Dinamik matematik öğrenme nesnelerinin Türkiye ve İran 10. sınıföğrencilerinin akademik başarılarına, derse katılımlarına ve tutumlarına etkisi.

Golezani A. B., Gülcü A.

. Turkish Studies - Applied Sciences, cilt.15, sa.4, ss.491-510, 2021 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 15 Sayı: 4
  • Basım Tarihi: 2021
  • Doi Numarası: 10.7827/turkishstudies.49445
  • Dergi Adı: . Turkish Studies - Applied Sciences
  • Derginin Tarandığı İndeksler: IBZ Online, ERIC (Education Resources Information Center), Index Islamicus, MLA - Modern Language Association Database
  • Sayfa Sayıları: ss.491-510
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet