Teaching thermodynamics through context-problem based learning (C-PBL)
23rd International Conference on Chemical Education (ICCE), Toronto, Kanada, 13 - 18 Temmuz 2014, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: Toronto
- Basıldığı Ülke: Kanada
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet