Students’ and Teacher’s Views on the Effectiveness of Multiple Intelligences-Assisted Layered Curriculum in the Social Studies Course

---

Atıf İçin Kopyala

Bilgili A. S., Gömleksiz M. N.

Bartın Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 407-426, cilt.9, sa.2, ss.407-426, 2020 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 9 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2020
• Dergi Adı: Bartın Universitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2), 407-426
• Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
• Sayfa Sayıları: ss.407-426
• Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet