Matematik Dersinde Çoklu Zekâ Kuramına Dayalı Öğretimin Akademik Başarıya Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.11, ss.814-831, 2015 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 11
- Basım Tarihi: 2015
- Doi Numarası: 10.17860/efd.54955
- Dergi Adı: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.814-831
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet