Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (5)
ESCI (3)
Scopus (5)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (5)

1. Mapping Research Trends on Curriculum Literacy and Social Emotional Learning in Teacher Education: A Bibliometric Analysis

İLERİTÜRK D.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2026 (TRDizin)

2. AI-Enhanced Lesson Study: Transforming Teacher Professional Development

İLERİTÜRK D.
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.64, ss.168-188, 2026 (TRDizin)

3. The Effectiveness of Lesson Study on the Development of Curriculum Literacy of Pre-Service English Language Teachers: A Mixed Method Study

İLERİTÜRK D.
SAGE OPEN , cilt.16, sa.1, 2026 (SSCI, Scopus)

4. Developing English language teacher special field proficiencies through lesson study

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
Discover Education , cilt.4, sa.1, 2025 (Scopus) Creative Commons License

5. Kapsayıcı eğitim açısından okul dışı öğrenme etkinlikleriyle ilgili özel eğitim öğretmen adaylarının görüşleri

İleritürk D.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi (Online) , cilt.8, sa.2, ss.859-875, 2025 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

6. A systematic review on the effect of lesson study on entrepreneurial competencies of foreign language teachers

Ozbey N., İLERİTÜRK D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , cilt.12, sa.2, ss.222-239, 2025 (ESCI, TRDizin)

7. Analysis of Effect and Development of Instructional Framework About First Aid for Kindergarten Students

İLERİTÜRK D., BAYRAMOĞLU A., Kımırtı N., Türkeç E.
JOURNAL OF FORMATIVE DESIGN IN LEARNING , 2025 (ESCI)

8. Foreign Language Curriculum Literacy: Analysis of the Views of Teacher Candidates in Terms of the Needs of Teachers

İleritürk D.
Journal of Family Counselling and Education , cilt.9, sa.2, ss.74-87, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Naringin attenuates oxaliplatin-induced nephrotoxicity and hepatotoxicity: A molecular, biochemical, and histopathological approach in a rat model

İLERİTÜRK M., İLERİTÜRK D., Kandemir O., Akaras N., Simsek H., Erdogan E., et al.
Journal of Biochemical and Molecular Toxicology , cilt.38, sa.1, 2024 (SCI-Expanded, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Evaluation of extracurricular activities in education according to pre-schoolteacher candidates’ views

İleritürk D.
Social Sciences & Humanities Open , cilt.8, sa.1, ss.1-8, 2023 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

11. A Comparative Study About Teaching Pedagogical Courses - A Sample of England, USA and Turkey

İLERİTÜRK D., Özbey N., KÜÇÜKOĞLU A.
Sakarya University Journal of Family Counseling and Education , cilt.7, sa.1, ss.16-26, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Increasing Students’ Mathematics Learning Levels via Lesson Study

Koçak M., Ozan C., İleritürk D., Buran O., Kıncal R. Y., Soylu Y.
Journal of Family Counseling and Education , cilt.6, sa.2, ss.77-89, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

13. Increasing Students’xx English Language Levels via Lesson Study

Kıncal R. Y., Ozan C., İleritürk D.
ENGLISH LANGUAGE TEACHING , 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Analysis of Pisa 2012 Participant Countries' Success Rankings in Terms of Their Patent Productivities

İleritürk D., Kıncal R. Y.
INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.4, ss.191-206, 2018 (ESCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

15. ORTAOKUL ÖĞRENCĠLERĠNĠN “TÜRKÇE DERSĠ” VE “TÜRKÇE ÖĞRETMENĠ”NE ĠLĠġKĠN METAFORLARI

TAŞGIN A., İLERİTÜRK D., KÖSE E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF TURKISH LITERATURE CULTURE EDUCATION , 2018 (TRDizin)

16. A comparison of PISA 2012 problem solving skills results of different countries

İleritürk D., Çelik Ercoşkun N., Kıncal R. Y.
The Journal of Academic Social Science , sa.43, ss.406-422, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

17. PISA 2003 ve 2012 Problem Çözme Becerileri Sonuçlarının Türkiye Açısından İncelenmesi

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.3, ss.40-53, 2016 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. Öğretmen Eğitiminde Toplumsal Cinsiyet ve Ders Araştırması: Küresel Eğilimler ve Araştırma Dinamikleri

İleritürk D.
XIII International Eurasian Educational Research Congress, Mersin, Türkiye, 13 - 16 Mayıs 2026, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Öğretmen Eğitiminde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanmasında Ders Araştırması: Sistematik Derleme Çalışması

İleritürk D.
4. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 7 - 09 Mayıs 2026, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Öğretmen Eğitiminde Yapay Zeka Kullanımı: Bibliyometrik Analiz

İleritürk D., Özbey N.
International Eurasian Educational Research Congress, Ağrı, Türkiye, 25 Haziran - 28 Temmuz 2025, ss.1-5, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Ders Araştırmasının Yabancı Dil Öğretmenlerinin Girişimcilik Yetkinlikleri Üzerine Etkisi: Sistematik Derleme Çalışması

İLERİTÜRK D., Özbey N.
12th International Congress on Curriculum and Instruction, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

5. İngilizce Öğretmen Adaylarının Program Okuryazarlığının Gelişimine Yönelik Ders Araştırmasının Etkililiği: Bir Karma Yöntem Araştırması

İleritürk D.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.1-17, (Özet Bildiri)

6. Eğitimde program dışı etkinlik dersi uygulamalarının okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerine yönelik değerlendirilmesi

İleritürk D.
X. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Ankara, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2022, ss.11-14, (Özet Bildiri)

7. Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Artırılması

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.537-540, (Tam Metin Bildiri)

8. Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin İngilizce Öğrenme Düzeylerinin Arttırılması

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, ss.115, (Özet Bildiri)

9. Farklı ülkelerin PISA 2012 problem çözme becerileri sonuçlarının karşılaştırılması

İLERİTÜRK D., ÇELİK ERCOŞKUN N., KINCAL R. Y.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

10. Bir Eğitim Kuramı Olarak Deneyimsel Öğrenme

İLERİTÜRK D., KÜÇÜKOĞLU A.
III. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

11. Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri üzerine karşılaştırmalı bir araştırma İngiltere ABD ve Türkiye örneği

İLERİTÜRK D., ÖZBEY N., AYKAN A., KÜÇÜKOĞLU A.
4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 27 - 30 Ekim 2016, (Özet Bildiri)

12. Üniversite öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme alışkanlıklarının incelenmesi.

KINCAL R. Y., OZAN C., İLERİTÜRK D.
4. International Conference on Curriculum and Instruction, Antalya, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

13. PISA 2012 ye katılan ülkelerin başarı sıralamasının patent üretimleri açısından incelenmesi

İLERİTÜRK D., KINCAL R. Y.
III. International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Haziran 2016, ss.1, (Özet Bildiri)

14. The Studies about Problem Solving Skills in Turkey A Content Analysis

KINCAL R. Y., ÇELİK ERCOŞKUN N., İLERİTÜRK D.
3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Antalya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2015, ss.1, (Tam Metin Bildiri)

15. Ortaokul 8 Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersi Ve Türkçe Öğretmeni ne İlişkin Metaforları

TAŞGIN A., BİRBİRİ D., KÖSE E.
3. Ulusal Eğitim Programları Ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.31, (Özet Bildiri)
Kitaplar 4

1. First Aiders on the Go

İleritürk D. (Editör)
Cambridge Scholars Publishing Ltd, London, 2026 Sürdürülebilir Kalkınma

2. ETHICS EDUCATION MODELS AND GLOBAL VALUES

İleritürk D.
NEW PARADIGMS IN GLOBAL EDUCATION Access, Equity, and Ethics, Sinem Çapar İleri, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.205-223, 2026 Sürdürülebilir Kalkınma

3. Eğitimde Güncel Yaklaşım ve Modeller

İleritürk D.
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ, Kozikoğlu,İshak, Editör, Nobel Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.317-339, 2022

4. Okul Dışı Öğrenme Etkinlikleri

İleritürk D., Küçükoğlu A.
Okul Dışı Öğrenme Ortamları, Adnan KÜÇÜKOĞLU,H. İbrahim KAYA, Editör, PEGEM, Ankara, ss.138-164, 2020
Metrikler

Yayın

36

Yayın (WoS)

5

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

27

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

38

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

21

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

44

H-İndeks (Sobiad)

3

Atıf (Diğer Toplam)

16

Proje

7

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 5: AMAÇ 5: CİNSİYET EŞİTLİĞİ
SDG 10: AMAÇ 10: EŞİTSİZLİKLERİN AZALTILMASI
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET
SDG 17: AMAÇ 17: AMAÇLAR İÇİN ORTAKLIKLAR