses: How Flipped Classrooms Impact Motivation?

Turan Z., Göktaş Y.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.13, ss.133-144, 2018 (ESCI, TRDizin)

2016

31. The Flipped Classroom instructional efficiency and impact of on achievement and cognitive load levels

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

Journal of e-Learning and Knowledge Society , cilt.12, sa.4, ss.51-62, 2016 (Scopus)

2016

32. Gamification and education Achievements cognitive load levels and views of students

TURAN Z., AVINC Z., KARA K., GÖKTAŞ Y.

International Journal of Emerging Technologies in Learning , cilt.11, sa.7, ss.64-69, 2016 (Scopus)

2016

33. Gamification and Education: Achievements, Cognitive Loads, and Views of Students

TURAN Z., AVINC Z., KARA K., GÖKTAŞ Y.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING , cilt.11, sa.7, ss.64-69, 2016 (ESCI, Scopus)

2016

34. THE FLIPPED CLASSROOM: INSTRUCTIONAL EFFICIENCY AND IMPACT ON ACHIEVEMENT AND COGNITIVE LOAD LEVELS

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY , cilt.12, sa.4, ss.51-62, 2016 (ESCI, Scopus)

2015

35. ÖĞRETMENLERİN ÇEVRİMİÇİ BİLGİ ARAMASTRATEJİLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDANİNCELENMESİ

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.1-16, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

36. Öğretmenlerin Çevrimiçi Bilgi Aramastratejilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.1-16, 2015 (TRDizin)

2015

37. Yükseköğretimde yeni bir yaklaşım Öğrencilerin ters yüz sınıf yöntemine ilişkin görüşleri

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.5, ss.156-164, 2015 (Hakemli Dergi)

2015

38. Öğretmenlerin çevrimiçi bilgi arama stratejileri

TURAN Z., REİSOĞLU İ., ÖZÇELİK E., GÖKTAŞ Y.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.1-16, 2015 (Hakemli Dergi)

2013

39. Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı: Mevcut ve beklenen duruma ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÜNDOĞDU K.

Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-9, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

40. The Reasons for Non-Use of Social Networking Websites by University Students

TURAN Z., Tinmaz H., GÖKTAŞ Y.

COMUNICAR , cilt.21, sa.41, ss.137-145, 2013 (SSCI, Scopus)

2013

41. Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı Mevcut ve beklenen durum

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÖKTAŞ Y.

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.4, ss.1-9, 2013 (Hakemli Dergi)

2013

42. Öğretim teknolojileri araştırmalarında geçerlik ve güvenirlik önlemleri

TOPU F. B., BAYDAŞ Ö., TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.42, ss.110-126, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. Mobile Application-Supported Instructional Design in Anatomy Education

İNCESU E., PALANCI A., YILMAZ R. M., GÖKTAŞ Y., TURAN Z.

4th Eurasian Conference on Human–Computer Interaction (HCI-E2025), Baku, Azerbaycan, 05 Aralık 2025, (Tam Metin Bildiri)

2025

2. Sosyal Bilgiler Dersinde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Öğrenme Ürünlerine Etkisinin İncelenmesi

Başcı Namlı Z., Meral E., Turan Z., Şimşek U.

9. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi, Erzurum, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2025, ss.127-146, (Tam Metin Bildiri)

2022

3. Çok Fonksiyonlu Multidisipliner Bir Eğitsel Robot Geliştirme Çalışması

Fatsa Ö. F., Turan Z.

ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, Türkiye, 7 - 09 Mart 2022, ss.378-385, (Tam Metin Bildiri)

2022

4. Öğretmenlerin Dijital Yeterliklerini Geliştirmeye Yönelik ADDIE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanması

Fatsa Ö. F., Yılmaz R. M., Turan Z.

ULUSLARARASI KENDİN YAP ATÖLYELERİ SEMPOZYUMU II, Afyonkarahisar, Türkiye, 7 - 09 Mart 2022, ss.360-369, (Tam Metin Bildiri)

2019

5. HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE DERSLERİN YENİDEN TASARIMI: TERS YÜZ SINIF YÖNTEMİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ NELERDİR?

Özkan Ç. G., Turan Z., Demirbağ B. C.

Palandöken Uluslararası Hemşirelik Eğitimi Kongresi, Erzurum, Türkiye, 24 Ekim 2019 - 26 Nisan 2020, ss.309-310, (Özet Bildiri)

2018

6. Gamifiying English Language Learning: A Quasi-Experimental Study Examining Middle School Efl Learners’ Vocabulary Learning Motivation

TURAN Z., Akdağ Çimen B.

Future-Learning 2018, İstanbul, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2018, ss.40-43, (Tam Metin Bildiri)

2018

7. An Examination Of University Students’ No Mobile Phone Phobia In Education Faculty

YILMAZ R. M., TURAN Z.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

8. Pre-service teachers’ views toward using gamification tools ineducation

KÜÇÜK S., TURAN Z.

ERPA International Congresses on Education, 28 Haziran - 02 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

2018

9. The Impact of Gamification in Teaching English as a Foreign Language on Vocabulary Acquisition

TURAN Z., AKDAĞ ÇİMEN B.

27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, ss.54, (Özet Bildiri)

2018

10. The Use of Flipped Classroom Method in the Teaching of English as a Foreign Language: A Review of the Literature

TURAN Z., AKDAĞ ÇİMEN B.

27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, ss.167, (Özet Bildiri)

2017

11. Üniversite öğrencilerinin bakış açısıyla sosyal ağlarda öğretim elemanı-öğrenci etkileşimini etkileyen temel faktörler

TURAN Z., DURDU L., GÖKTAŞ Y.

5th International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, cilt.5, ss.406, (Özet Bildiri)

2017

12. Okul Öncesi Öğrencilerinin Medya Araçlarına İlişkin Görüşleri

ÇETİNTAŞ H. B., TURAN Z.

Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

13. Ters Yüz Sınıf Yönteminin Bilgisayar Programlama Ve Algoritma Dersinde Başarı Ve Katılıma Etkisi

TURAN Z.

Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 24 - 26 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

14. KAHOOT VE SOCRATIVE ÖĞRENCİ YANIT SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: BAŞARIVE MOTİVASYONA ETKİLERİ

TURAN Z., MERAL E.

USBES 2017, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2016

15. Ters Yüz Sınıf Yönteminde Etkileşimli Video Kullanımının Başarı ve Video İzleme Süresine Etkisi

TURAN Z.

10th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS), Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

2016

16. Problems Encountered by University Students inFlipped Classrooms and Suggestions

TURAN Z.

II. International Conference on Innovative Teaching and Technology in Higher Education, İstanbul, Türkiye, 2 - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2015

17. The impact of flipped classroom on student achievement

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

Association for Educational Communications and Technology International Conference Anaheim, Indianapolis, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 06 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

2015

18. Ters yüz sınıf yönteminin kullanımının bilişsel yüke etkisinin incelenmesi

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

7th International Congress of Educational Research, Muğla, Türkiye, 28 - 31 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2013

19. Güvenli İnternet Kullanımında Aile Desteği

TOPU F. B., TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E.

1. Çocuk ve Bilgi Güvenliği Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2013

20. Common Relıability And Validity Strategies in Instructıonal Technology Research

TURAN Z., TOPU F. B., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.

the Association for Educational Communications and Technology International Conference, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2013

21. Common reliability and validity strategies in instructional technology research

TURAN Z., TOPU F. B., BAYDAŞ ÖNLÜ Ö., GÖKTAŞ Y.

The Association for Educational Communications and Technology International Convention, Anaheim-Los Angeles, California, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim - 02 Kasım 2013, (Özet Bildiri)

2013

22. Online risks and coping strategies of children

TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E., TOPU F. B.

1st International Instructional Technologies Teacher Educaton Symposium, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

2013

23. Online risks and coping strategies of children

TURAN Z., KARAKUŞ YILMAZ T., KURŞUN E., TOPU F. B.

1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, Trabzon, Türkiye, 26 - 28 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

2012

24. Öğretmen eğitiminde bilişim teknolojilerinin kullanımı: mevcut ve beklenen duruma ilişkin bir ihtiyaç analizi çalışması

TURAN Z., KÜÇÜK S., GÜNDOĞDU K.

6. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, 4 - 06 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

25. UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİ TARAFINDAN KURULAN SOSYAL PAYLAŞIM ORTAMLARININ İNCELENMESİ

TURAN Z., KARAMAN G., KARAMAN S.

3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications, 26 - 28 Nisan 2012, (Tam Metin Bildiri)

2011

26. Çevrimiçi sosyal ağlar Öğrenciler neden Facebook kullanmıyor

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

5th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Türkiye, 22 - 24 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Teknoloji ve Çocuk

Turan Z. (Editör)

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI, Erzurum, 2022

2019

2. Filtreler ve Değişimler (Photoshop)

Turan Z.

Grafik Tasarımı, Yüksel Göktaş, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, ss.137-159, 2019

2019

3. E-Öğrenme, Kuram, Uygulama ve Araçlar

TURAN Z.

Öğretim Teknolojileri: Etkili ve Eğlenceli Öğrenme Deneyimi Tasarım Rehberi, Serkan Şendağ, Editör, NOBEL YAYINEVİ, 2019

2018

4. Excel'i keşfetmek

Turan Z.

Ofis Uygulamaları, Yüksel Göktaş, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, ss.157-184, 2018

2018

5. Excel'le Çalışmak

Turan Z.

Ofis Uygulamaları, Yüksel Göktaş, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, Erzurum, ss.185-213, 2018

2017

6. Bulut Teknolojileri ve Bulutta Ofis

USANMAZ B., TOPU F. B., GÖKSU İ., GÖKTAŞ Y., ÇAKIR H., ÇAĞILTAY N., et al.

Ofis Uygulamaları, Göktaş Yüksel, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, ss.287-306, 2017

2017

7. Ofis 365

USANMAZ B., TOPU F. B., GÖKSU İ., GÖKTAŞ Y., ÇAKIR H., ÇAĞILTAY N., et al.

Ofis Uygulamaları, Göktaş Yüksel, Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, ss.307-324, 2017

2016

8. Öğretim teknolojilerinin tarihsel değişimi

TURAN Z., YILMAZ R. M., DURDU L., GÖKTAŞ Y.

Öğretim teknolojilerinin temelleri: Teoriler, araştırmalar, eğilimler, Kürşat ÇAĞILTAY, Yüksel GÖKTAŞ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.25-40, 2016

2016

9. Öğretim Teknolojilerinin Tarihsel Değişimi

TURAN Z., YILMAZ R. M., DURDU L., GÖKTAŞ Y.

Öğretim teknolojilerinin temelleri Teoriler araştırmalar eğilimler 2 Baskı, , Editör, Pegem Akademi, 2016

Desteklenen Projeler

2022 - 2023

Robotik ve Bilgisayarsız Kodlamanın Okul Öncesi Çocuklarının Bilgi İşlemsel Düşünme ve Yürütücü İşlevlerine Etkilerinin Karşılaştırılması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TURAN Z. (Yürütücü), ZURNACI B.

2022 - 2023

Sosyal Bilgiler Dersinde Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Öğrenme Ürünlerine Etkisinin İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

BAŞCI NAMLI Z. (Yürütücü), ŞİMŞEK U., MERAL E., TURAN Z.

2022 - 2022

Dil eğitimi ve öğretimi alanında lisansüstü eğitim gören öğrencilere yönelik ikincil araştırma yöntemlerinin tanıtılması kursu

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Turan Z., Kırmızı Ö.(Yürütücü)

2021 - 2022

ENGELLİ ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİ İLE ÖĞRETMENLERİNİN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TURAN Z. (Yürütücü), KORKMAZ S.

2021 - 2021

Öğretmen Adaylarına Yönelik Artırılmış Gerçeklik ile Etkileşimli Öğretim Materyali Hazırlama Semineri

TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı

Turan Z., Yükseltürk E.(Yürütücü)

2018 - 2021

Ters Yüz Sınıf Modelinin Hemşirelik Öğrencilerinin Bilgi Beceri Düzeyi Yeterlik Algısı ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

Turan Z., Demirbağ B. C.(Yürütücü), Özkan Ç. G.

2019 - 2020

Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ATAUZEM Teknik Altyapısının İyileştirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Güdümlü

(Proje Özeti)

YİĞİT V. (Yürütücü), TURAN Z., KESKİN M. E., GÜNDÜZ M., KARABEY S.

2019 - 2020

Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi ATAUZEM Teknik Altyapısının İyileştirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Güdümlü

(Proje Özeti)

Yiğit V. (Yürütücü), Turan Z., Keskin M. E., Karabey S., Gündüz M.

2018 - 2018

Öğretmen Adaylarına Dijital Yeterlik Eğitimi

TÜBİTAK Projesi , 2229 - Lisans ve Lisans Öncesi, Öğrt. ve Öğrc. Yönelik Bilimsel Etk. D. P.

(Proje Özeti)

Reisoğlu İ., Turan Z.

2014 - 2015

Ters Yüz Edilmiş Sınıflar Flipped Classroom Öğretim Yönteminin Öğretmen Eğitiminde Kullanılması Ve Değerlendirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Sonuç Raporu)

Sözbilir M. (Yürütücü), Göktaş Y., Turan Z.

2012 - 2013

Erzurum İli ve Çevresinde İkamet Eden İlköğretim Seviyesindeki Çocukların Velilerininin ve Öğretmenlerinin İnternet Güvenliği Konusunda Bilinçlendirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

Turan Z., Karakuş Yılmaz T.(Yürütücü)

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2021 - Devam Ediyor

Psycho-Educational Research Reviews (PERR)

Editör

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Kasım 2021

8. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Küçük S., TURAN Z., ÇELİK S.

Trabzon, Türkiye

Ekim 2021

14. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu’nda (ICITS2021)

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Karakuş Yılmaz T., TURAN Z.

Rize, Türkiye

Ekim 2021

ICOLDE 2021 INTERNATIONAL CONGRESS ON OPEN LEARNING AND DISTANCE EDUCATION

Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu

Turan Z., Kocadağistan E., Ömeroğlu G., Kurşun E., ÇELİK S.

Türkiye

Akademik Dolaşım Faaliyetleri

2023 - 2023

Erasmus Programı

Ders Verme

Technische Universitaet München, Almanya

2017 - 2017

Erasmus Programı

Ders Verme

Uppsala Universitet (Uppsala University), İsveç

Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

13 Aralık 2021 - 14 Aralık 2021

HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN UZAKTAN EĞİTİM KONFERANSI

Davetli Konuşmacı

İstanbul-Türkiye

Davetli Konuşmalar

Aralık 2021