The effects of animation and cooperative learning on chemistry students’ academic achievement and conceptual understanding about aqueous solutions’

ŞİMŞEK Ü.

World Applied Sciences Journal, cilt.7, sa.1, ss.24-33, 2009 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 7 Sayı: 1
  • Basım Tarihi: 2009
  • Dergi Adı: World Applied Sciences Journal
  • Sayfa Sayıları: ss.24-33
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet