Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ÇİFTCİ


Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

Matematik Eğitimi Anabilim Dalı


WoS Araştırma Alanları: Eğitim Ve Eğitim Araştırması, Sosyal Bilimler (Soc), Sosyal Bilimler Genel


Scopus Araştırma Alanları: Eğitim, Genel Sosyal Bilimler


Avesis Araştırma Alanları: Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği

Metrikler

Yayın

19

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

3

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

2

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

4

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2009 - 2015

2009 - 2015

Bütünleşik Doktora

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı, Türkiye

2004 - 2009

2004 - 2009

Lisans

Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye

Yaptığı Tezler

2015

2015

Doktora

ORTAÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Atatürk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi Anabilim Dalı

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

B2 Orta Üstü

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2024

2024

MATEMATİK EĞİTİMİNDE DİJİTAL ARAÇLAR EĞİTİMİ

Mesleki Eğitim

Biruni Üniversitesi

2024

2024

Çevre ve Sıfır Atık Eğitimi

Çevre ve Sürdürülebilirlik

Atatürk Üniversitesi

2024

2024

"Eğitimde Üretken Yapay Zeka ve Önlenemez Paradigma Değişimi" Semineri

Mesleki Eğitim

Sobiad Akademi

2023

2023

Bütünleşik Eğitim Öğretim Uygulamaları II Eğitimi

Mesleki Eğitim

Atatürk Üniversitesi

2023

2023

Bütünleşik Eğitim Öğretim Uygulamaları I Eğitimi

Mesleki Eğitim

Atatürk Üniversitesi

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Eğitim

Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği

Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları

Avesis Araştırma Alanları

    WoS Araştırma Alanları

      Scopus Araştırma Alanları

        Akademik Ünvanlar / Görevler

        2025 - Devam Ediyor

        2025 - Devam Ediyor

        Dr. Öğr. Üyesi

        Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

        2011 - 2025

        2011 - 2025

        Araştırma Görevlisi Dr.

        Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi

        Akademi Dışı Deneyim

        2011 - Devam Ediyor

        2011 - Devam Ediyor

        Araştırma görevlisi

        Atatürk Üniversitesi, Araştırma görevlisi

        Verdiği Dersler

        Lisans

        Lisans

        Geometri Öğretimi

        Öğretim İlke ve Yöntemleri

        Matematik Öğretimi II

        Matematik Öğretimi I

        Matematik Öğretiminde İlişkilendirme (B)

        Matematik Öğretimi I

        Metametik Öğretiminde İlişkilendirme (A)

        Türk Eğitim Tarihi

        Matematiksel İlişkilendirme

        Mantıksal Akıl Yürütme

        Öğretim Teknolojileri

        Öğretmenlik uygulaması

        Öğretmenlik Uygulaması

        Makaleler

        Tümü (6)
        SCI-E, SSCI, AHCI (1)
        SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
        Scopus (1)
        TRDizin (5)

        Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

        2024

        2024

        1. Potential of ChatGPT in Mathematics Education

        Çiftci Z., Öz T., Çiftci O.

        II. International Dede Korkut Educational Research Congress, Bayburt, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.197, (Özet Bildiri)

        2025

        2025

        2. Artificial Intelligence-Assisted Teaching: The Potential of ChatGPT in Mathematics Education

        Çiftci Z., Öz T., Çiftci O.

        XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2025, ss.874-875, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        3. Matematiksel İspat ve Matematiksel Akıl Yürütme Üzerine Kuramsal Bir Çalışma.

        Yeşilyurt Çetin A., Çiftci Z., Öz T.

        Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Diyarbakır, Türkiye, 27 - 30 Ekim 2020, ss.1-10, (Özet Bildiri)

        2020

        2020

        4. Matematiksel Akıl Yürütme Stratejilerinin Keşfinde Göz İzleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Kavramsal Bir Çalışma

        Çiftci Z., Öz T., Yeşilyurt Çetin A.

        Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi. , Diyarbakır, Türkiye, 26 - 30 Ekim 2020, ss.1-10, (Özet Bildiri)

        2018

        2018

        5. Matematiksel akıl yürütme türlerini belirlemeye yönelik kavramsal bir çerçeve

        Çiftci Z., Akgün L.

        27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2671, (Özet Bildiri)

        2016

        2016

        6. Matematik Eğitiminde Akil Yürütme Becerisi İle İlgili Araştirmalarin İçerik Analizi

        ÖZ T., ÇİFTCİ Z., IŞIK A.

        XV Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, 11 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

        2014

        2014

        7. Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilim Tarihi Dersine Yönelik Algı ve Beklentileri

        YEŞİLYURT ÇETİN A., ÇİFTCİ Z.

        Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Adana, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, ss.759, (Özet Bildiri)

        2013

        2013

        8. 9. Sınıf matematik ders kitabındaki soruların temsil ettiği matematiksel akıl yürütme türleri.

        Çiftci Z., Akgün L.

        12. Matematik Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.49-51, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2012

        2012

        10. Bir sayının irrasyonel olduğunu göstermeye yönelik matematik öğretmeni adaylarının benimsedikleri ispat yöntemleri.

        Çiftci Z., Akgün L., Soylu Y.

        X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Niğde, Türkiye, 22 Haziran 2012, ss.485, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

        2011

        2011

        12. Pre-service primary school teachers' preference of the problem solving strategies for word problems

        Duru A., Peker M., Bozkurt E., AKGÜN L., Bayrakdar Z.

        3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3463-3468, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

        2011

        2011

        13. Problem solving approaches of mathematics teacher candidates in PISA 2003

        Bayrakdar Z., Deniz D., AKGÜN L., İŞLEYEN T.

        3rd World Conference on Educational Sciences (WCES), İstanbul, Türkiye, 3 - 07 Şubat 2011, cilt.15, ss.3334-3337, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

        Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

        Kasım 2020

        Kasım 2020

        Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi

        Hakemli Bilimsel Dergi

        Şubat 2019

        Şubat 2019

        CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

        Hakemli Bilimsel Dergi

        

        Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri

        16 Eylül 2020 - 19 Eylül 2020

        16 Eylül 2020 - 19 Eylül 2020

        Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi Sürdürülebilir Kalkınma

        Katılımcı

        Diyarbakır-Türkiye

        01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018

        01 Nisan 2018 - 01 Nisan 2018

        27. Uluslararası Eğitim Bilimleri KongresiSürdürülebilir Kalkınma

        Katılımcı

        Antalya-Türkiye

        01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

        01 Mayıs 2016 - 01 Mayıs 2016

        15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu

        Katılımcı

        Muğla-Türkiye

        01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014

        01 Eylül 2014 - 01 Eylül 2014

        XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

        Katılımcı

        Adana-Türkiye

        01 Mayıs 2013 - 01 Mayıs 2013

        01 Mayıs 2013 - 01 Mayıs 2013

        12. Matematik Sempozyumu,

        Katılımcı

        Ankara-Türkiye

        01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

        01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

        X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi

        Katılımcı

        Niğde-Türkiye

        01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

        01 Mayıs 2012 - 01 Mayıs 2012

        11. Matematik Sempozyumu,

        Katılımcı

        Samsun-Türkiye

        01 Şubat 2011 - 01 Şubat 2011

        01 Şubat 2011 - 01 Şubat 2011

        3rd World Conference on Educational Sciences

        Katılımcı

        İstanbul-Türkiye

        Burslar

        2009 - 2015

        2009 - 2015

        2211A/ Tübitak Yurt İçi Doktora Burs Programı

        TÜBİTAK

        Atıflar

        Toplam Atıf Sayısı (WOS): 4

        h-indeksi (WOS): 1