Fen Öğretiminde Jigsaw I Tekniğinin Öğrencilerin Bloom Taksonomisi’nin Bilişsel Alan Alt ve Üst Düzey Akademik Başarılarına Etkisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.19, ss.250-270, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 19
- Basım Tarihi: 2017
- Doi Numarası: 10.17556/erziefd.334984
- Dergi Adı: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.250-270
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet