Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Kimya Dersine Karşı Motivasyonlarına ve Öğrenme Stratejilerine Etkisi
Türk Fen Eğitimi Dergisi, cilt.9, sa.1, ss.104-125, 2012 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 9 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2012
- Dergi Adı: Türk Fen Eğitimi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source
- Sayfa Sayıları: ss.104-125
- Atatürk Üniversitesi Adresli: Evet