Rehberli araştırma: 21. Yüzyılda öğrenme [Guided inquiry: Learning in the 21st century başlıklı kitabın değerlendirmesi
Türk Kütüphaneciliği, cilt.32, ss.144-148, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Kitap İncelemesi
- Cilt numarası: 32
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: Türk Kütüphaneciliği
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.144-148
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Hayır