Fen ve teknoloji dersinde animasyon kullanımın öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve bilimsel süreç becelerine etkisi
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, cilt.2, ss.33-42, 2012 (ESCI, Scopus, TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 2
- Basım Tarihi: 2012
- Dergi Adı: Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.33-42
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet