Fen Bilimleri Dersinin Öğretiminde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Aynı Gruba Farklı ZamanlardaUygulanmasının Etkililiği: Öğretmen Görüşleri
IVthInternational EurasianEducationalResearch Congress, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet