THE EFFECT OF A COOPERATIVE ARGUMENTATION MODEL ON LISTENING AND INQUIRY SKILLS AND ARGUMENT LEVEL
Psycho-Educational Research Reviews, cilt.10, sa.2, ss.351-372, 2021 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 10 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2021
- Dergi Adı: Psycho-Educational Research Reviews
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.351-372
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet