Dinamik matematik öğrenme nesnelerinin Türkiye ve İran 10. sınıföğrencilerinin akademik başarılarına, derse katılımlarına ve tutumlarına etkisi.


Golezani A. B., Gülcü A.

. Turkish Studies - Applied Sciences, vol.15, no.4, pp.491-510, 2021 (Peer-Reviewed Journal)

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 15 Issue: 4
  • Publication Date: 2021
  • Doi Number: 10.7827/turkishstudies.49445
  • Journal Name: . Turkish Studies - Applied Sciences
  • Journal Indexes: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database
  • Page Numbers: pp.491-510
  • Ataturk University Affiliated: Yes