Doç. Dr. Nurullah TAŞ

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2014 - 2018

Doktora

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

2010 - 2014

Yüksek Lisans

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

Yaptığı Tezler

2018

Doktora

Farklılaştırılmış bilgisayar destekli matematik etkinliklerinin üstün yeteneklilerin bilgi işlemsel düşünme özyeterlikleri ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisi

Atatürk Üniversitesi

2014

Yüksek Lisans

Bilgisayar Destekli Öğretim Üzerine Sistematik Bir Derleme

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Yabancı Diller

C1 İleri

İngilizce

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Akademik Ünvanlar / Görevler

2021 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2017 - 2021

Araştırma Görevlisi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

2013 - 2013

Araştırma Görevlisi

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

2010 - 2013

Araştırma Görevlisi

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Yönetimsel Görevler

2021 - Devam Ediyor

SINAV DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Bölüm Kalite Komisyonu Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Program Değerlendirme Kurulu Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

VERİ YÖNETİMİ KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Bölüm Akademik Teşvik Değerlendirme Komisyonu Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI (SDG) KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

KARİYER ETKİNLİKLERİ KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

İNSAN KAYNAKLARI KOMİSYONU ÜYELERİ

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ AKREDİTASYON/ÖZ DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE TEKNOLOJİLERİ YATAY-DİKEY GEÇİŞ VE DERS MUAFİYET VE İNTİBAK KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

VERİ YÖNETİMİ KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

DİJİTALLEŞME KOMİSYONU

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Ölçme Değerlendirme Kurulu Üyesi

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

2021 - Devam Ediyor

Bölüm Başkan Yardımcısı

Atatürk Üniversitesi, Uygulamalı Bilimler Fakültesi, Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü

Verdiği Dersler

Doktora

Eğitim Araştırmalarında Meta-Analiz

Yüksek Lisans

Eğitimde Bilgisayar Oyunu Tasarımı

Uzmanlık Alan Dersi I

Danışmanlık

Lisans

Animasyon Tasarımı

Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı

Web Teknolojileri

Verdiği Kurs ve Eğitimler

2021 - 2021

Mobil Uygulama Geliştirme Kursu

Teknokent - Sertifika Programı

Taş N., Kaba E.

Makaleler

2025

1. Learning declarative and procedural knowledge through instructor-present videos: learning effectiveness, mental effort, and visual attention allocation

Polat H., Kayaduman H., Taş N., Battal A., Kaban A., Bayram E.

ETR&D-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT , 2025 (SSCI, Scopus)

2025

2. Human or Humanoid Animated Pedagogical Avatars in Video Lectures: The Impact of the Knowledge Type on Learning Outcomes

Polat H., Taş N., Kaban A., Kayaduman H., Battal A.

International Journal of Human-Computer Interaction , cilt.41, sa.14, ss.8912-8927, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2025

3. Multimedia learning: current themes, trends and future directions

Polat H., Taş N., Yıldırım Ö.

NEW REVIEW OF HYPERMEDIA AND MULTIMEDIA , cilt.31, sa.4, ss.277-306, 2025 (SCI-Expanded, Scopus)

2025

4. Integrating AI-Based Natural Language Processing in Vocational Education: Usability, Learning Gains, and Student Engagement in Indonesia Integración del Procesamiento de Lenguaje Natural Basado en Inteligencia Artificial en la Educación Vocacional: Usabilidad, Aprendizajes y Participación Estudiantil en Indonesia

Farell G., Faiza D., Delianti V. I., Wahyudi R., Samala A. D., TAŞ N.

LatIA , cilt.3, 2025 (Scopus)

2023

5. Farklılaştırılmış Bilgisayar Destekli Matematik Etkinliklerinin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilgi-İşlemsel Düşünme ve Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi

TAŞ N., GÜLCÜ A.

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.34, ss.520-541, 2023 (TRDizin)

2023

6. Matematik eğitiminde dijital oyunlaştırma etkinlikleri kullanımının ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve tutumlarına etkisi

Taş N., Coşkun M. R., Ayverdi G., Bolat Y. i.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.53, ss.1066-1081, 2023 (TRDizin)

2023

7. Blok tabanlı oyunlaştırılmış öğretimin bilgi-işlemsel düşünme ve kodlamaya yönelik tutuma etkisi

Taş N., Bolat Y. i., Savaş Başkara Ö.

EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.0, sa.95, ss.238-248, 2023 (TRDizin)

2023

8. A meta-analysis on the effect of gamified-assessment tools' on academic achievement in formal educational settings

Bolat Y. I., Taş N.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.28, sa.5, ss.5011-5039, 2023 (SSCI, Scopus)

2023

9. Metaverse Technologies in Education: A Systematic Literature Review Using PRISMA

Samala A. D., Usmeldi .., Taali .., Ambiyar .., Bojic L., Indarta Y., et al.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EMERGING TECHNOLOGIES IN LEARNING , cilt.18, sa.5, ss.1-22, 2023 (ESCI, Scopus)

2022

10. Bibliometric Mapping of Metaverse in Education

Taş N., Bolat Y. İ.

International Journal of Technology in Education(IJTE) , cilt.5, sa.3, ss.440-458, 2022 (ESCI)

2022

11. An Examination of the Studies on STEM in Education: A Bibliometric Mapping Analysis

Taş N., Bolat Y. İ.

International Journal of Technology in Education and Science(IJTES) , cilt.6, sa.3, ss.477-494, 2022 (Hakemli Dergi)

2018

12. Do Instructional Message Design Principles Work for Physio-Therapy and Rehabilitation Patient Leaflets ?

TAŞ N., KURŞUN E.

The Journal of Kesit Academy , cilt.4, sa.14, ss.353-378, 2018 (Hakemli Dergi)

2018

13. Lise Öğrencilerinin Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği

TAŞ N., GÜLCÜ A.

Journal of Current Researches on Social Sciences , cilt.8, sa.2, ss.1-10, 2018 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2024

1. ChatGpt’nin Eğitimde Kullanımı Üzerine Bir Bibliometrik Analiz

TAŞ N.

4 th International Conference on Frontiers in Academic Research, Konya, Türkiye, 13 - 14 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

2024

2. Öğrenme Analitiği Trendleri Üzerine Bir İnceleme

TAŞ N.

4 th International Conference on Frontiers in Academic Research, Konya, Türkiye, 13 - 14 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

2024

3. Eğitsel Videoların Metaforik İncelenmesi: Öğrenme Deneyimindeki Çeşitlilik

TAŞ N., POLAT H.

I. Uluslararası İstiklal Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 6 - 08 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

2024

4. “Sanal Sınıf” Kavramına Yönelik Metaforik Algılar

TAŞ N.

I. Uluslararası İstiklal Sempozyumu, Kahramanmaraş, Türkiye, 6 - 08 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

2024

5. SAĞLIK EĞİTİMİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ AKADEMİK BAŞARI VE PSİKOMOTOR BECERİLERE ETKİSİ ÜZERİNE BİR METAANALİZ

GÜLEN H. N., TAŞ N., BOLAT Y. İ.

I. Uluslararası İstiklal Sempozyumu [I. INTERNATIONAL ISTIKLAL SYMPOSIUM], Kahramanmaraş, Türkiye, 06 Şubat 2024, (Özet Bildiri)

2023

6. İnsan Öğretici İle Canlandırılmış Pedagojik Avatar İçeren Eğitsel Videoların Bilişsel, Duyusal ve Sosyal Öğrenme Çıktıları Açısından Karşılaştırılması

POLAT H., TAŞ N., KABAN A., YILDIRIM Ö.

16th INTERNATIONAL COMPUTER AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2023

7. Eğitsel Videolarda Öğretici Görüntüsü: Bir Göz İzleme Çalışması

POLAT H., TAŞ N., KABAN A., KAYADUMAN H., BATTAL A.

16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies, Eskişehir, Türkiye, 23 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

2023

8. The Effect of STEM education on creativity, critical thinking and problem-solving: A Meta-analysis study

Demirci Ş., Bolat Y. i., Taş N.

International Conference on Educational Technology and Online Learning, Balıkesir, Türkiye, 20 - 23 Haziran 2023, (Özet Bildiri)

2022

9. A Bibliometric Analysis of Studies in TOJDE

Taş N.

5 th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Yayınlanmadı)

2021

10. ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION: LITERATURE REVIEW

Taş N.

International Conference on Studies in Education and Social Sciences (ICSES), Antalya, Türkiye, 11 Kasım 2021, (Özet Bildiri)

2021

11. STUDENT OPINIONS ON USING THE HYBRID EDUCATION MODEL IN THE WEB TECHNOLOGIES COURSE

Taş N.

International Conference on Social and Education Sciences (IConSES), Connecticut, Amerika Birleşik Devletleri, 21 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2018

12. ASSURE Modeli ile geliştirilmiş Bilgisayar Destekli Matematik Etkinliklerinin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiğe Yönelik Tutumlarına Etkisi

TAŞ N., GÜLCÜ A.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, 4 Mayıs - 06 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

13. Üstün Yetenekli Öğrencilere Yönelik Bilgisayar Destekli Matematik Etkinliklerinin Bilgisayarca Düşünmeye Etkisi

TAŞ N., GÜLCÜ A.

V. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, 4 Mayıs - 06 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2017

14. Matematik Öğretimi İçin E-İçerik Geliştirme Uygulamaları ve İyi Örnekler

GÜLCÜ A., BİLEN Ö., ÇEVİK G., BOLAT Y. İ., TAŞ N.

Eğitimde FATİH ProjesiEğitim Teknolojileri Zirvesi, Sivas, Türkiye, 17 - 18 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

15. ADDIE Modeli ile Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilgisayar Destekli Matematik Etkinlikleri Geliştirme

TAŞ N., GÜLCÜ A.

IV. Uluslararası Üstün Yetenekliler ve Eğitimi Kongresi, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2017

16. Addie Modeli ile Ortaokul öğrencilerine Yönelik Bilgisayar Destekli Matematik Etkinlikleri

TAŞ N., GÜLCÜ A.

İNTAG, 3 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2014

17. Lise Öğrencilerinin Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Tutumları

TAŞ N., BAYDAŞ Ö., GÖKTAŞ Y.

8th Internatonal Computer Instructonal Technologes Symposum, 18 - 20 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

2016

18. Öğretim Tasarımı Dersinin Harmanlanmış Proje Tabanlı Ve İşbirliğine Dayalı İşlenmesine Yönelik Öğrenci Görüşleri

TAŞ N., GÜLCÜ A.

3th International Eurasian Educational Research Congress, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

19. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Broşürlerinin Öğretimsel Mesaj Tasarımı İlkelerine Uyumu, Hastalarda Başarı Düzeyi ve Romizowski’nin Performans Aşamalarına Göre Davranış Örüntüleri

TAŞ N., KURŞUN E.

10th Internatonal Computer Instructonal Technologes Symposum, 16 - 18 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2024

1. What is Generative Artificial Intelligence? Potential and Limits in Education

TAŞ N., TÖR E.

Reimagining Education with Generative Artificial Intelligence, KABAN ABDULLATİF, TAŞ NURULLAH, POLAT HAMZA, Editör, ISTES, Monument, ss.29-41, 2024

2024

2. A New Era in Foreign Language Teaching: Generative Artificial Intelligence

TAŞ N., ARAS Y.

Reimagining Education with Generative Artificial Intelligence, KABAN ABDULLATİF, TAŞ NURULLAH, POLAT HAMZA, Editör, İSTES Organization, Monument, ss.142-157, 2024

2023

3. Introduction to Games and Gamification in Education: Basic Concepts

TAŞ N., BOLAT Y. İ.

Digital Games and Gamification in Education, Taş Nurullah, Bolat Yusuf İslam, Editör, ISTES, Monument, CO, ss.1-11, 2023

2023

4. Revolutionizing Education: Applications of Artificial Intelligence

TAŞ N.

Empowering Education: Exploring the Potential of Artificial Intelligence, Kaban Abdullatif,Stachowicz-Stanusch Agata, Editör, ISTES, Monument, CO, ss.21-30, 2023

2023

5. Etkileşimli Eğitsel Videolar: Güncel Gelişmeler ve Geleceğe Yönelik Perspektifler

YILDIRIM Ö., POLAT H., TAŞ N.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2023, Akkoyunlu Buket,Odabaşı Hatice Ferhan,İşman Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.271-291, 2023

2023

6. Etkileşimli Eğitsel Videolar: Güncel Gelişmeler ve Geleceğe Yönelik Perspektifler

YILDIRIM Ö., POLAT H., TAŞ N.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2023, AKKOYUNLU BUKET, ODABAŞI HATİCE FERHAN, İŞMAN AYTEKİN, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.271-292, 2023

2023

7. Theoretical Framework of Games and Gamification in Education

TAŞ N.

Digital Games and Gamification in Education, Taş Nurullah, Bolat Yusuf İslam, Editör, ISTES, Monument, CO, ss.12-22, 2023

2023

8. Etkileşimli Eğitsel Videolar: Güncel Gelişmeler ve Geleceğe Yönelik Perspektifler

Yıldırım Ö., Polat H., Taş N.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2023, Akkoyunlu Buket,Odabaşı Hatice Ferhan,İşman Aytekin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.271-291, 2023

2022

9. Eğitimde video tasarımına yönelik pedagojik yaklaşımlar

Polat H., Taş N.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022, Hatice Ferhan Odabaşı,Aytekin İşmam,Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.333-369, 2022

2022

10. Eğitsel Video Tasarımına Yönelik Pedagojik Yaklaşımlar

POLAT H., TAŞ N.

Eğitim Teknolojileri Okumaları 2022, Hatice Ferhan Odabaşı, Aytekin İşman, Buket Akkoyunlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.333-369, 2022

2022

11. Office Programlarında Matematiksel Uygulamalar

Taş N.

Matematik Öğretiminde Dijital Araçların Kullanımı, Şimşek Mertkan, Yazıcı Nurullah, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.97-122, 2022

2020

12. UZAKTAN ÖĞRENME VE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR

YILDIRIM S., TAŞ N.

Yüksek Öğretimde Dijital Dönüşüm, Selçuk KARAMAN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.228-244, 2020

2020

13. Uzaktan Öğrenme ve İlgili Araştırmalar

YILDIRIM S., TAŞ N.

Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm, Prof. Dr. Selçuk KARAMAN, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.240-255, 2020

2019

14. Bilgisayar Destekli Öğretimin Temelleri

TAŞ N., GÜLCÜ A.

Ertual Akademi, 2019

Desteklenen Projeler

2022 - 2024

Eğitsel Videolardaki Öğretici Görüntüsünün Videoda Sunulan Bilgi Türü Bağlamına İncelenmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

(Proje Özeti)

POLAT H. (Yürütücü), TAŞ N., KABAN A.

2022 - 2023

Açıklayıcı ve Yöntemsel Bilgi İçeren Eğitsel Videolarda Öğreticinin Görüntüsü ve Niteliğinin İncelenmesi

TÜBİTAK Projesi , 1002 - Hızlı Destek Programı

Polat H. (Yürütücü), Kaban A., Kayaduman H., Battal A., Taş N.

2022 - 2022

Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri Bölümü Bilişim Laboratuvarı Altyapısının Kurulması

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Güdümlü

KABAN A. (Yürütücü), TAŞ N., POLAT H., KÜÇÜKOĞLU H.

2022 - 2022

Bilişim Kütüphanesi Yükseliyor

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat H., Taş N. (Yürütücü)

2022 - 2022

Akıl Oyunları Köşesi

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat H., Taş N. (Yürütücü)

2021 - 2022

Programlamada Türkçe Kavramlar Haritası

Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje

Polat H., Taş N. (Yürütücü)

2021 - 2022