Fen ve teknoloji dersinde animasyon kullanımın öğrencilerin akademik başarılarına, öğrenilen bilgilerin kalıcılığına ve bilimsel süreç becelerine etkisi
DAŞDEMİR İ., DOYMUŞ K.
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, cilt.2, ss.33-42, 2012 (ESCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
2
-
Basım Tarihi:
2012
-
Dergi Adı:
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus, TR DİZİN (ULAKBİM)
-
Sayfa Sayıları:
ss.33-42
-
Atatürk Üniversitesi Adresli:
Evet