Metrikler
Yayın
11
Açık Erişim
2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2017 - 2022
2017 - 2022Doktora
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2014 - 2017
2014 - 2017Yüksek Lisans
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Türkiye
2008 - 2012
2008 - 2012Lisans
Marmara Üniversitesi, Atatürk Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2022
2022Doktora
Çevrimiçi erken okuryazarlık eğitiminin özel gereksinimli çocuklarla çalışan öğretmen ve çocuk çıktıları üzerindeki etkililiği
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
2017
2017Yüksek Lisans
Anasınıfı çocuklarına yönelik matematiksel düşünme becerisi değerlendirme aracı (MATBED): Geliştirme çalışması
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Ünvanlar / Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorAraştırma Görevlisi Dr.
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
2015 - 2022
2015 - 2022Araştırma Görevlisi
Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
2013 - 2015
2013 - 2015Araştırma Görevlisi
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim
Akademi Dışı Deneyim
2012 - 2013
2012 - 2013Öğretmen
MILLI EGITIM BAKANLIGI , Öğretmen
Makaleler
Tümü (4)
Scopus (2)
TRDizin (3)
Diğer Yayınlar (1)
2025
20251. Özel Gereksinimli Çocuklarla Çalışan Öğretmenlere Çevrimiçi Olarak Verilen Erken Okuryazarlık Eğitiminin Etkisi
Dalga A.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.26, sa.2, ss.227-257, 2025 (TRDizin)
2020
20202. ANASINIFI ÇOCUKLARINA YÖNELİK ERKEN MATEMATİK BECERİLERİ DEĞERLENDİRME ARACI (MATBED): GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DALGA A.
MILLI EGITIM
, cilt.49, sa.227, ss.227-289, 2020 (Scopus, TRDizin)
2020
20203. ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN OKUMA VE YAZMA BECERİSİNİ ARTTIRMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALARIN ANALİZİ
Dalga A.
SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL
, cilt.6, sa.64, ss.2602-2622, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
20204. A Study For Developing The Test Of Early Mathematic Skills Of Kindergarten Children
Dalga A., GÜLDENOĞLU İ. B., Kargin T.
Milli Egitim
, cilt.48, sa.227, ss.289-314, 2020 (Scopus, TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2020
20201. Özel Eğitim Öğretmenlerinin Etik İlkeleri
DALGA A.
3. Uluslararası Türk Dünyası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Ankara, Türkiye, 12 Kasım 2020, (Özet Bildiri)
2019
20192. Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitiminde Aile Katılımının Önemi
DALGA A.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Aydın, Türkiye, 06 Kasım 2019, (Özet Bildiri)
2019
20193. Assessment of early mathematics skills in preschool
DALGA A.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME 2019), Konya, Türkiye, 11 Temmuz 2019, (Özet Bildiri)
2018
20184. Anasınıfı Çocuklarına Yönelik Matematiksel Düşünme Becerisi Değerlendirme Aracı (Matbed): Geliştirme Çalışması
DALGA A.
2. Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya., Antalya, Türkiye, 29 Mart 2018, ss.73-74, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2025
20251. Okul Öncesi Eğitimde Günlük Yaşam Becerileri için Materyal Geliştirme
Dalga A.
Okul Öncesi Eğitimde Araç Gereç Geliştirme, Dr.Öğr.Üyesi ASLI BALCI, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Yayını, Erzurum, ss.239-261, 2025
2025
20252. Okul Öncesinde Özel Gereksinimli Çocuklar için Materyal Geliştirme
Dalga A.
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ARAÇ GEREÇ GELİŞTİRME, Dr. Öğr. Üyesi Aslı Balcı, Editör, Atatürk Üniversitesi Açık ve Uzaktan Öğretim Fakültesi Yayını, Erzurum, ss.293-319, 2025
2025
20253. Matematik Güçlüğü Olan Bireylerde Akıl Yürütme Becerileri
DALGA A.
Eğitim Psikolojisi ve Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler, ALAK GAMZE, Editör, Nobel Yayıncılık, Ankara, ss.510-533, 2025
Desteklenen Projeler
2024 - 2025
2024 - 2025Rehber Öğretmen Adaylarını Özel Gereksinimi Olan Öğrencilere Hizmet Vermeye Yönelik Desteklemede ADDIE Öğretim Tasarımı İle Hazırlanan WEB Tabanlı Öğretim Modülünün Etkinliği: Bir Durum Çalışması
TÜBİTAK Projesi , 1002 - Hızlı Destek Programı
Alak G. (Yürütücü), Karabacak Çelik A., Çam Z., İleritürk D., Bayrak Karsli M., Dalga A., et al.