The Flipped Classroom instructional efficiency and impact of on achievement and cognitive load levels

TURAN Z., GÖKTAŞ Y.

Journal of e-Learning and Knowledge Society, cilt.12, sa.4, ss.51-62, 2016 (Scopus)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 12 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2016
  • Dergi Adı: Journal of e-Learning and Knowledge Society
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
  • Sayfa Sayıları: ss.51-62
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet