İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Modelleme Etkinliği Kurma ve Çözme Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
International Journal of Educational Studies in Mathematics, cilt.5, sa.2, ss.66-77, 2018 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 5 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2018
- Dergi Adı: International Journal of Educational Studies in Mathematics
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.66-77
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet