Biyografi
İlkokul, ortaokul ve lise öğrenimini Erzurum’da tamamlayan
Yeşilyurt, Türk eğitim sisteminin öğretmen ihtiyacını karşılamak amacını
taşıyan fakültelerden birisi olan Fırat Üniversitesi Teknik Eğitim
Fakültesi'nden 2004 yılında mezun oldu. Aynı yıl Fırat Üniversitesi, Sosyal
Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı'nda başladığı
yüksek lisans öğrenimini 2006 yılında; aynı yıl Fırat Üniversitesi, Sosyal
Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı'nda başladığı
doktora öğrenimini 2010 yılında tamamladı. ÜAK'tan 2014 yılında Eğitim Programları ve
Öğretim alanında doçent unvanı aldı. Birçok ulusal ve uluslararası yayınevi ve
dergide yazarlık, editörlük ve hakemlik yapmış ve yapmakta olan Yeşilyurt'un
şimdiye kadar yayımlanmış 8 tanesi SSCI (6'sı Q1) kategorisinde yer alan 72’si uluslararası
ve 16’sı ulusal olmak üzere 88 makalesi (51’i tek yazarlı); 59’u uluslararası
ve 13'ü ulusal olmak üzere 72 bildirisi (44’ü tam metin ve 38’i tek yazarlı); 4
uluslararası bilimsel kitap editörlüğü; 2 uluslararası bilimsel sempozyum kitap
editörlüğü; 1 ulusal kitap yayın kurulu üyeliği; 12 kitap bölümü; uluslararası
birçok kongrede bilim ve düzenleme kurulu üyeliği, düzenleme kurulu ve kongre
başkanlığı bulunmaktadır. Çalışmalarına Google Akademik verilerine göre
h-endeksi 31 ve i10-endeksi 58 olmak üzere 3.500'den fazla, Web of Science verilerine göre 390’dan
fazla atıf yapılmıştır. Eğitimde program geliştirme ve değerlendirme;
öğretmenlik mesleği ve öğretmen yetiştirme; öğretim ve öğrenme kuram, model,
strateji, ilke, yöntem ve teknikleri; eğitimde bilgisayar ve araç-gereç
kullanımı; okuryazarlık ile değerler eğitimi üzerine çalışmalar yapan Yeşilyurt, önceki yıllarda Atatürk ve Akdeniz Üniversitelerinde doçent olarak görev yapmış olup 2025 yılı itibariyle Atatürk Üniversitesi
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalında
Doç. Dr. unvanıyla öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir.
Eğitim Bilgileri
2006 - 2010
2006 - 2010Doktora
Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim, Türkiye
2004 - 2006
2004 - 2006Yüksek Lisans
Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri (Eğitim Programları ve Öğretim), Türkiye
2000 - 2004
2000 - 2004Lisans
Fırat Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Türkiye
Yaptığı Tezler
2010
2010Doktora
Öğretmenlik uygulaması öğretim programının standart temelli ve ihtiyaca cevap verici modeller ışığında değerlendirilmesi
Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim
2006
2006Yüksek Lisans
Öğretmenlerin öğretim araç ve gereçlerini kullanma durumlarını etkileyen faktörler
Fırat Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri (Eğitim Programları ve Öğretim)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2019 - 2025
2019 - 2025Doç. Dr.
Akdeniz Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2016 - 2019
2016 - 2019Doç. Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri
2014 - 2015
2014 - 2015Doç. Dr.
Mevlana Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2010 - 2014
2010 - 2014Dr. Öğr. Üyesi
Mevlana Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
2007 - 2010
2007 - 2010Araştırma Görevlisi
Fırat Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2005 - 2007
2005 - 2007Ücretli Öğretmen
Bakanlık, Milli Eğitim Bakanlığı, İlköğretim, Ücretli Öğretmen
Verdiği Dersler
Doktora
Mesleki ve Teknik Eğitimde Program Geliştirme
Karşılaştırmalı Program Geliştirme Çalışmaları
Öğrenme-Öğretme Stratejileri
Nicel Araştırma Uygulamaları
Taksonomik Program Uygulamaları
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme
Eğitim İstatiği
Yüksek Lisans
Eğitimde Araştırma Yöntemleri
Eğitimin Psikolojik Temelleri
Yaşam Boyu Öğrenme ve Öğretim
Yaşam Boyu Öğrenme ve Öğretim
Eğitim Programının Temelleri
Eğitimde Program Geliştirme
Alternatif Eğitim Yaklaşımları
Karşılaştırmalı Eğitim Sistemleri
Program Geliştirme Modelleri
Pogram Geliştirmenin Felsefi Temelleri
Eğitimde Program Değerlendirme
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Nicel Araştırma Yöntemleri
Program Değerlendirmeye Giriş
Lisans
Eğitim Psikolojisi
Öğretim İlke ve Yöntemleri
Öğretim İlke ve Yöntemleri
Eğitim Psikolojisi
Eğitime Giriş
Program Geliştirme
Eğitim Felsefesi
Öğretmenlik Uygulaması
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Eğitimde Program Dışı Etkinlikler
Bilim ve Araştırma Etiği
Bilim Tarihi ve Felsefesi
Özel Öğretim Yöntemleri
Program Geliştirme ve Öğrenim
Ölçme ve Değerlendirme
Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları
Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
Rehberlik
Kaynak Tarama ve Rapor Yazma
Sınıf Yönetimi
Yönetilen Tezler
2026
2026Yüksek Lisans
Transhümanizm ve eğitime olası yansımaları
Yeşilyurt E. (Danışman)
L.TURĞAY(Öğrenci)
2025
2025Yüksek Lisans
Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitapları doğal afetler öğrenme alanına ilişkin öğrenci kazanımlarının ve öğretmen görüşlerinin değerlendirmesi
Yeşilyurt E. (Danışman)
B.ÜSTÜNKAYA(Öğrenci)
2025
2025Yüksek Lisans
Öğretmenlerin program okuryazarlığı yeterlik algısının yordayıcısı olarak öğretme motivasyonu, öğretimde bilinçli farkındalık ve üstbilişsel farkındalık
Yeşilyurt E. (Danışman)
R.PERİM(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Okul öncesi öğretmenlerin bilimsel araştırmaya yönelik tutumunun yordayıcısı olarak yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme ve bilimsel süreç becerileri
Yeşilyurt E. (Danışman)
M.YILMAZ(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Öğretmenlerin program okuryazarlığı yeterliklerinin yordayıcısı olarak yaratıcı düşünme ile 21. yüzyıl öğreten becerileri
Yeşilyurt E. (Danışman)
N.ÖZTÜRK(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Öğretmenlerin program okuryazarlığı yeterliklerinin yordayıcısı olarak yansıtıcı düşünme ile öğretim yöntemlerini kullanma becerileri
Yeşilyurt E. (Danışman)
H.GÜNGÖR(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Program değerlendirmede kullanılan klasik ve güncel ölçütler
Yeşilyurt E. (Danışman)
M.OKUR(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Milli Eğitim Bakanlığı 2019-2023 stratejik planının öğretim programlarına etkisinin incelenmesi
Yeşilyurt E. (Danışman)
F.ÇİMEN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Sekizinci sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi akademik başarısının yordayıcısı olarak öğrenme ihtiyacı, fen öğrenimine yönelimleri ve genel öğretim ilkelerinin kullanılma durumu
Yeşilyurt E. (Danışman)
B.KIZILASLAN(Öğrenci)
2021
2021Yüksek Lisans
Sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik dersi akademik başarısının yordayıcısı olarak öğrenme ihtiyacı, stratejileri ve genel öğretim ilkelerinin kullanılma durumu
Yeşilyurt E. (Danışman)
Ü.OKUDAN(Öğrenci)
Makaleler
2025
20251. Harmanlanmış (karma) öğrenme yaklaşımı
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi (TURKSOSBİLDER) , cilt.10, sa.2, ss.118-141, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20252. Ev ödevi: Tüm yönleriyle kapsayıcı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
Hetorotopic View , cilt.3, sa.2, ss.210-225, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20253. Ortaokul Türkçe öğretim programının ve ders kitaplarının iletişim becerileri açısından incelenmesi
AK B. A., YEŞİLYURT E.
YENISEY DIL VE EDEBIYAT DERGISI , cilt.6, sa.2, ss.84-115, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20254. Yaratıcı drama yöntemi
YEŞİLYURT E.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.22, ss.580-599, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20255. Criteria used in curriculum evaluation
OKUR M., YEŞİLYURT E.
Anatolian Turkish Journal of Education , cilt.7, sa.2, ss.310-331, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20256. Ortaokul öğrencilerinin afet bilgisinin ve farkındalığının değerlendirilmesi
ÜSTÜNKAYA B., YEŞİLYURT E.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.188-212, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20257. 3E, 4E, 5E ve 7E öğrenme döngüsü modelleri
YEŞİLYURT E.
Çukurova Araştırmaları , cilt.11, sa.3, ss.104-128, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20258. Millî Eğitim Bakanlığı 2019-2023 stratejik planının öğretim programlarına etkisinin incelenmesi
ÇİMEN F., YEŞİLYURT E.
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.272-339, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
20259. Ortaokul Türkçe öğretim programının ve ders kitaplarının düşünme becerileri açısından incelenmesi
AK B. A., YEŞİLYURT E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY , cilt.13, sa.3, ss.318-342, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
202510. Okul öncesi öğretmenlerinin yaratıcı düşünme, eleştirel düşünme, bilimsel süreç becerilerinin betimlenmesi ve bu beceriler arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
KESKİN M. Y., YEŞİLYURT E.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.18, sa.76, ss.2410-2445, 2025 (TRDizin)
2024
202411. Eğitim programı okuryazarlığı yeterlik algısı ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması
YEŞİLYURT E., ÖZTÜRK N., GÜNGÖR H.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.17, sa.72, ss.2815-2844, 2024 (TRDizin)
2024
202412. Kriz durumlarında eğitim programının rolü ve işlevi üzerine teorik bir çözümleme
YEŞİLYURT E., KESKİN M. Y., OKUR M.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.1406-1437, 2024 (TRDizin)
2024
202413. Learning Needs, General Teaching Principles, and Learning Strategies as Predictors of Mathematics Academic Achievement
Okudan U., Yesilyurt E.
ASIA-PACIFIC EDUCATION RESEARCHER
, cilt.33, sa.1, ss.143-156, 2024 (SSCI, Scopus)
2023
202314. Genel bakışla endüstriyel, dijital ve toplumsal dönüşümün eğitime yansıması
YEŞİLYURT E., GÜNAL ŞAHAN S.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.721-752, 2023 (TRDizin)
2023
202315. Digital literacy, technological literacy, and internet literacy as predictors of attitude toward applying computer-supported education
Yesilyurt E., BAYINDIR R.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.28, sa.8, ss.9885-9911, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202316. Web pedagogical content knowledge, attitude towards web-based instruction, usage of information searching-commitment strategies in web environment as predictors of lifelong learning tendency
BAYINDIR R., Yesilyurt E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
, cilt.28, sa.5, ss.4965-4992, 2023 (SSCI, Scopus)
2022
202217. Reflective Thinking Skills of Academic Administrators in Higher Education
KASALAK G., DAĞYAR M., Ozcan M., Yesilyurt E.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
, cilt.13, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202218. Öğrencilerinin matematik dersi öğrenme ihtiyacı ile stratejilerinin belirlenmesi ve aralarındaki ilişkinin değerlendirilmesi
OKUDAN Ü., YEŞİLYURT E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.21, sa.82, ss.511-527, 2022 (TRDizin)
2021
202119. Sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik dersi akademik başarısının değerlendirilmesi: TIMSS soruları örneği
OKUDAN Ü., YEŞİLYURT E.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.139-153, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202120. Mikro öğretim yöntemi ve örnek ölçme-değerlendirme formunun geliştirilmesi
YEŞİLYURT E.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.10, sa.4, ss.3156-3172, 2021 (TRDizin)
2021
202121. Yansıtıcı düşünme: Tüm boyut ve ögelerine kavramsal bir bakış
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.236-256, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202122. Genel öğretim ilkelerini kullanma ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması
YEŞİLYURT E., OKUDAN Ü., KIZILASLAN B.
E-ULUSLARARASI EĞITIM ARAŞTIRMALARI DERGISI = E-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.12, sa.5, ss.177-194, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202123. Öğrencilerinin fen bilimleri öğrenme ihtiyacı ile fen öğrenimine yönelimlerinin belirlenmesi ve aralarındaki ilişkinin değerlendirilmesi
KIZILASLAN B., YEŞİLYURT E.
International Journal of Turkish Academic Studies - TURAS , cilt.2, sa.3, ss.13-37, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202124. Sekizinci sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi akademik başarısının değerlendirilmesi: TIMSS soruları örneği
KIZILASLAN B., YEŞİLYURT E.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.10, sa.4, ss.19-32, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202125. Öğrenme stratejileri
YEŞİLYURT E.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.11, ss.5116-5139, 2021 (TRDizin)
2021
202126. Eleştirel düşünme ve öğretimi: Tüm boyut ve ögelerine kavramsal bir bakış
YEŞİLYURT E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.14, sa.77, ss.815-828, 2021 (Hakemli Dergi)
2020
202027. Öğretim stili modelleri: Teorik temelleri bağlamında kapsayıcı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E., OKUDAN Ü., KIZILASLAN B.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.13, sa.72, ss.722-745, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202028. Democratic tendency, the fear of positive and negative evaluation as the predictor of attitude towards multicultural education
YEŞİLYURT E.
International Social Sciences Studies Journal , cilt.6, sa.66, ss.3070-3083, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202029. Öğretmenin pusulası: Genel öğretim ilkeleri
YEŞİLYURT E.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.24, sa.83, ss.263-288, 2020 (TRDizin)
2020
202030. Tam Öğrenme Yaklaşımı
YEŞİLYURT E.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.9, sa.2, ss.1548-1580, 2020 (TRDizin)
2020
202031. Yaratıcılık ve yaratıcı düşünme: Tüm boyut ve paydaşlarıyla kapsayıcı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.15, sa.15, ss.3374-3915, 2020 (TRDizin)
2019
201932. Öğrenme stili modelleri: Teorik temelleri bağlamında kapsayıcı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.20, ss.2169-2226, 2019 (TRDizin)
2019
201933. Eklemeli bir bakışla öğretim yöntem ve teknik seçimini etkileyen faktörler
Yeşilyurt E.
TURAN-SAM Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergisi , cilt.11, sa.43, ss.57-64, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201934. Öğretim durumları modeli: Kuramsal temelleri bağlamında kapsamlı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.5, ss.2767-2785, 2019 (TRDizin)
2019
201935. İşbirliğine dayalı öğrenme yöntemi: Tüm teknikleri kapsayıcı bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.14, sa.4, ss.1941-1970, 2019 (TRDizin)
2019
201936. Kuramsal temelleri açısından öğretim stratejilerinin temel özellikleri: Bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.3, sa.5, ss.57-78, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201937. Eğitim fakültesi lisans programları ders öğrenme çıktılarının kazanımını etkileyen değişkenlerin etkisi ve nedenleri
YEŞİLYURT E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.12, sa.63, ss.904-925, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
201938. Değerler eğitimine uygunluğu açısından öğretim yöntem ve tekniklerinin incelenmesi: Bir derleme çalışması
YEŞİLYURT E.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.23, sa.77, ss.121-146, 2019 (TRDizin)
2019
201939. Güncellenen öğretim programları bağlamında okul yöneticilerinin program liderliğinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.12, sa.62, ss.1119-1142, 2019 (Hakemli Dergi)
2016
201640. Teacher self-efficacy, academic self-efficacy, and computer self-efficacy as predictors of attitude toward applying computer-supported education
Yesilyurt E., ULAŞ A. H., AKAN D.
COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR
, cilt.64, ss.591-601, 2016 (SSCI, Scopus)
2016
201641. Toplumsal sorunların çözümüne katkısı ve karşılaşılan engeller açısından duyuşsal alanın değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.237-308, 2016 (TRDizin)
2014
201442. From the Perspective of Loneliness and Cognitive Absorption Internet Addiction as Predictor and Predicted
Celik V., Yesilyurt E., Korkmaz O., Usta E.
EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION
, cilt.10, sa.6, ss.581-594, 2014 (SSCI, Scopus)
2014
201443. Teacher’s competency and self-efficacy beliefs as the predictor of attitude towards teaching profession
YEŞİLYURT E.
Mevlana International Journal of Moral and Values Education , cilt.1, sa.2, ss.1-20, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201444. Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre okulların sahip olduğu yaşam kalitesi düzeyi
YEŞİLYURT E.
Akademik Araştırmalar Dergisi , cilt.16, sa.62, ss.95-124, 2014 (TRDizin)
2014
201445. Values education on the basis of education administrator, teacher and curricula
ÇELİK V., YEŞİLYURT E.
Mevlana International Journal of Moral and Values Education , cilt.1, sa.1, ss.1-19, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201446. Öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin belirlenmesi ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.10, sa.4, ss.999-1021, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201447. Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre öğretmenlerin etik değerlere uyma düzeylerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., KILIÇ M. E.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.18, sa.60, ss.471-486, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201448. Academic Locus of Control, Tendencies towards Academic Dishonesty and Test Anxiety Levels as the Predictors of Academic Self-efficacy
Yesilyurt E.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.14, sa.5, ss.1945-1956, 2014 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2013
201349. Program geliştirme dersinin öğretmen adaylarının program geliştirmeye ilişkin bilişsel farkındalık düzeyine etkisi
YEŞİLYURT E.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.6, sa.3, ss.316-342, 2013 (TRDizin)
2013
201350. Metacognitive awareness and achievement focused motivation as the predictor of the study process
YEŞİLYURT E.
International Journal of Social Sciences and Education (IJSSE) , cilt.3, sa.4, ss.1013-1026, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201351. Yapılandırmacı öğrenme kuramına ilişkin bilişsel farkındalık ölçeği geliştirme çalışması Bir ölçek revizyonu
YEŞİLYURT E.
e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA) Education Sciences , cilt.8, sa.2, ss.285-307, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201352. Öğretmenlik uygulaması öğretim programının standart temelli değerlendirme modeli ışığında değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., SEMERCİ Ç.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.5, sa.1, ss.188-210, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201353. Öğretmen adaylarının öğretmen öz yeterlik algıları
YEŞİLYURT E.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.12, sa.45, ss.88-104, 2013 (TRDizin)
2013
201354. Öğretmen adaylarının öğrenim gördüğü ortamların yapılandırmacı öğrenme açısından değerlendirilmesi Bir eğitim fakültesi örneği
YEŞİLYURT E.
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.33, sa.1, ss.1-29, 2013 (TRDizin)
2013
201355. Academic self efficacy perceptions of teacher candidates
YEŞİLYURT E.
Mevlana International Journal of Education (MIJE) , cilt.3, sa.1, ss.93-103, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201356. Öğretmenlerin öğretim yöntemlerini kullanma amaçları ve karşılaştıkları sorunlar
YEŞİLYURT E.
JOURNAL OF GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCES , cilt.17, sa.1, ss.163-188, 2013 (TRDizin)
2013
201357. Öğretmenlerin öğrenme stratejilerine ilişkin algıladıkları farkındalık düzeyi
YEŞİLYURT E.
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.113-135, 2013 (TRDizin)
2013
201358. An analysis of teacher candidates usage level of metacognitive learning strategies Sample of a university in Turkey
YEŞİLYURT E.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.8, sa.6, ss.218-225, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201359. Attitudes to technology, perceived computer self-efficacy and computer anxiety as predictors of computer supported education
Celik V., Yesilyurt E.
COMPUTERS & EDUCATION
, cilt.60, sa.1, ss.148-158, 2013 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2013
201360. Bir eğitim programının nasıl olması gerektiğine ilişkin öğretmen adayı inançları
YEŞİLYURT E.
e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA) Education Sciences , cilt.8, sa.1, ss.133-145, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
201361. İlköğretim okulu öğrencilerinin bilimsel epistemolojik inançları
YEŞİLYURT E.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.6, sa.1, ss.1587-1609, 2013 (Hakemli Dergi)
2012
201262. Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması öğretim programı bağlamında karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
YEŞİLYURT E., SEMERCİ Ç.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.475-499, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201263. Değerleri kazandırmasındaki etkililik açısından resmî ve örtük program ile okul dışı etmenlerin öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., KURT İ.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.7, sa.4, ss.3253-3274, 2012 (TRDizin)
2012
201264. Yapılandırmacı öğrenme konusunda öğretmen adaylarının yeterliği ölçeği Geçerlik ve güvenirlik çalışması
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.3, sa.7, ss.29-45, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201265. Öğretmen adaylarında yaratıcı düşünmenin yordayıcısı olarak değişime açıklık ve hayal gücü
ÇANKAYA İ. H., YEŞİLYURT E., YÖRÜK S., ŞANLI Ö.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.46-62, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201266. Öğretmenlik uygulaması öğretim programına yönelik paydaşların görevlerini yerine getirme düzeylerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., SEMERCİ Ç.
THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , cilt.5, sa.8, ss.1345-1357, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201267. Öğretmen adaylarının bilişsel alanla ilgili sınama durumu soruları yazma yeterliklerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.519-530, 2012 (TRDizin)
2012
201268. Fen ve teknoloji dersinde kullanılan ölçme değerlendirme yöntemleri ve karşılaşılan güçlükler
YEŞİLYURT E.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.7, sa.2, ss.1183-1205, 2012 (TRDizin)
2012
201269. Teachers application levels of common teaching principles and the problems they encounter
YEŞİLYURT E.
International Journal of Social Sciences and Education (IJSSE) , cilt.2, sa.2, ss.207-223, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201270. Öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme alanına ilişkin genel yeterlik algıları
YEŞİLYURT E.
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.17, ss.377-395, 2012 (TRDizin)
2011
201171. Sınıf öğretmeni adaylarının ölçme ve değerlendirme yöntemlerine ilişkin algıladıkları bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., YARAŞ Z.
Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (. Ahi Evran Üniv. Kırşehir Eğt. Fak. Derg.) , cilt.12, sa.4, ss.95-118, 2011 (TRDizin)
2011
201172. Uygulama öğretmenlerinin öğretmenlik uygulaması sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri
YEŞİLYURT E., SEMERCİ Ç.
Akademik Bakış , cilt.27, sa.27, ss.1-23, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201173. Yapılandırmacı öğrenme temelli bir öğretim programının oluşturulmasına ilişkin öğretmen adaylarının görüşlerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.6, sa.4, ss.865-885, 2011 (TRDizin)
2011
201174. Öğretmenlerin adaylık sürecinde karşılaştıkları problemler
YEŞİLYURT E., KARAKUŞ M.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.3, sa.1, ss.261-293, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201175. Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterliklerine yönelik yeterlik algıları
YEŞİLYURT E.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.71-100, 2011 (TRDizin)
2010
201076. Öğretmen adayları niteliklerinin işbirliğine dayalı öğrenme yöntemine uygunluğunun değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2010, sa.14, ss.25-37, 2010 (TRDizin)
2010
201077. Öğretmen adaylarının hedefler taksonomisi hakkındaki bilgi düzeyleri
YEŞİLYURT E., ESER Y.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.22, ss.77-90, 2010 (TRDizin)
2009
200978. Okul kültürünün öğretim başarısına olan etkisine yönelik öğretmen görüşleri Elazığ ili örneği
YEŞİLYURT E.
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.195-214, 2009 (TRDizin)
2009
200979. İşbirliğine dayalı öğrenmenin öğrenci davranışları üzerindeki etkisine ilişkin öğrenci görüşleri
YEŞİLYURT E.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.161-178, 2009 (TRDizin)
2009
200980. Öğretmenlerin sahip oldukları niteliklere yönelik algıları Elazığ ili örneği
YEŞİLYURT E.
MILLI EGITIM , cilt.33, sa.183, ss.169-189, 2009 (Scopus, TRDizin)
2008
200881. Öğretmenlerin öğretim araçlarını kullanım düzeyleri
KAZU H., YEŞİLYURT E.
Çağdaş Eğitim Dergisi , cilt.33, sa.357, ss.25-33, 2008 (TRDizin)
2008
200882. Öğretmenlerin öğretim araç gereçlerini kullanım amaçları
KAZU H., YEŞİLYURT E.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.175-188, 2008 (TRDizin)
2008
200883. Eğitim programlarının hedeflerine ulaşılması bağlamında sınıf yönetimi dersinin öğretmen adaylarına olan kazanımları
YEŞİLYURT E.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.23-42, 2008 (TRDizin)
2008
200884. Sınıf yönetimi açısından öğretmen niteliklerinin belirlenmesi
YEŞİLYURT E., ÇANKAYA İ. H.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.7, sa.23, ss.274-295, 2008 (TRDizin)
2007
200785. Öğretim araç gereçleri kullanımına etki eden faktörler
YEŞİLYURT E.
e-Journal of New World Sciences Academy (NWSA) Social Sciences , cilt.2, sa.4, ss.300-312, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200786. Toplantı yönetimi
YEŞİLYURT E., ÇANKAYA İ. H.
Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.188-193, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200787. Akademik ve yönetimsel liderlik
YEŞİLYURT E.
Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.76-80, 2007 (Hakemli Dergi)
2007
200788. Yeni ilköğretim programları temel niteliklerinin öğretim yöntem ve tekniklerine göre değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
Doğu Anadolu Bölgesi Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.164-167, 2007 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Tartışma yönteminin teknikleri: Kollegyum, çember, açık oturum, sempozyum
YEŞİLYURT E.
III. International Congress on Advanced Thinking Information Society and Social Sciences, Bayburt, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2025, ss.412-417, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. Tartışma yönteminin teknikleri: Akvaryum, kartopu, konuşma halkası, görüş geliştirme
YEŞİLYURT E.
III. International Congress on Advanced Thinking Information Society and Social Sciences, Bayburt, Türkiye, 25 - 27 Eylül 2025, ss.418-423, (Tam Metin Bildiri)
2025
20253. Sosyal bilgiler öğretim programı ve ders kitapları doğal afetler öğrenme alanına ilişkin öğretmen görüşlerinin değerlendirmesi
ÜSTÜNKAYA B., YEŞİLYURT E.
V. International Gelenekten Geleceğe Scientific Studies Congress, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, ss.1-14, (Tam Metin Bildiri)
2025
20254. Ortaokul öğrencilerine göre afet türlerinin etkileme olasılığı
ÜSTÜNKAYA B., YEŞİLYURT E.
V. International Gelenekten Geleceğe Scientific Studies Congress, Ankara, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2025, ss.24-39, (Tam Metin Bildiri)
2014
20145. KOP Bölgesi’nde yüksek öğretime ilişkin temel göstergelerin analizi
ÇELİK V., YEŞİLYURT E.
II. Bölgesel KOP Kalkınma Sempozyumu, Niğde, Türkiye, 23 - 24 Ekim 2014, cilt.2, ss.623-629, (Tam Metin Bildiri)
2025
20256. Problem çözme yöntemi
YEŞİLYURT E.
2. International Cyprus Scientific Researches And Innovation Congress, Kıbrıs (Kktc), 27 - 28 Eylül 2025, ss.337-349, (Tam Metin Bildiri)
2025
20257. Bir gölge eğitim türü: Özel ders
YEŞİLYURT E.
2. International Cyprus Scientific Researches And Innovation Congress, Kıbrıs (Kktc), 27 - 28 Eylül 2025, ss.325-336, (Tam Metin Bildiri)
2025
20258. Simülasyon (benzetim) yöntemi
Yeşilyurt E.
2. International Rabat Scientific Researches And Innovation Congress, Rabat, Fas, 6 - 27 Eylül 2025, ss.97-108, (Tam Metin Bildiri)
2025
20259. Tartışma yönteminin teknikleri: Sokratik sorulama ve seminer teknikleri
Yeşilyurt E.
2. International Rabat Scientific Researches And Innovation Congress, Rabat, Fas, 6 - 07 Eylül 2025, ss.88-96, (Tam Metin Bildiri)
2024
202410. Tartışma yönteminin teknikleri: Münazara, panel, zıt panel, forum
YEŞİLYURT E.
II. Uluslararası Marmara Bilimsel Çalışmalar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 13 - 15 Aralık 2024, ss.1-7, (Tam Metin Bildiri)
2024
202411. Beyı̇n fırtınası çeşı̇tlerı̇
YEŞİLYURT E.
VIII. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 28 - 30 Kasım 2024, ss.93-98, (Tam Metin Bildiri)
2024
202412. Kuramsal temelı̇ bağlamında beyı̇n fırtınası teknı̇ğı̇
YEŞİLYURT E.
VIII. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Lefkoşa, Kıbrıs (Kktc), 28 - 30 Kasım 2024, ss.87-92, (Tam Metin Bildiri)
2024
202413. Kuramsal temeli bağlamında tartışma yöntemi
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Bilim ve Sanat Kongresi, Kahramanmaraş, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2024, ss.136-142, (Tam Metin Bildiri)
2024
202414. Tartışma yönteminin paydaşları
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Bilim ve Sanat Kongresi, Kahramanmaraş, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2024, ss.126-135, (Tam Metin Bildiri)
2024
202415. Altı şapkalı düşünme tekniği: Kuramsal temeli ve örnekleri
YEŞİLYURT E.
II. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Taşkent, Özbekistan, 8 - 10 Kasım 2024, ss.11-15, (Tam Metin Bildiri)
2024
202416. Değerlendirilmesi, üstün ve sınırlı yönleri ile kullanım etkililiğini yükselten faktörler bağlamında tartışma yöntemi
YEŞİLYURT E.
II. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Taşkent, Özbekistan, 8 - 10 Kasım 2024, ss.1, (Tam Metin Bildiri)
2022
202217. Güncel bir öğretim tekniği: İstasyon
YEŞİLYURT E.
4. Uluslararası Bakü Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Baku, Azerbaycan, 30 Kasım - 01 Aralık 2022, ss.202-211, (Tam Metin Bildiri)
2022
202218. Güncel bir öğretim ve dönüt tekniği: Tanılayıcı dallanmış ağaç
YEŞİLYURT E.
3. Uluslararası Kapadokya Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 11 - 12 Aralık 2022, ss.386-391, (Tam Metin Bildiri)
2022
202219. Probleme dayalı öğrenme yaklaşımı
YEŞİLYURT E.
4. Uluslararası Bakü Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Baku, Azerbaycan, 30 Kasım - 01 Aralık 2022, ss.191-201, (Tam Metin Bildiri)
2022
202220. Eğitimde program geliştirmenin psikolojik temelleri
YEŞİLYURT E.
6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Burdur, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, ss.1389-1396, (Tam Metin Bildiri)
2022
202221. Güncel bir öğretim ve dönüt tekniği: Yapılandırılmış grid
YEŞİLYURT E.
3. Uluslararası Kapadokya Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 11 - 12 Aralık 2022, ss.392-399, (Tam Metin Bildiri)
2022
202222. Eğitimde program geliştirmenin tarihsel temelleri
YEŞİLYURT E.
6. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Kongresi, Burdur, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2022, ss.1381-1388, (Tam Metin Bildiri)
2022
202223. Eğitimde program geliştirmenin sosyal, ekonomik ve bireysel temelleri
YEŞİLYURT E.
4. Uluslararası Bakü Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Baku, Azerbaycan, 30 Kasım - 01 Aralık 2022, ss.182-190, (Tam Metin Bildiri)
2021
202124. Gösterip yaptırma yöntemi: Bir literatür tarama çalışması
YEŞİLYURT E.
4. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.190-196, (Tam Metin Bildiri)
2021
202125. Örnek olay yöntemi: Bir literatür tarama çalışması
YEŞİLYURT E.
4. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 24 Kasım 2021, ss.184-189, (Tam Metin Bildiri)
2021
202126. Anlatım yöntemi: Bir literatür tarama çalışması
YEŞİLYURT E.
HODJA AKHMET YASSAWI 5th International Conference on Scientific Research, Nakhchivan, Azerbaycan, 05 Kasım 2021, cilt.1, ss.182-192, (Tam Metin Bildiri)
2021
202127. Gezi-gözlem yöntemi: Bir literatür tarama çalışması
YEŞİLYURT E.
HODJA AKHMET YASSAWI 5th International Conference on Scientific Research, Nakhchivan, Azerbaycan, 05 Kasım 2021, cilt.1, ss.205-212, (Tam Metin Bildiri)
2021
202128. Soru-cevap yöntemi: Bir literatür tarama çalışması
YEŞİLYURT E.
HODJA AKHMET YASSAWI 5th International Conference on Scientific Research, Nakhchivan, Azerbaycan, 05 Kasım 2021, cilt.1, ss.193-204, (Tam Metin Bildiri)
2021
202129. Eğitim fakültesi lisans programları ders öğrenme çıktılarının kazanımını etkileyen değişkenler
YEŞİLYURT E.
Geçmişten Geleceğe Üniversite Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 26 Eylül 2021, (Özet Bildiri)
2021
202130. Düşünme stilleri ve öğrenme-öğretme sürecine genel bakış
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Marmara Sosyal Bilimler Kongresi - IMASCON, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2021, ss.92-100, (Tam Metin Bildiri)
2021
202131. Üstbiliş: Kavramsal bir bakış
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Marmara Sosyal Bilimler Kongresi - IMASCON, Kocaeli, Türkiye, 21 Mayıs 2021, ss.101-111, (Tam Metin Bildiri)
2021
202132. Aktif öğrenme: Gözlenen eylem mi, bilişsel süreç mi?
YEŞİLYURT E.
3. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu - USVES, Türkiye, 10 Nisan 2021, ss.477-488, (Tam Metin Bildiri)
2021
202133. Bir beceri olarak düşünme ve öğretimi
YEŞİLYURT E.
3. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu - USVES, Türkiye, 10 Nisan 2021, ss.489-499, (Tam Metin Bildiri)
2021
202134. Öğretimde plan yapma: Boyutlar, ilkeler, faydalar, hatalar
YEŞİLYURT E.
INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences, Türkiye, 27 Mart 2021, ss.92-100, (Tam Metin Bildiri)
2021
202135. Koronavirüs (Covid-19) pandemisinin açık bir sistem olarak eğitime yansıması
YEŞİLYURT E.
INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences, Türkiye, 27 Mart 2021, ss.114-127, (Tam Metin Bildiri)
2021
202136. Öğretim planları: Olan ve olması gerekenler
YEŞİLYURT E.
INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences, Türkiye, 27 Mart 2021, ss.101-113, (Tam Metin Bildiri)
2021
202137. Çoklu zekâ kuramının genel özellikleri ve eğitime yansıması için yapılması gerekenler
YEŞİLYURT E.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 22 Şubat 2021, ss.128-139, (Tam Metin Bildiri)
2021
202138. Bloom taksonomisine göre öğrenme yaklaşımlarının analizi
YEŞİLYURT E.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 22 Şubat 2021, ss.160-168, (Tam Metin Bildiri)
2021
202139. Genel bakışla kavram haritaları öğretim yöntemi
YEŞİLYURT E.
9. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 22 Şubat 2021, ss.149-159, (Tam Metin Bildiri)
2020
202040. Yeterlik ve öz-yeterliğin öğretmen bağlamında analizi
YEŞİLYURT E.
8. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2020, cilt.1, ss.247-255, (Tam Metin Bildiri)
2020
202041. Çocuk eğitimi açısından iletişim
YEŞİLYURT E.
6. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 26 - 27 Aralık 2020, cilt.1, ss.30, (Özet Bildiri)
2020
202042. Öğrenme-öğretme süreci bağlamında iletişim
YEŞİLYURT E.
8. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Aralık 2020, cilt.1, ss.237-246, (Tam Metin Bildiri)
2020
202043. Öğrenme stili modelleri
YEŞİLYURT E.
International Marmara Social Sciences Congress (IMASCON), Kocaeli, Türkiye, 4 - 05 Aralık 2020, cilt.1, ss.22, (Özet Bildiri)
2020
202044. Genel özellikleri açısından “öğrenme stili”
YEŞİLYURT E.
International Marmara Social Sciences Congress (IMASCON), Kocaeli, Türkiye, 4 - 05 Aralık 2020, cilt.1, ss.19, (Özet Bildiri)
2020
202045. Öğretim yöntem ve teknik seçimini etkileyen örtük faktörler
YEŞİLYURT E.
Uluslararası VI. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, cilt.1, ss.317-318, (Özet Bildiri)
2020
202046. İşbirliğine dayalı öğrenme yönteminde yer alan güncel teknikler
YEŞİLYURT E.
Uluslararası VI. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, cilt.1, ss.228-229, (Özet Bildiri)
2020
202047. Genel bakış ve kuramsal temelleri açısından öğretim stratejileri
YEŞİLYURT E.
Uluslararası VI. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2020, cilt.1, ss.217-218, (Özet Bildiri)
2020
202048. Kapsamlı bir bakışla genel öğretim ilkeleri
YEŞİLYURT E.
International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020), Konya, Türkiye, 14 - 15 Kasım 2020, cilt.1, ss.123-124, (Özet Bildiri)
2020
202049. Eğitimde yaratıcılık
YEŞİLYURT E.
7. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Ekim 2020, cilt.1, ss.200, (Özet Bildiri)
2020
202050. Eğitimde yaratıcı düşünme
YEŞİLYURT E.
7. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 23 - 24 Ekim 2020, cilt.1, ss.199, (Özet Bildiri)
2019
201951. Öğretmen yetiştirme sürecinde genellikle yapılan nedir? Etkileyici öğretim mi, etkili öğretim mi? Bir matematik dersi örneği
YEŞİLYURT E.
Uluslararası V. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, cilt.1, ss.1, (Özet Bildiri)
2019
201952. Temel kavramlar, faydalar, standartlar, süreç ve sorumluklar bağlamında eğitim fakültesi lisans programlarının akreditasyonu
YEŞİLYURT E.
Uluslararası V. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019, cilt.1, ss.1, (Özet Bildiri)
2019
201953. Öğretmen eğitimi lisans programlarının değerlendirilmesi ve akreditasyonunda kullanılan standartlar
YEŞİLYURT E.
III. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201954. Eğitim fakültesi lisans programları ders öğrenme çıktılarının kazanımını etkileyen değişkenlerin etkisi ve nedenleri
YEŞİLYURT E.
5th Human and Civilization Congress From Past to Future, İstanbul, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201955. Bilişsel ve duyuşsal alanın basamakları doğrultusunda değerler eğitiminde kullanılabilirliği bakımından öğretim yöntem ve tekniklerine teorik bakış
YEŞİLYURT E.
5th Human and Civilization Congress From Past to Future, Antalya, Türkiye, 17 - 21 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201956. Öğretmen eğitiminde kalite güvencesi ve program akreditasyonu
YEŞİLYURT E.
III. Uluslararası Türklerin Dünyası Sosyal Bilimler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2013
201357. Kalkınmada eğitimin rolü: Sayısal veriler ışığında KOP bölgesi eğitim göstergeleri
ÇELİK V., YEŞİLYURT E.
I. Bölgesel KOP Kalkınma Sempozyumu, Konya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2013, cilt.1, ss.553-564, (Tam Metin Bildiri)
2014
201458. Güncellenen öğretim programları bağlamında öz-değerlendirme yöntemiyle okul yöneticilerinin program liderliği
YEŞİLYURT E., ÇELİK V.
V. Eğitim Yönetimi Forumu, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201459. Öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin belirlenmesi ve öğrenme stilleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2014
201460. Öğretmenlik mesleğine yönelik tutumun yordayıcısı olarak öğretmen yetkinlik ve öğretmenlik öz-yeterlik inancı
YEŞİLYURT E.
YILDIZ International Conference on Educational Research and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2013
201361. Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre okulların sahip olduğu yaşam kalitesi düzeyi
YEŞİLYURT E.
Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, cilt.1, (Özet Bildiri)
2013
201362. Ortaokul öğrencilerinin algılarına göre öğretmenlerin etik değerlere uyma düzeylerinin değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., KILIÇ M. E.
Uluslararası Eğitimde Değişim ve Yeni Yönelimler Sempozyumu, Konya, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2013, cilt.1, (Özet Bildiri)
2013
201363. Eğitim yöneticisi öğretmen ve öğretim programı sarmalında değerler eğitimi
ÇELİK V., YEŞİLYURT E.
I. Ulusal Değerler Eğitim Kongresi, Konya, Türkiye, 31 Ekim - 01 Kasım 2013, cilt.1, (Özet Bildiri)
2012
201264. Yapılandırmacı öğrenme ortamlarının değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E.
II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.148-149, (Özet Bildiri)
2012
201265. Değerleri kazandırmasındaki etkililik açısından resmi ve örtük program ile okul dışı etmenlerin öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesi
YEŞİLYURT E., KURT İ.
II. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Bolu, Türkiye, 27 - 29 Eylül 2012, cilt.1, ss.325-326, (Özet Bildiri)
2012
201266. Öğretmen adaylarının akademik öz yeterlik algıları
YEŞİLYURT E.
I. Uluslararası Katılımlı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Sempozyumu, Uşak, Türkiye, 20 - 22 Eylül 2012, cilt.1, ss.97, (Özet Bildiri)
2012
201267. Öğretmen adaylarının öğretmen öz yeterlik algıları
YEŞİLYURT E.
I. Uluslararası Katılımlı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Sempozyumu, Uşak, Türkiye, 20 - 22 Eylül 2012, cilt.1, ss.101, (Özet Bildiri)
2014
201468. Etik hikâyelerin analizi yoluyla okullardaki etik liderliğin değerlendirilmesi
ÇELİK V., YEŞİLYURT E.
V. Eğitim Yönetimi Forumu, Konya, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
2010
201069. Sınıf öğretmeni adaylarının yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına yönelik bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
SEMERCİ N., YEŞİLYURT E.
9. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, cilt.1, ss.718-723, (Tam Metin Bildiri)
2010
201070. Öğretmen adaylarının akademik başarısını değerlendirme tercihleri
SEMERCİ N., YEŞİLYURT E.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Ankara, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, cilt.1, ss.1455-1464, (Tam Metin Bildiri)
2010
201071. Fen ve teknoloji dersinde (6. 7. ve 8. sınıf) kullanılan ölçme değerlendirme yöntemleri ve karşılaşılan güçlükler
Yeşilyurt E.
1. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Balıkesir, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2010, cilt.1, ss.207-212, (Tam Metin Bildiri)
2009
200972. Öğretmen adaylarının aşamalı hedefler hakkındaki bilgi düzeyleri
YEŞİLYURT E., ESER Y.
18. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, İzmir, Türkiye, 1 - 03 Ekim 2009, cilt.1, ss.379, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. II. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilimsel Araştırmalar Kongresi: Bildiriler Kitabı
Yeşilyurt E. (Editör)
ASES Publications, Toskent, 2024
2022
20222. Eğitim Taksonomileri
Semerci Ç., Boylu E., Ekici E., Taşkın Ekici F., Dağyar M., Elaldı Ş., et al.
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2022
2022
20223. Eğitime Giriş
Aydın R., Uludaş M., Bayar A., Seçer İ., Çimen F., Kaya A., et al.
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2022
2022
20224. Eğitim Taksonomisi: Temel Kavramlar ve Tarihsel Süreç
Yeşilyurt E.
Eğitim Taksonomileri, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1-29, 2022
2022
20225. Eğitim Biliminin Temel Kavramları
Yeşilyurt E.
Eğitime Giriş, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1-32, 2022
2022
20226. Eğitimin Felsefi Temelleri
Yeşilyurt E.
Eğitime Giriş, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.67-87, 2022
2021
20217. 4. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Sempozyumu: Bildiriler Kitabı
Yeşilyurt E. (Editör)
İKSAD, Ankara, 2021
2021
20218. Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme
Yıldız S., Bakır K., Batdı V., Dağyar M., Türkan A., Ellez A. M., et al.
Vizetek Yayıncılık, Ankara, 2021
2021
20219. Eğitimde Program Değerlendirme: Ölçütler, Yöntemler ve Envanterler
Yeşilyurt E., Köroğlu M.
Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.487-517, 2021
2021
202110. Eğitimde Program Geliştirmeyi Etkileyen Güncel Yönelimler: Üstbiliş ve Düşünme Becerileri
Yeşilyurt E.
Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.579-633, 2021
2021
202111. Eğitim Programının Temel Kavramları
Yeşilyurt E.
Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.1-37, 2021
2021
202112. Eğitim Programının Temel Ögesi: Sınama Durumu
Polat Ü., Yeşilyurt E.
Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme, YEŞİLYURT,ETEM, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.467-486, 2021
2021
202113. Değerler Eğitimine Uygun Olan Öğretim Strateji, Yöntem ve Teknikleri
Yeşilyurt E.
2023'e Doğru Türk Eğitimine Görüş ve Öneriler: Değerler Eğitimi, Polat Ümit, Editör, Türk Eğitim-Sen Genel Merkezi Yayınları, Ankara, ss.203-212, 2021
2020
202014. Eğitim Sosyal ve Beşeri Bilimlerine Multidisipliner Bakış
Kurt U., Coşkun Ö. F., Boğar Y., Tümen Akyıldız S., Yaraş Z., Şahin Doğruer Ş., et al.
Güven Plus Grup A.Ş. Yayınları, İstanbul, 2020
2020
202015. Eğitimin Analizi
Yeşilyurt E.
Eğitim Sosyal ve Beşeri Bilimlerine Multidisipliner Bakış, YEŞİLYURT ETEM, Editör, Güven Plus Grup A.Ş. Yayınları, İstanbul, ss.10-48, 2020
2020
202016. Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı
Yeşilyurt E.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, SEÇER İSMAİL,ULAŞ SÜMEYYE, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.291-330, 2020
2020
202017. Beyin Temelli Öğrenme Kuramı
Yeşilyurt E.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, SEÇER İSMAİL,ULAŞ SÜMEYYE, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.245-289, 2020
2020
202018. Bilgiyi İşleme Kuramı
Yeşilyurt E.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, SEÇER İSMAİL,ULAŞ SÜMEYYE, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.189-243, 2020
2016
201619. Öğretmen Eğitiminde Program Değerlendirme ve Akreditasyon El Kitabı
Yeşilyurt E., Öztürk C., Duru M. K.
EPDAD, İstanbul, 2016
Desteklenen Projeler
2026 - 2027
2026 - 2027Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Lisans Programları Ders Öğrenme Çıktılarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Yeşilyurt E. (Yürütücü)
2022 - 2025
2022 - 2025Deprem Sürecinde Yapısal Olmayan Elemanların Neden Olduğu Risk ve Tehlikeler İçin Ölçülebilir Bir Yöntem ve Eğitim Programı ile İç Mimarlık Öğrencilerinin Bilgi ve Farkındalıklarının Geliştirilmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Yeşilyurt E.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorHetorotopic View
Bilim Kurulu Üyeliği
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorTurkish Academic Studies (TURAS)
Danışma Kurul Üyesi
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorUluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi (TÜRKSOSBİLDER)
Danışma Kurul Üyesi
2019 - 2023
2019 - 2023EKEV Akdemi Dergisi
Editörler Kurulu Üyesi
2013 - 2016
2013 - 2016Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES)
Yayın Kurul Üyesi
2014 - 2014
2014 - 2014Mevlana International Journal of Moral and Values Education
Editör
2011 - 2012
2011 - 2012Mevlana International Journal of Education (MIJE)
Editörler Kurulu Üyesi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2008 - 2017
2008 - 2017Eğitim Programları ve Öğretim Derneği
Üye
2014 - 2016
2014 - 2016EPDAD - Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği
Yürütme Kurulu Üyesi
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Nisan 2026
Nisan 2026Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2026
Nisan 2026Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2026
Nisan 2026Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2026
Nisan 2026Hetorotopic View
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2026
Mart 2026Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2026
Mart 2026Çukurova Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2026
Şubat 2026Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2026
Ocak 2026Higher Education in the Middle East and North Africa (MENA) Region: Reform, Policy, Leadership, and Governance in Transition
Tanınmış Yayınevleri tarafından basılan bilimsel/mesleki kitapta bölüm
Ocak 2026
Ocak 2026Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2026
Ocak 2026Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2025
Kasım 2025Educational Planning Journal
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2025
Ekim 2025Zonguldak Karaelmas Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2025
Ekim 2025Anatolian Turkish Journal of Education
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2025
Eylül 2025BABUR Research
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2025
Temmuz 2025Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2025
Temmuz 2025Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2025
Haziran 2025Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2025
Haziran 2025Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2025
Mayıs 2025Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2025
Nisan 2025Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2024
Mart 2024Hetorotopic View
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024Asya Studies
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2024
Ocak 2024EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2023
Aralık 2023Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2023
Aralık 2023İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2023
Aralık 2023Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023Hayef:journal of education (Online)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2023
Ekim 2023Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2023
Ağustos 2023Tarih Okulu Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023Çukurova Üniversitesi Türkoloji Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2023
Şubat 2023PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2023
Şubat 2023MILLI EGITIM
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2023
Ocak 2023Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2023
Ocak 2023EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Ekim 2022
Ekim 2022MILLI EGITIM
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2022
Ekim 2022YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2022
Eylül 2022EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2022
Temmuz 2022INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2022
Temmuz 2022EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Temmuz 2022
Temmuz 2022EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2022
Haziran 2022Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
ESCI Kapsamındaki Dergi
Mayıs 2022
Mayıs 2022Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2022
Mayıs 2022İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2022
Mayıs 2022E-ULUSLARARASI EĞITIM ARAŞTIRMALARI DERGISI = E-INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2022
Mayıs 2022Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022COMPUTERS & EDUCATION
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Nisan 2022
Nisan 2022FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
SSCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2022
Şubat 2022KÜLLIYE
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2022
Ocak 2022PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2021
Kasım 2021Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2021
Kasım 2021Atatürk Üniversitesi Kadın Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2021
Ağustos 2021Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2021
Haziran 2021Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2021
Haziran 2021INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2021
Mayıs 2021Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2021
Mart 2021Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2021
Mart 2021Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2021
Mart 2021EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2021
Şubat 2021Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020Turkish Academic Studies (TURAS)
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2020
Kasım 2020Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2020
Ekim 2020Trakya Eğitim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ekim 2020
Ekim 2020PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2020
Eylül 2020THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2020
Temmuz 2020Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2020
Temmuz 2020EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2020
Temmuz 2020YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2020
Temmuz 2020EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Haziran 2020
Haziran 2020TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2020
Haziran 2020Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2020
Haziran 2020Değerler Eğitimi Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2020
Nisan 2020Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2020
Nisan 2020Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2020
Mart 2020Participatory Educational Research
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2020
Ocak 2020Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ocak 2020
Ocak 2020EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2019
Aralık 2019Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2019
Aralık 2019YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Aralık 2019
Aralık 2019Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2019
Kasım 2019TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2019
Kasım 2019Participatory Educational Research
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ekim 2019
Ekim 2019EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Eylül 2019
Eylül 2019EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Ağustos 2019
Ağustos 2019ENGLISH LANGUAGE TEACHING
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2019
Temmuz 2019EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2019
Mayıs 2019EĞİTİM VE İNSANİ BİLİMLER DERGİSİ: TEORİ VE UYGULAMA
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2019
Mayıs 2019EĞİTİM VE BİLİM
SSCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2019
Nisan 2019EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2019
Mart 2019Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2015
Mart 2015Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Kasım 2014
Kasım 2014Kastamonu Eğitim Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mayıs 2014
Mayıs 2014Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri
SSCI Kapsamındaki Dergi
Kasım 2013
Kasım 2013Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Haziran 2013
Haziran 2013EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Diğer Dergiler
Haziran 2013
Haziran 2013Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Mart 2013
Mart 2013SAKARYA ÜNIVERSITESI EĞITIM FAKÜLTESI DERGISI
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Temmuz 2012
Temmuz 2012THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES
Diğer Dergiler
Nisan 2012
Nisan 2012Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2012
Şubat 2012Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ağustos 2011
Ağustos 2011Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Mayıs 2011
Mayıs 2011Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2011
Ocak 2011Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Hakemli Bilimsel Dergi
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Mart 2023
Mart 2023INSAC International Researches Congress on Natural and Engineering Sciences (INSAC-IRNES'23)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2023
Mart 2023INSAC International Researches Congress on Social and Education Sciences (INSAC-IRSEC'23)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2022
Mart 2022VIII. INSAC International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2022)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2022
Mart 2022VIII. INSAC International Congress on Natural and Engineering Sciences (ICNES-2022)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2022
Mart 2022VIII. INSAC International Congress on Health Sciences (ICHES-2022)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2022
Mart 2022INSAC International Researches Congress on Health and Life Sciences (INSAC-IRHES'23)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Ekim 2021
Ekim 2021VII. INSAC International Congress on Natural and Engineering Sciences (ICNES-2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Balkaya H., YEŞİLYURT E.
Konya, Türkiye
Ekim 2021
Ekim 2021VII. INSAC International Congress on Social and Education Sciences (INCSES-2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Balkaya H., YEŞİLYURT E.
Konya, Türkiye
Ekim 2021
Ekim 2021VII. INSAC International Congress on Health Sciences (ICHES-2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Balkaya H., YEŞİLYURT E.
Konya, Türkiye
Mart 2021
Mart 2021INSAC International Congress on Scientific Developments for Social and Education Sciences
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2021
Mart 2021INSAC International Congress on New Developments in Health Sciences (ICNDHS’2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Balkaya H., YEŞİLYURT E.
Konya, Türkiye
Şubat 2021
Şubat 20219. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Gül Ş., OZAN C., YEŞİLYURT E.
Türkiye
Aralık 2020
Aralık 20208. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Ozan C., YEŞİLYURT E.
İstanbul, Türkiye
Kasım 2020
Kasım 2020International Conference on Research in Education and Social Sciences (ICRESS 2020)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Kasım 2020
Kasım 2020International Conference on Research in Natural and Engineering Sciences (ICRNES 2020)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Kasım 2020
Kasım 2020International Conference on Research in Health Sciences (ICRHS 2020)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Konya, Türkiye
Mart 2011
Mart 2011Yapısal Eşitlik Modellemesi AMOS Uygulamaları Çalıştayı
Çalıştay Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Türkiye
Mayıs 2010
Mayıs 20109. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Türkiye
Haziran 2009
Haziran 20091. İyilik Sempozyumu
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Yeşilyurt E.
Türkiye
Ödüller
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
26 Aralık 2020 - 27 Aralık 2020
26 Aralık 2020 - 27 Aralık 20206. Uluslararası Kadın Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Kongresi
Panelist
İstanbul-Türkiye
23 Aralık 2020 - 23 Aralık 2020
23 Aralık 2020 - 23 Aralık 20208. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi
Oturum Başkanı
İstanbul-Türkiye
19 Ekim 2015 - 20 Ekim 2015
19 Ekim 2015 - 20 Ekim 2015Türkiye'de Öğretmen Eğitiminde Standartlar ve Akreditasyon Çalıştayı
Katılımcı
Eskişehir-Türkiye
14 Eylül 2015 - 15 Eylül 2015
14 Eylül 2015 - 15 Eylül 2015EPDAD Değerlendirme Çalıştayı
Katılımcı
İstanbul-Türkiye
26 Eylül 2012 - 27 Eylül 2012
26 Eylül 2012 - 27 Eylül 2012II. Uluslararası Ahilik Sempozyumu
Panelist
Konya-Türkiye
16 Haziran 2012 - 17 Haziran 2012
16 Haziran 2012 - 17 Haziran 2012Eğitim Fakülteleri Dekanlar Konseyi (EFDEK) Toplantısı
Katılımcı
Aydın-Türkiye
24 Eylül 2011 - 25 Eylül 2011
24 Eylül 2011 - 25 Eylül 2011Ahilik Haftası
Panelist
Konya-Türkiye
14 Mart 2011 - 15 Mart 2011
14 Mart 2011 - 15 Mart 2011