Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Bilişim Çağında Sosyal Sermayenin Yeni Belirleyicileri: Dijital Uçurum ve Sosyal Medya Okuryazarlığı

KARTAL O. Y., YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.353-373, 2017 (SCI-Expanded)

Bilişim Çağında Sosyal Sermayenin Yeni Belirleyicileri: Dijital Uçurum ve Sosyal Medya Okuryazarlığı

KARTAL O. Y., YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.353-373, 2017 (SCI-Expanded)

The Turkish Adaptation of Self regulated Learning Teacher Belief Scale

Ozan C., Çelik N., Kıncal R. Y.
THE ANTHROPOLOGIST INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY AND APPLIED STUDIES OF MAN , cilt.22, sa.2, ss.405-411, 2015 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Fen bilgisi öğretiminde işbirlikli öğrenme yönteminin öğrenci başarısına etkisi

KINCAL R. Y., Remziye E. N., Serkan T.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.32, ss.156-163, 2007 (SSCI)

Effect of cooperative learning method to student achievement in science teaching

KINCAL R. Y., Erguel R., TİMUR S.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.32, ss.156-163, 2007 (SSCI) identifier

Demokrasi eğitimi ve okul meclisleri projesinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., UYGUN S.
Milli Eğitim , cilt.10, ss.31-41, 2006 (SCI-Expanded)

Demokrasi eğitimi ve okul meclisleri projesinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., UYGUN S.
Milli Eğitim , cilt.10, ss.31-41, 2006 (SCI-Expanded)

Okul programlarının dayandığı temeller

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.3, ss.32-42, 1990 (SCI-Expanded)

Okul programlarının dayandığı temeller

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.3, ss.32-42, 1990 (SCI-Expanded)

Programlı öğrenme ve öğretme makineleri

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.4, ss.98-100, 1990 (SCI-Expanded)

Programlı öğrenme ve öğretme makineleri

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.4, ss.98-100, 1990 (SCI-Expanded)

Eğitimde okul aile işbirliği

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.2, ss.14-22, 1989 (SCI-Expanded)

Eğitimde okul aile işbirliği

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.2, ss.14-22, 1989 (SCI-Expanded)

Günümüz eğitiminde öğretmenin kimlik krizi ve rol çatışmaları

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.2, ss.54-62, 1989 (SCI-Expanded)

Günümüz eğitiminde öğretmenin kimlik krizi ve rol çatışmaları

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim , cilt.2, ss.54-62, 1989 (SCI-Expanded)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Analysis of Pisa 2012 Participant Countries' Success Rankings in Terms of Their Patent Productivities

İleritürk D., Kıncal R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.4, ss.191-206, 2018 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Effects of formative assessment on prospective teachers’ achievement, attitude and self-regulation skills

Kıncal R. Y., Ozan C.
International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.2, ss.77-92, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Effects of formative assessment on prospective teachers’ achievement, attitude and self-regulation skills

KINCAL R. Y., OZAN C.
International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.2, ss.77-92, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Effects of formative assessment on prospective teachers’ achievement, attitude and self-regulation skills

KINCAL R. Y., OZAN C.
International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.2, ss.77-92, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Does Skepticism Predict News Media Literacy: A Study on Turkish Young Adults

KARTAL O. Y., YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
International Education Studies , cilt.10, sa.12, ss.70-79, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Does Skepticism Predict News Media Literacy: A Study on Turkish Young Adults

KARTAL O. Y., YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
International Education Studies , cilt.10, sa.12, ss.70-79, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The relationship between the levels of pre-service teachers' media literacy and democratic values related to active citizenship

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D.
Journal of Global Research in Education and Social Science , cilt.10, sa.1, ss.6-23, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

The relationship between the levels of pre-service teachers' media literacy and democratic values related to active citizenship

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D.
Journal of Global Research in Education and Social Science , cilt.10, sa.1, ss.6-23, 2017 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

An Investigation of Teacher Candidates' Attitudes Towards Educational Measurement in Terms of Various Variables

OZAN C., KINCAL R. Y.
Turkish Journal of Teacher Education , cilt.6, sa.1, ss.18-32, 2017 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirmeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Ozan C., Kıncal R. Y.
Turkish Journal of Teacher Education , cilt.6, sa.1, ss.18-32, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

An Investigation of Teacher Candidates` Attitudes Towards Educational Measurement in Terms of Various Variables

OZAN C., KINCAL R. Y.
Turkish Journal of Teacher Education , cilt.6, sa.1, ss.18-32, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

PISA 2003 ve 2012 Problem Çözme Becerileri Sonuçlarının Türkiye Açısından İncelenmesi

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.40-53, 2016 (Hakemli Dergi)

PISA 2003 ve 2012 Problem Çözme Becerileri Sonuçlarının Türkiye Açısından İncelenmesi

İleritürk D., Kıncal R. Y.
SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.6, ss.40-53, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Yaratıcı Düşünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Yaratıcı Düşünmelerine ve Akademik Başarılarına Etkisi

KINCAL R. Y., Avcu Y. E., KARTAL O. Y.
KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ , cilt.1, ss.15-37, 2016 (Hakemli Dergi)

Yaratıcı Düşünme Etkinliklerinin Öğrencilerin Yaratıcı Düşünmelerine ve Akademik Başarılarına Etkisi

KINCAL R. Y., Avcu Y. E., KARTAL O. Y.
KURAMSAL EĞİTİMBİLİM DERGİSİ , cilt.1, ss.15-37, 2016 (Hakemli Dergi)

Ders Araştırması Kapsamında Farklı Ülkelerde Yayınlanan Bilimsel Çalışmaların İçerik Analizi

Ahmet A., KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.19-31, 2016 (Hakemli Dergi)

Ders Araştırması Kapsamında Farklı Ülkelerde Yayınlanan Bilimsel Çalışmaların İçerik Analizi

Ahmet A., KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, ss.19-31, 2016 (Hakemli Dergi)

Teachers perspectives on continuing professional development

KINCAL R. Y., Daşçı D. A., Beypınar D., Topçu F.
British Journal Of Education, Society & Behavioural Science , cilt.4, ss.241-254, 2015 (Hakemli Dergi)

Teachers perspectives on continuing professional development

KINCAL R. Y., Daşçı D. A., Beypınar D., Topçu F.
British Journal Of Education, Society & Behavioural Science , cilt.4, ss.241-254, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının ilk okuma yazma öğretimi dersindeki akademik başarıları biliş üstü farkındalık düzeyleri düşünme stilleri ve tutumları arasındaki ilişkiler

Tuncer B. K., KINCAL R. Y., Şahin Ç.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.31, ss.249-263, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının ilk okuma yazma öğretimi dersindeki akademik başarıları biliş üstü farkındalık düzeyleri düşünme stilleri ve tutumları arasındaki ilişkiler

Tuncer B. K., KINCAL R. Y., Şahin Ç.
The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.31, ss.249-263, 2015 (Hakemli Dergi)

Applying an Experiential Learning Model to the Teaching of Gateway Strategy Board Games

KINCAL R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.1, ss.10-15, 2015 (Scopus)

Applying an Experiential Learning Model to the Teaching of Gateway Strategy Board Games

KINCAL R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.1, ss.10-15, 2015 (Scopus)

Teorik olarak yapılandırılmış sosyal ve bireysel katılım faktörlerinin ampirik olarak sınanması

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.231-265, 2015 (Hakemli Dergi)

Ders araştırması uygulamasının matematik öğretmenlerinin mesleki gelişimlerine ve öğrenme sürecinin geliştirilmesine etkisi

KINCAL R. Y., Beypınar D.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.186-210, 2015 (Hakemli Dergi)

Teorik olarak yapılandırılmış sosyal ve bireysel katılım faktörlerinin ampirik olarak sınanması

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, ss.231-265, 2015 (Hakemli Dergi)

Ders araştırması uygulamasının matematik öğretmenlerinin mesleki gelişimlerine ve öğrenme sürecinin geliştirilmesine etkisi

KINCAL R. Y., Beypınar D.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.186-210, 2015 (Hakemli Dergi)

The definition of the term Inquiry based instruction

KINCAL R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.1, ss.8-12, 2015 (Scopus)

The definition of the term Inquiry based instruction

KINCAL R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.1, ss.8-12, 2015 (Scopus)

Üstün zekalı ve yetenekli çocukların demokrasi eğitimi

Çetinkaya Ç., KINCAL R. Y.
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.1, ss.1-22, 2015 (Hakemli Dergi)

Üstün zekalı ve yetenekli çocukların demokrasi eğitimi

Çetinkaya Ç., KINCAL R. Y.
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.1, ss.1-22, 2015 (Hakemli Dergi)

Unusual topics in preschool gifted and talented Children

KINCAL R. Y., Abacı R., Uşak M., İnci G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.3, ss.179-186, 2013 (ESCI)

Unusual topics in preschool gifted and talented Children

KINCAL R. Y., Abacı R., Uşak M., İnci G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.3, ss.179-186, 2013 (ESCI)

PISA 2003 ve 2012 Problem Çözme Becerileri Sonuçlarının Türkiye Açısından İncelenmesi

KINCAL R. Y., İLERİTÜRK D.
SAKARYA UNİVERSİTY JOURNAL OF EDUCATİON , cilt.6, ss.40-53, 2012 (Hakemli Dergi)

Medya okuryazarlığı eğitimi alan rehberlik ve psikolojik danışmanlık anabilim dalı öğrencilerinin aktif vatandaşlık düzeylerini etkileyen faktörler

KARTAL O. Y., KINCAL R. Y.
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.10, ss.169-191, 2012 (Hakemli Dergi)

Medya okuryazarlığı eğitimi alan rehberlik ve psikolojik danışmanlık anabilim dalı öğrencilerinin aktif vatandaşlık düzeylerini etkileyen faktörler

KARTAL O. Y., KINCAL R. Y.
MARMARA ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.10, ss.169-191, 2012 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 ve 8 sınıf öğrencilerinin formal operasyonel düşünme becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

KINCAL R. Y., Akan D.
İlköğretim Online , cilt.2, ss.723-733, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 ve 8 sınıf öğrencilerinin formal operasyonel düşünme becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

KINCAL R. Y., Akan D.
İlköğretim Online , cilt.2, ss.723-733, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 sınıf fen bilgisi dersinde sorgulamalı öğretimin ınquiry teaching öğrenci başarısına etkisi

Timur B., KINCAL R. Y.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.1, ss.41-65, 2010 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 sınıf fen bilgisi dersinde sorgulamalı öğretimin ınquiry teaching öğrenci başarısına etkisi

Timur B., KINCAL R. Y.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.1, ss.41-65, 2010 (Hakemli Dergi)

Özel eğitimi muhtaç çocukların Türk milli eğitim sistemi içindeki yeri ve önemi

ÇIKILI Y., KINCAL R. Y.
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, ss.347-384, 2009 (Hakemli Dergi)

Özel eğitimi muhtaç çocukların Türk milli eğitim sistemi içindeki yeri ve önemi

ÇIKILI Y., KINCAL R. Y.
Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, ss.347-384, 2009 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 8 sınıf bilgisayar dersi amaçlarının gerçekleşme düzeyinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., ULUTAŞ M.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.1, ss.293-312, 2009 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 8 sınıf bilgisayar dersi amaçlarının gerçekleşme düzeyinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., ULUTAŞ M.
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.1, ss.293-312, 2009 (Hakemli Dergi)

Üniversite öğrencilerinin beden memnuniyeti düzeyleri ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Kalafat T., KINCAL R. Y.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, ss.41-47, 2008 (Hakemli Dergi)

Üniversite öğrencilerinin beden memnuniyeti düzeyleri ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Kalafat T., KINCAL R. Y.
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, ss.41-47, 2008 (Hakemli Dergi)

Elementary school principals level of practicing democratic values

KINCAL R. Y., Işık H.
International Journal of Educational Reform , cilt.3, ss.338-345, 2005 (Hakemli Dergi)

Elementary school principals level of practicing democratic values

KINCAL R. Y., Işık H.
International Journal of Educational Reform , cilt.3, ss.338-345, 2005 (Hakemli Dergi)

Demokratik eğitim ve demokratik değerler

KINCAL R. Y., IŞIK H.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , cilt.1, ss.54-58, 2003 (ESCI)

Demokratik eğitim ve demokratik değerler

KINCAL R. Y., IŞIK H.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , cilt.1, ss.54-58, 2003 (ESCI)

İlköğretimde teneffüsün yeri ve önemi

KINCAL R. Y., GENÇ S. Z.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , cilt.1, ss.86-94, 2002 (Hakemli Dergi)

İlköğretimde teneffüsün yeri ve önemi

KINCAL R. Y., GENÇ S. Z.
EĞİTİM ARAŞTIRMALARI , cilt.1, ss.86-94, 2002 (Hakemli Dergi)

Sınıf içi öğretim elemanı öğrenci iletişiminin değerlendirilmesi Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Örneği

KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, ss.15-22, 2002 (Hakemli Dergi)

Sınıf içi öğretim elemanı öğrenci iletişiminin değerlendirilmesi Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Örneği

KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, ss.15-22, 2002 (Hakemli Dergi)

İdeal bir öğretim elemanının özellikleri

KINCAL R. Y., ERGÜN M., DUMAN T., ARIBAŞ S.
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.1, ss.1-19, 1999 (Hakemli Dergi)

İdeal bir öğretim elemanının özellikleri

KINCAL R. Y., ERGÜN M., DUMAN T., ARIBAŞ S.
AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , cilt.1, ss.1-19, 1999 (Hakemli Dergi)

Aile ve eğitim

KINCAL R. Y.
Eğitim Dergisi , cilt.1, ss.63-69, 1994 (Hakemsiz Dergi)

Aile ve eğitim

KINCAL R. Y.
Eğitim Dergisi , cilt.1, ss.63-69, 1994 (Hakemsiz Dergi)

Okul ve eğitim

KINCAL R. Y.
Eğitim Dergisi , cilt.1, ss.10-15, 1994 (Hakemsiz Dergi)

Okul ve eğitim

KINCAL R. Y.
Eğitim Dergisi , cilt.1, ss.10-15, 1994 (Hakemsiz Dergi)

Ülkemizdeki kültürel değişmeler ve eğitim

KINCAL R. Y.
Milli Kültür , cilt.1, ss.45-50, 1990 (Hakemsiz Dergi)

Ülkemizdeki kültürel değişmeler ve eğitim

KINCAL R. Y.
Milli Kültür , cilt.1, ss.45-50, 1990 (Hakemsiz Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Araştırılması,

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., Buran O., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 21 Nisan 2018

Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Artırılması

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.537-540

Üniversite öğrencilerinin sosyal medyaya karşı ilgileri ve başarı beklentilerinin incelenmesi

ÇELİK ERCOŞKUN N., OZAN C., KINCAL R. Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.1

Üniversite öğrencilerinin sosyal medyaya karşı ilgileri ve başarı beklentilerinin incelenmesi

ÇELİK ERCOŞKUN N., OZAN C., KINCAL R. Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.736-739

Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Artırılması

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., Buran O., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.537-540

Ders araştırması yaklaşımıyla öğrencilerin İngilizce öğrenme düzeylerinin artırılması

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2017, ss.115-116

Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin İngilizce Öğrenme Düzeylerinin Arttırılması

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.115

Genel Başarı Beklentileri Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.

ÇELİK ERCOŞKUN N., OZAN C., KINCAL R. Y.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 26 - 28 Ekim 2017

Sosyal Medya İlgi Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ÇELİK ERCOŞKUN N., OZAN C., KINCAL R. Y.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.580

Sosyal Medya İlgi Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

ÇELİK ERCOŞKUN N., OZAN C., KINCAL R. Y.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 29 Ekim 2017, ss.580-581

Öğretmen adaylarının kopya çekmeye ilişkin tutumları ile akademik sahtekarlık eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

TAŞGIN A., KINCAL R. Y., KÜÇÜKOĞLU A., OZAN C., DÖNMEZ B.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017

Ortaokul Öğrencilerinin Demokratik Değerlere Bağlılıkları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TAŞGIN A., KINCAL R. Y.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.545

Aday öğretmen yetiştirme sürecine yönelik danışman ve aday öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi.

ÖZBEY N., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1

Aday öğretmen yetiştirme sürecine yönelik danışman ve aday öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesi.

ÖZBEY N., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
IV th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1

Ortaokul Öğrencilerinin Demokratik Değerlere Bağlılıkları ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

TAŞGIN A., KINCAL R. Y.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ordu, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.545

Ortaokul öğrencilerinin sosyal medyaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ÖZBEY N., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1

Ortaokul öğrencilerinin sosyal medyaya ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ÖZBEY N., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.1

Farklı ülkelerin PISA 2012 problem çözme becerileri sonuçlarının karşılaştırılması

İLERİTÜRK D., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016

The Effect of Lesson Study Approach upon Critical Thinking Skills Development An Investigation into Arabic Language Pre service Teachers

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D., KARTAL O. Y.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 14 Kasım 2016, ss.406-414

The Effect of Lesson Study Approach upon Critical Thinking Skills Development An Investigation into Arabic Language Pre service Teachers

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D., KARTAL O. Y.
World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 14 Kasım 2016, ss.406-414

Öğretmenlerin hizmet içi eğitime yönelik görüşleri: Meta-sentez çalışması

OZAN C., KINCAL R. Y.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Üniversite öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarının incelenmesi.

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisi.

OZAN C., KINCAL R. Y.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin akademik başarıları üzerindeki etkisi.

OZAN C., KINCAL R. Y.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Öğretmenlerin hizmet içi eğitime yönelik görüşleri: Meta-sentez çalışması

OZAN C., KINCAL R. Y.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Üniversite öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarının incelenmesi.

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirme uygulamalarına yönelik bir durum çalışması.

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Conference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin öz-düzenleme becerileri üzerindeki etkisi

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Cenference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin öz-düzenleme becerileri üzerindeki etkisi

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Conference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

Öğretmen adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirmeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Conference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

Öğretmen adaylarının eğitimde ölçme ve değerlendirmeye yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Conference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirme uygulamalarına yönelik bir durum çalışması.

OZAN C., KINCAL R. Y.
VI. International Conference in Research in Education, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016, ss.1

The Effect of Lesson Study on Pre Service TeachersProfessional Development Research on ArabicLanguage Pre Service Teachers

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y., YAZGAN A. D.
GAI International Academic Conferences, Prag, Çek Cumhuriyeti, 4 - 07 Eylül 2016, ss.108-118

The Effect of Lesson Study on Pre Service TeachersProfessional Development Research on ArabicLanguage Pre Service Teachers

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y., YAZGAN A. D.
GAI International Academic Conferences, Prag, Çek Cumhuriyeti, 4 - 07 Eylül 2016, ss.108-118

PISA 2012 ye katılan ülkelerin başarı sıralamasının patent üretimleri açısından incelenmesi

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2016, ss.1

PISA 2012 ye katılan ülkelerin başarı sıralamasının patent üretimleri açısından incelenmesi

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin derse yönelik tutumları üzerindeki etkisi

OZAN C., KINCAL R. Y.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğrencilerin derse yönelik tutumları üzerindeki etkisi

OZAN C., KINCAL R. Y.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1

Development of pre service Arabic language teachers lesson planning and effective presentation skills in terms of lesson study

KINCAL R. Y.
World Association of Lesson Studies International Conference, Khon Kaen, Tayland, 24 - 26 Kasım 2015, ss.1

Development of pre service Arabic language teachers lesson planning and effective presentation skills in terms of lesson study

KINCAL R. Y.
World Association of Lesson Studies International Conference, Khon Kaen, Tayland, 24 - 26 Kasım 2015, ss.1

The Studies about Problem Solving Skills in Turkey A Content Analysis

KINCAL R. Y., ÇELİK ERCOŞKUN N., İLERİTÜRK D.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

The Studies about Problem Solving Skills in Turkey A Content Analysis

KINCAL R. Y., ÇELİK ERCOŞKUN N., İLERİTÜRK D.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğretmen adaylarının akademik başarı, tutum ve öz-düzenleme becerilerine etkisi

KINCAL R. Y., OZAN C.
3. International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

Biçimlendirici değerlendirmenin öğretmen adaylarının akademik başarı, tutum ve öz-düzenleme becerilerine etkisi

KINCAL R. Y., OZAN C.
3. International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

Eğitim programları ve öğretim kongrelerine yönelik bir içerik analizi

OZAN C., KINCAL R. Y.
3. International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

Eğitim programları ve öğretim kongrelerine yönelik bir içerik analizi

OZAN C., KINCAL R. Y.
3. International Congress on Curriculum and Instruction, Adana, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1

A different approach to specific teaching methods course An adaptation of lesson study

KINCAL R. Y., TOPÇU F.
1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2015, ss.1

A different approach to specific teaching methods course An adaptation of lesson study

KINCAL R. Y., TOPÇU F.
1. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2015, ss.1

High school students perceptions on television serials.

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
IV International Scientific Conference-Contemporary Intentions in Education,, Skopje, Makedonya, 13 - 15 Haziran 2015, ss.1

High school students perceptions on television serials.

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
IV International Scientific Conference-Contemporary Intentions in Education,, Skopje, Makedonya, 13 - 15 Haziran 2015, ss.1

Öz Düzenlemeli Öğrenme Öğretmen İnanç Ölçeği’xxnin dilsel eşdeğerlik geçerlik ve güvenirlik çalışması

Ozan C., Çelik Ercoşkun N., Kıncal R. Y.
1. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Öğretmen İnanç Ölçeği`nin dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik çalışması

OZAN C., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
I. Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.1

Öz-Düzenlemeli Öğrenme Öğretmen İnanç Ölçeği`nin dilsel eşdeğerlik, geçerlik ve güvenirlik çalışması

OZAN C., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
I. Eurasian Educational Research Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, ss.1

Teachers Perceptions and Experience on Professional Learning

KINCAL R. Y., TOPÇU F., BEYPINAR D., DAŞÇI D. A.
3rd Annual International Conference on Eeducation& e-learning, Canning Walk, Singapur, 26 - 27 Ekim 2013, ss.1

Teachers Perceptions and Experience on Professional Learning

KINCAL R. Y., TOPÇU F., BEYPINAR D., DAŞÇI D. A.
3rd Annual International Conference on Eeducation& e-learning, Canning Walk, Singapur, 26 - 27 Ekim 2013, ss.1

The Relationship Between the Teacher Candidates Media Literacy and Participation Levels to Protest and Social Change

KINCAL R. Y., TUTKUN T.
Sixth Global Studies Conference, Delhi, Hindistan, 5 - 07 Eylül 2013, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

The Relationship Between the Teacher Candidates Media Literacy and Participation Levels to Protest and Social Change

KINCAL R. Y., TUTKUN T.
Sixth Global Studies Conference, Delhi, Hindistan, 5 - 07 Eylül 2013, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Ortaöğretim 9 sınıf öğrencilerinin şiddet içerikli televizyon dizi ve sinema filmleri izleme düzeyleri ile saldırganlık tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesİ

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Şiddetin Sosyal Dinamiklerinin Anlaşılması ve Önleyici Stratejilerin Geliştirilmesi Uluslararası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 28 - 29 Haziran 2012, ss.1

Ortaöğretim 9 sınıf öğrencilerinin şiddet içerikli televizyon dizi ve sinema filmleri izleme düzeyleri ile saldırganlık tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesİ

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Şiddetin Sosyal Dinamiklerinin Anlaşılması ve Önleyici Stratejilerin Geliştirilmesi Uluslararası Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 28 - 29 Haziran 2012, ss.1

Media literacy levels of Turkish high school students and their tendencies to media violence: a descriptive study.

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Toronto, Kanada, 30 Haziran - 02 Temmuz 2010, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Media literacy levels of Turkish high school students and their tendencies to media violence: a descriptive study.

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Toronto, Kanada, 30 Haziran - 02 Temmuz 2010, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Media literacy as a means of perceiving globalization

KINCAL R. Y., YAZGAN A. D.
World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Toronto, Kanada, 28 Haziran - 02 Temmuz 2010, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

A comparative evaluation of german ıtalian and turkish university students perceptions on democracy

KINCAL R. Y., ŞAHIN Ç., KARTAL O. Y.
A comparative evaluation of german ıtalian and turkish university students perceptions on democracy KINCAL REMZİ YAVAŞ,ŞAHİN ÇAVUŞ,KARTAL OSMAN YILMAZ The Twelfth Annual CiCe Network Conference: Lifelong Learning and Active Citizenship, Barcelona, İspanya, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.1

A comparative evaluation of german ıtalian and turkish university students perceptions on democracy

KINCAL R. Y., ŞAHIN Ç., KARTAL O. Y.
A comparative evaluation of german ıtalian and turkish university students perceptions on democracy KINCAL REMZİ YAVAŞ,ŞAHİN ÇAVUŞ,KARTAL OSMAN YILMAZ The Twelfth Annual CiCe Network Conference: Lifelong Learning and Active Citizenship, Barcelona, İspanya, 20 - 22 Mayıs 2010, ss.1

A comparative evaluation of the media literacy levels of the final-year students in the faculty of education and high school.

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Global Conference on Learning and Technology, Penang, Malezya, 10 - 13 Mayıs 2010, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

A comparative evaluation of the media literacy levels of the final-year students in the faculty of education and high school.

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y.
Global Conference on Learning and Technology, Penang, Malezya, 10 - 13 Mayıs 2010, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim fakültesi öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeyleri, demokrasi algıları ve dogmatik düşünce biçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi.

YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
Avrupa’da Demokrasi ve Demokrasi Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 11 - 12 Haziran 2009, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Eğitim fakültesi öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeyleri, demokrasi algıları ve dogmatik düşünce biçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi.

YAZGAN A. D., KINCAL R. Y.
Avrupa’da Demokrasi ve Demokrasi Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 11 - 12 Haziran 2009, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf öğretmeni adaylarının medya okuryazarlığı ve medyadaki şiddet hakkındaki tutum ve görüşleri

TUTKUN T., ŞAHIN Ç., KINCAL R. Y.
VIII. ULUSAL Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 7 - 10 Mayıs 2009, ss.1

Sınıf öğretmeni adaylarının medya okuryazarlığı ve medyadaki şiddet hakkındaki tutum ve görüşleri

TUTKUN T., ŞAHIN Ç., KINCAL R. Y.
VIII. ULUSAL Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 7 - 10 Mayıs 2009, ss.1

Çanakkale'de eğitim beklentilerine yönelik değerler

KINCAL R. Y., UYGUN S., ERGEN G.
Çanakkale İli Değerleri Sempozyumları,, Çanakkale, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2008, ss.1

Çanakkale'de eğitim beklentilerine yönelik değerler

KINCAL R. Y., UYGUN S., ERGEN G.
Çanakkale İli Değerleri Sempozyumları,, Çanakkale, Türkiye, 20 - 22 Ekim 2008, ss.1

Tarihi troya milli parkı bölgesinde yaşayanlarin eğitim durumlari ve milli parka ilişkin görüşleri.

ŞAHIN Ç., KINCAL R. Y.
III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2008, ss.1

Tarihi troya milli parkı bölgesinde yaşayanlarin eğitim durumlari ve milli parka ilişkin görüşleri.

ŞAHIN Ç., KINCAL R. Y.
III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 5 - 07 Ekim 2008, ss.1

İlköğretim 2 sınıf matematik dersi çarpım tablosunun öğretiminde aktif öğrenme yaklaşımı ile öğretimin öğrenci başarısına etkisi

ABALI ÖZTÜRK Y., KINCAL R. Y., ALTUN M.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 1 - 04 Ağustos 2008, ss.1

İlköğretim 2 sınıf matematik dersi çarpım tablosunun öğretiminde aktif öğrenme yaklaşımı ile öğretimin öğrenci başarısına etkisi

ABALI ÖZTÜRK Y., KINCAL R. Y., ALTUN M.
VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 1 - 04 Ağustos 2008, ss.1

A qualitative evaluation of preservice teachers level of media literacy

KINCAL R. Y.
Fourth International Congress of Qualitative Inquiry, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 17 Mayıs 2008, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

A qualitative evaluation of preservice teachers level of media literacy

KINCAL R. Y.
Fourth International Congress of Qualitative Inquiry, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 17 Mayıs 2008, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Media literacy as a means of perceiving globalization

KINCAL R. Y.
Globalization, Conflicts and Experiences of Localities, Roma, İtalya, 28 - 29 Haziran 2007, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

The Tolerance Level of High School Students CiCe the Children s Identity and Citizenship in Europe Network

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y., SAYGILI S., GÖKÇEN E., ÖZDEMİR S., ATTİLA Ş. M.
Second European Research Student Conference and Doctoral Workshop, Montpelier, Fransa, 12 - 15 Mayıs 2007, ss.1

The Tolerance Level of High School Students CiCe the Children s Identity and Citizenship in Europe Network

KINCAL R. Y., KARTAL O. Y., SAYGILI S., GÖKÇEN E., ÖZDEMİR S., ATTİLA Ş. M.
Second European Research Student Conference and Doctoral Workshop, Montpelier, Fransa, 12 - 15 Mayıs 2007, ss.1

Family style and parental participation in Turkish society

KINCAL R. Y., IŞIK H.
Teaching and Learning in Global Context at 4th Worldwide Forum on Education and Culture, Roma, İtalya, 17 - 20 Aralık 2005, ss.1

Family style and parental participation in Turkish society

KINCAL R. Y., IŞIK H.
Teaching and Learning in Global Context at 4th Worldwide Forum on Education and Culture, Roma, İtalya, 17 - 20 Aralık 2005, ss.1

Perceived Effects of Television on Children s Televison Viewing

KINCAL R. Y., SÖZER M. A., IŞIK H.
Third Autumn Scientific Conference of The Faculty of Primary and Preschool Pedagogy, Kiten, Bulgaristan, 10 - 13 Aralık 2005, ss.1

Perceived Effects of Television on Children s Televison Viewing

KINCAL R. Y., SÖZER M. A., IŞIK H.
Third Autumn Scientific Conference of The Faculty of Primary and Preschool Pedagogy, Kiten, Bulgaristan, 10 - 13 Aralık 2005, ss.1

Hayat bilgisi dersi ünitelerindeki vatandaşlık insan hakları ve demokrasi eğitimi ile ilgili hedeflerin analizi

GENÇ S. Z., KINCAL R. Y.
XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 22 - 25 Ekim 2005, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Hayat bilgisi dersi ünitelerindeki vatandaşlık insan hakları ve demokrasi eğitimi ile ilgili hedeflerin analizi

GENÇ S. Z., KINCAL R. Y.
XIV. Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Türkiye, 22 - 25 Ekim 2005, ss.1 Sürdürülebilir Kalkınma

Öğretim elemanlarının eleştirel bakış açısına sahip olma düzeylerinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., ŞAHIN Ç., IŞIK H.
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2003, ss.1

Öğretim elemanlarının eleştirel bakış açısına sahip olma düzeylerinin değerlendirilmesi

KINCAL R. Y., ŞAHIN Ç., IŞIK H.
XII. Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2003, ss.1

İlköğretim öğretmenlerinin davranışlarının demokratiklik düzeyi

KINCAL R. Y.
II. Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 18 Haziran 2000, ss.1

İlköğretim öğretmenlerinin davranışlarının demokratiklik düzeyi

KINCAL R. Y.
II. Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 15 - 18 Haziran 2000, ss.1

Sınıf içi öğretmen davranışlarının demokratikliği.

KINCAL R. Y.
IX. Eğitim Bilimleri Kongresi,, Erzurum, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2000, ss.1

Sınıf içi öğretmen davranışlarının demokratikliği.

KINCAL R. Y.
IX. Eğitim Bilimleri Kongresi,, Erzurum, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2000, ss.1

Vatandaşlık eğitiminin sınırları

KINCAL R. Y.
Felsefe Kongresi, Erzurum, Türkiye, 14 - 17 Kasım 1998, ss.1

Vatandaşlık eğitiminin sınırları

KINCAL R. Y.
Felsefe Kongresi, Erzurum, Türkiye, 14 - 17 Kasım 1998, ss.1

Kitle iletişim araçlarının uluslararası barış ortamının oluşturulmasındaki rolü

KINCAL R. Y.
Dünya Barışı ve Eğitim İlişkileri Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 4 - 07 Eylül 1996, ss.1

Kitle iletişim araçlarının uluslararası barış ortamının oluşturulmasındaki rolü

KINCAL R. Y.
Dünya Barışı ve Eğitim İlişkileri Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 4 - 07 Eylül 1996, ss.1

1936 İlkokul programının hazırlanmasında bazı toplumsal faktörlerin demokratik ekonomik siyasal ve kültürel yer

KINCAL R. Y.
Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 27 Kasım 1990, ss.1

1936 İlkokul programının hazırlanmasında bazı toplumsal faktörlerin demokratik ekonomik siyasal ve kültürel yer

KINCAL R. Y.
Eğitim Bilimleri Birinci Ulusal Kongresi, Ankara, Türkiye, 24 - 27 Kasım 1990, ss.1

Kitap & Kitap Bölümleri

Eğitim ve Felsefe

KINCAL R. Y., BAY E., ARIBAŞ S., ŞAHİN Ç., AKBABA S., KÖSE E., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, Kıncal, Remzi Y., Editör, Grafiker Yayınevi, 2017

Bilimsel araştırma yayınları

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2010

Bilimsel araştırma yayınları

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2010

Köy Enstitülerinin Canlı Tanıkları

UYGUN S., KINCAL R. Y.
Çanakkale Üniversitesi, Çanakkale, 2006

Köy Enstitülerinin Canlı Tanıkları

UYGUN S., KINCAL R. Y.
Çanakkale Üniversitesi, Çanakkale, 2006

Öğretmenlik mesleğine giriş

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2004

Öğretmenlik mesleğine giriş

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2004

Vatandaşlık Bilgisi

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2002

Vatandaşlık Bilgisi

KINCAL R. Y.
Nobel, Ankara, 2002

Ailenin Eğitimsel Fonksiyonları

KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum, 2000

Ailenin Eğitimsel Fonksiyonları

KINCAL R. Y.
Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum, 2000

Fakülte- Okul İşbirliği

KINCAL R. Y.
Fakülte- Okul İşbirliği, Remzi Y. KINCAL, Editör, Yök Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Ankara, ss.20-30, 1998

Fakülte- Okul İşbirliği

KINCAL R. Y.
Fakülte- Okul İşbirliği, Remzi Y. KINCAL, Editör, Yök Dünya Bankası Milli Eğitimi Geliştirme Projesi, Ankara, ss.20-30, 1998

). Baltacıoğlu, İsmail Hakkı, Talim ve Terbiyede İnkılap (Sadeleştirme)

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim Yayınevi, Ankara, 1995

). Baltacıoğlu, İsmail Hakkı, Talim ve Terbiyede İnkılap (Sadeleştirme)

KINCAL R. Y.
Milli Eğitim Yayınevi, Ankara, 1995

Metrikler

Yayın

191

Atıf (WoS)

5

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

14

Açık Erişim

5
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları