Fen ve teknoloji dersinde animasyon kullanımın öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve bilimsel süreç becelerine etkisi

DAŞDEMİR İ., DOYMUŞ K.

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, cilt.2, ss.33-42, 2012 (ESCI)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 2
  • Basım Tarihi: 2012
  • Dergi Adı: Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
  • Sayfa Sayıları: ss.33-42
  • Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet