The effects of model-based cooperative and individual learning methods on pre-service science teachers’ conceptual understanding of gases
Acta Didactica Napocensia, cilt.15, sa.1, ss.1-20, 2022 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 15 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2022
- Dergi Adı: Acta Didactica Napocensia
- Sayfa Sayıları: ss.1-20
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet