JİGSAW ENTEGRE EDİLMİŞ PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN FEN MOTİ-VASYONU, SOSYAL BECERİ VE OKULA KARŞI TU-TUMLARINA ETKİSİ

---

Copy For Citation

YILDIZ E., ŞİMŞEK Ü., yüksel f.

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, vol.25, pp.1957-1978, 2017 (Peer-Reviewed Journal)

• Publication Type: Article / Article
• Volume: 25
• Publication Date: 2017
• Journal Name: Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
• Journal Indexes: TR DİZİN (ULAKBİM)
• Page Numbers: pp.1957-1978
• Ataturk University Affiliated: Yes