Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yürütücü Biliş DüşünmeStilleri Ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkiThe Relation Between The Metacognition ThinkingStyles And The Academic Achievement Of PreserviceElemantary Teachers
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.24, 2016 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 24
- Basım Tarihi: 2016
- Dergi Adı: Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet