Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

A comparative analysis of the curriculum implemented in the village institutes

MINDIVANLI AKDOGAN E., Bilgili A. S.
Turkish History Education Journal , cilt.12, sa.2, ss.115-135, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri

YILDIZ E., Yıldırım P., AKDOĞAN E. M.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.24, ss.211-240, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

MIDDLE SCHOOL STUDENTS’ COGNITIVE STRUCTURES REGARDING THE VALUES OF EQUALITY AND JUSTICE

ÖNER Ü., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.6, sa.13, ss.1473-1501, 2021 (Hakemli Dergi)

Investigation of teacher candidates’ teaching motivation in terms of various variables

YILDIRIM P., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.13, sa.2, ss.1324-1342, 2021 (Hakemli Dergi)

The Examination of 7th Grade Social Studies Teaching Program and Textbook Based on Krathwohl Taxonomy

Akdoğan E., Ceylan Y.
Milli Egitim , cilt.50, sa.229, ss.493-521, 2021 (Scopus) identifier

Tc. Inkilap Tarihi Ve Atatürkçülük Dersinde Yer alan Bazı Değerlerin Atasözleri, Deyimler ve Görsel Öğeler İle Öğretimi,

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., BOZTAŞ M., KOÇ Y.
KKEF , 2018 (Hakemli Dergi)

ÖZEL YETENEKLİ ÇOCUKLARIN BELİRLENMESİNDE OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G., SUBAŞI M.
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , cilt.8, sa.16, ss.2-22, 2017 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kimlik ve Kültür Kavramlarına Yönelik MetaforAlgıları

ERDİLMEN OCAK Ş., ÇİYDEM E., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, ss.59-71, 2017 (Hakemli Dergi)

Köy Enstitülerinde Coğrafya Öğretimi

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.10, ss.235-273, 2017 (Hakemli Dergi)

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DEĞERLERİN AKTARIMINDAATASÖZLERİ VE DEYİMLERİN KULLANIMI

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., Küçük B., AKTAŞ E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.3, ss.93-101, 2014 (Hakemli Dergi)

Dîvânu Lugâti t Türk te Yer Alan Münğüz Mün ğüz Oyunu nun Sosyal Bilgiler Öğretimine Uyarlanması Örnek Bir Uygulama

AKKUŞ Z., ASLAN H., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Türkiyat Araştırmaları Dergisi , sa.33, ss.189-205, 2013 (Hakemli Dergi)

Köy Enstitüleri nde Kullanılan Ders Kitaplarında Yer Alan Görsel Öğeler

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Doğu Coğrafya Dergisi , cilt.17, sa.28, ss.283-302, 2012 (Hakemli Dergi)

SOSYAL BİLGİLER 6. SINIF MÜFREDATINDA YER ALAN MİLLİ VE EVRENSEL DEĞERLER

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., AKTAŞ E.
Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.79-85, 2011 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Çeşitli Öğrenim Kademelerinde Bulunan Öğrencilerin Bilim Şenliği Tutumlarının İncelenmesi

Mindivanli Akdoğan E., Yıldırım P., Koçak G.
4th Education Research and Teacher Education Congress (ERTE Congress), 21 - 23 Aralık 2023, ss.18-29

Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonlarının çeşitli değişkenler tarafından incelenmesi

YILDIRIM P., KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 6 - 08 Aralık 2019

Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamasına yönelik görüşleri

KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., YILDIRIM P.
2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 6 - 08 Aralık 2019

ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DEĞER ÖĞRETİMİNEYÖNELİK BAKIŞ AÇILARI

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., TÜRKAN S.
I. INTERNATIONAL IĞDIR CONGRESSON MULTIDISCIPLINARY STUDIESNOVEMBER 6-8, 2018, Iğdır, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2018

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN OKUL MÜDÜRLÜĞÜ, VELİ VEÖĞRENCİLERE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ VE YAŞADIKLARI PROBLEMLER

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., TÜRKAN S.
I. INTERNATIONAL IĞDIR CONGRESSON MULTIDISCIPLINARY STUDIES, Iğdır, Türkiye, 6 - 08 Kasım 2018

ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE ÖZGÜN BİR EĞİTİM MODELİ: KÖYENSTİTÜLERİ

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
I. ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARIVE ÖĞRETMEN EĞİTİMİ KONGRESİ, Uşak, Türkiye, 14 - 16 Eylül 2017

Özel yetenekli öğrencilerin özgürlük kavramına ilişkin metaforik algıları

SUBAŞI M., KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Uluslararası özel yetenekliler kongresi, 7 - 09 Nisan 2017

OKUL ÖNCESİNDE DEĞER ÖĞRETİMİ EĞİTSEL ŞARKIYLAÖRNEK OLAY KULLANIMI

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., SUBAŞI M., KOÇAK G.
II. Uluslararsı Sosyal Bilimler Sempozyumu, Ağrı, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2016

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BELİRLENMESİNDEÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

KOÇAK G., SUBAŞI M., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2016

MİLLİ KÜLTÜRÜN GELİŞTİRİLMESİNDE KÖY ENSTİTÜLERİNİN FAALİYETLERİ

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.346-365

Tarih Ders Kitaplarında Bilimsel İçerik İle Kazanımlar Arasındaki Uyum Üzerine Bir Değerlendirme

İLGAZ S., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016

LİSE TARİH DERS KİTAPLARI HAKKINDA BİR DEĞERLENDİRME

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., BİLGİLİ T.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.295-306

Müzik ve Değer Öğretimi Yardımseverlik

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., Erdilmen Ocak Ş., ÖRTEN H., LEHİMLER E.
Uluslararası İnsani Değerlerin Yeniden İnşası, 19 - 21 Haziran 2014

Yükseköğretim Öğrencilerinin Kimlik ve Kültür Kavramlarına İlişkin Algıları

ERDİLMEN OCAK Ş., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., ÇİYDEM E.
21. Yüsyıl Penceresinden Kültür ve Kimlik Uluslararas Sempozyumu, Azerbaycan, 26 - 28 Mayıs 2014

Kuruluş Dönemi'nde Osmanlı Kimliği

BİLGİLİ A. S., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., ÇİYDEM E.
21. Yüzyıl Penceresinden Kültür ve Kimlik Uluslararası Sempozyumu, 26 - 28 Mayıs 2014

6. Sınıf Ülkemizin Kaynakları Ünitesindeki Kavramların Öğretiminde Tabu Oyununun Etkililiği Üzerine Bir Çalışma

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., ERDİLMEN OCAK Ş., ÇİYDEM E.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu III, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

T.C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Dersinde Yer Alan Bazı Değerlerin Öğretimi

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., BOZTAŞ M., KOÇ Y.
I. ULUSAL DEĞERLER EĞİTİMİ KONGRESİKONYA/ NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, Türkiye, 31 Ekim - 02 Kasım 2013

Kitap & Kitap Bölümleri

Ders Kitaplarında Dil ve Anlatım

Mindivanli Akdoğan E.
Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İnceleme ve Tasarım Kılavuzu, Bülent Akbaba,Selahattin Kaymakçı, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.103-144, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

STEM ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı

Mindivanli Akdoğan E., Yıldırım P.
Uygulama Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi (Strateji Yöntem Teknik), Yavuz Değirmenci,Zeynep Taşyürek, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.171-199, 2021

Deney Yöntemi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G.
UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ, Yavuz Değirmenci, Zeynep Taşyürek, Editör, Nobel Yayımevi, Ankara, ss.241-264, 2021

Sosyal bilgiler dersi için örnek oyun uygulamaları

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., ÖNER Ü.
Ortaokullar için Eğitsel Oyun uygulamaları Kuramdan uygulamaya, Emre yıldız, Ümit Şİmşek, Editör, Nobel Yayımevi, Ankara, ss.281-327, 2021

STEM ve Sosyal Bilgiler öğretiminde Kullanımı

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., Yıldırım P.
UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ (strateji, Yöntem, Teknik), Yavuz Değirmenci, Zeynep Taşyürek, Editör, Nobel Yayımevi, Ankara, ss.171-199, 2021

Cumhuriyet Döneminde Eğitim: Geçmişten Günümüze Milli Eğitim Şûraları

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Türk Eğitim Tarihi, Mehmet Sağlam, Editör, Vize Yayınevi, Ankara, ss.419-457, 2021

Eğitsel Oyunlarla Sosyal Bilgiler Öğretimi

MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., BİLGİLİ A. S.
Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Eğitimi, Ramazan Sever Mesut Aydın Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.173-197, 2017

Hukuk ve Diğer Sosyal Bilimler

İLGAZ S., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Sosyal Bilgilerin Temelleri, Ali Sinan Bilgili, Editör, Pegem A, Ankara, ss.152-155, 2016

Metrikler

Yayın

39

Proje

4

Tez Danışmanlığı

2

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları