The Relationship Between Self-Regulation and Use of Language Learning Strategies in Secondary School Students
II. Uluslararası Sosyal Bilimler & İnovasyon Kongresi, Elazığ, Türkiye, 26 - 27 Nisan 2019, ss.273, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Elazığ
- Basıldığı Ülke: Türkiye
- Sayfa Sayıları: ss.273
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet