Metrikler
Yayın
64
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2013 - 2019
2013 - 2019Doktora
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye
2010 - 2013
2010 - 2013Yüksek Lisans
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye
2006 - 2010
2006 - 2010Lisans
Atatürk Üniversitesi, Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Türkiye
Yabancı Diller
A2 Temel
A2 Temelİngilizce
Sertifika, Kurs ve Eğitimler
2020
2020Başlangıç Düzeyi NVIVO Eğitimi
Mesleki Eğitim
ANI YAYINCILIK
2020
2020Meta Analiz & CMA Eğitimi
Mesleki Eğitim
ANI YAYINCILIK
2020
2020Nitel Araştırma Yöntemleri Eğitimi
Mesleki Eğitim
ANI YAYINCILIK
Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları:
Sosyal ve Beşeri Bilimler, Eğitim, Fen Bilimleri Eğitimi
WoS Araştırma Alanları:
Eğitim Bilimsel Disiplinler, Sosyal Bilimler (Soc), Sosyal Bilimler Genel
Scopus Araştırma Alanları:
Genel Sosyal Bilimler
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademi Dışı Deneyim
2012 - 2013
2012 - 2013ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ, ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2011 - 2012
2011 - 2012FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
AYDIN DOĞAN VAKIF OKULLARI, FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
Verdiği Dersler
Lisans
Lisans
Yenilenebilir Enerji Kaynakları
Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları I
Beslenme ve Sağlık
Fizik Laboratuvarı II
Öğretim İlke ve Yöntemleri
FİZİK LABORATUVARI 3
FİZİK 3
Eğitime Giriş
Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II
Türk Eğitim Tarihi
Bilimin Doğası ve Öğretimi
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
FEN ÖĞRETİMİ LABORATUVAR UYGULAMALARI I
FİZİK LABORATUVARI I
İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ
İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ
Makaleler
Tümü (15)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
ESCI (1)
Scopus (1)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (6)
2023
20231. The Impact of STEM-based laboratory activities on pre-service science teachers’ competence perceptions in 21st-Century Skills and STEM Awareness
Oktay Ö., Koçak G., Seven S.
Journal of Science Learning , cilt.6, sa.3, ss.244-255, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
20232. Farklı Branş Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri
Koçak G., Yıldırım P., Mindivanli Akdoğan E.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.0, ss.1, 2023 (TRDizin)
2023
20233. The role of teachers’ autonomy support, involvement, and structure support on students’ collective engagement in science classes: An observational study
SUBAŞI ÇOLAK M., KOÇAK G., TAŞ Y., YERDELEN S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.10, sa.1, ss.25-41, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20224. Students’ basic psychological needs in learning science: The role of teacher autonomy support and classmate support
Koçak G., Taş Y., Yerdelen S.
The Excellence in Education Journal , cilt.11, sa.2, ss.1-29, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20225. The Effects of Argumentation Based Science Learning (ABSL) Approach on Students' Science Achievements
Koçak G., Seven S.
JOURNAL FOR EDUCATORS TEACHERS AND TRAINERS
, cilt.13, sa.2, ss.98-117, 2022 (ESCI)
2021
20216. Öğrenme Amaçlı Yazma Türlerinden Hikâyenin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Genel Fizik Laboratuvarı Dersi II Akademik ve Laboratuvar Başarılarına Etkisi
YILDIZ E., KOÇAK G.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.16, sa.4, ss.2067-2081, 2021 (TRDizin)
2021
20217. Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akademik ve Laboratuvar Başarılarına Etkisinin İncelenmesi
YILDIZ E., KOÇAK G.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.18, sa.39, 2021 (TRDizin)
2021
20218. Investigation of teacher candidates’ teaching motivation in terms of various variables
YILDIRIM P., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.13, sa.2, ss.1324-1342, 2021 (Hakemli Dergi)
2017
20179. Özel Yetenekli Çocukların Belirlenmesinde Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüşleri
MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G., SUBAŞI M.
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , cilt.8, ss.2-22, 2017 (TRDizin)
2017
201710. Öğrenme Amaçlı Yazmanın Modern Fizik Konularını Öğrenmede ve Öğrenciler Üzerinde Etkisi
Hasançebi F., Koçak G., Köksal A. P., Seven S.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.12, ss.649-666, 2017 (TRDizin)
2017
201711. The Effect of Carrying out Writing to Learn Activities on Academic Success of Fifth Grade Students in Secondary School on the Subject of ”Force and Motion”
Seven S., Köksal A. P., Koçak G.
UNIVERSAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.5, ss.744-749, 2017 (Scopus)
2016
201612. Analysis of the Perceptions of Gifted Students onScientist Concept through Metaphors
KOÇAK G., AYDIN S., SUBAŞI M.
British Journal of Education, Society &Behavioural Science , cilt.17, ss.1-9, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
201613. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Amaçlı Yazma Etkinlikleri Hakkındaki Görüşleri Tek Boyutta Hareket Örneği
KOÇAK G., SEVEN S.
EKEV Akademi Dergisi , cilt.20, ss.253-268, 2016 (TRDizin)
2016
201614. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Amaçlı yazma Etkinlikleri Hkkındaki Görüşleri Tek Boyutta Hareket Örneği
KOÇAK G., SEVEN S.
EKEV Akademi Dergisi , cilt.20, ss.253-268, 2016 (TRDizin)
2015
201515. Gifted Students’ Perceptions on Basic Astronomy Concepts
SUBAŞI M., AYDIN S., KOÇAK G.
Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies , cilt.6, ss.444-451, 2015 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2023
20231. ÇEŞİTLİ ÖĞRENİM KADEMELERİNDE BULUNAN ÖĞRENCİLERİN BİLİM ŞENLİĞİ TUTUMLARININ İNCELENMESİ
MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., Yıldırım P., KOÇAK G.
III. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, Uşak, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
20232. Çeşitli Öğrenim Kademelerinde Bulunan Öğrencilerin Bilim Şenliği Tutumlarının İncelenmesi
Mindivanli Akdoğan E., Yıldırım P., Koçak G.
4th Education Research and Teacher Education Congress (ERTE Congress), 21 - 23 Aralık 2023, ss.18-29, (Tam Metin Bildiri)
2021
20213. Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Bilim İnsanları
Koçak G.
4. Uluslararası Başöğretmen Eğitim ve Yenilikçi Bilimler Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2021, ss.270-271, (Özet Bildiri)
2021
20214. Dezavantajlı Ortaokul Öğrencilerinin Argüman Oluşturma Becerilerinin İncelenmesi
KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bililer Kongresi, Erzurum, Türkiye, 4 - 05 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
20215. Secondary School Students'Views On Argumantation Based Science Learning Approach
Koçak G.
3. Uluslararası Fen. Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi, Bursa, Türkiye, 30 Eylül - 03 Ekim 2021, ss.147-148, (Özet Bildiri)
2019
20196. Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Yıldırım P., KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Hoca Ahmet Yesevi 2. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Erzurum, Türkiye, 6 - 08 Aralık 2019, ss.1-389, (Özet Bildiri)
2019
20197. Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonlarının çeşitli değişkenler tarafından incelenmesi
YILDIRIM P., KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 6 - 08 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2019
20198. Öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamasına yönelik görüşleri
KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., YILDIRIM P.
2.Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 6 - 08 Aralık 2019, (Özet Bildiri)
2018
20189. Genel fizik laboratuvarı II dersinde raporların köşe yazısı olarak hazırlanmasının fen bilimleri öğretmen adaylarının fizik ve fizik laboratuvarı başarılarına etkisi
YILDIZ E., KOÇAK G., ŞİMŞEK Ü., ÜRÜN ARICI n.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
201810. Öğrenme amaçlı yazma etkinlikleri hakkında fen bilimleri öğretmenliği bölümü öğrencilerinin görüşleri
SEVEN S., KOÇAK G.
3. uluslararası sosyal beşeri ve eğitim bilimleri kongresi, 17 - 18 Aralık 2018, (Özet Bildiri)
2018
201811. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETME ÖZYETERLİK ALGILARI ve ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
YILDIZ E., ÜRÜN ARICI n., KOÇAK G., ŞİMŞEK Ü.
5th ASM-International Congress of Social Sciences, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201812. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETME ÖZYETERLİK ALGILARI ve ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
ürün arıcı n., YILDIZ E., KOÇAK G., ŞİMŞEK Ü., köksal a. p.
5th ASM-International Congress of Social Sciences, 3 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201813. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri, Bilişüstü Yetileri ve Akademik Başarılarının İncelenmesi
ÜRÜN ARICI n., YILDIZ E., KOÇAK G., KÖKSAL a. p., ŞİMŞEK Ü.
V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201814. Öğrenme Amaçlı Yazma Türlerinden Hikâyenin Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Genel Fizik Laboratuvarı Dersi Başarılarına Etkisi
YILDIZ E., KOÇAK G., ÜRÜN ARICI n., ŞİMŞEK Ü.
V th International Eurasian Educational Research Congress, 2 - 05 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201815. İşbirlikli olarak hazırlanan öğrenme amaçlı yazma etkinlikleri
SEVEN S., KOÇAK G., KÖKSAL a. p., YILDIZ E., ÜRÜN ARICI n.
2nd International Symposium of Limitless Education And Research, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201816. Robot Atölyesine Devam Eden Özel Yetenekli Öğrencilerin Robot Algısı
KÖKSAL a. p., YILDIZ E., KOÇAK G., SEVEN S.
2nd International Symposium of Limitless Education And Research, 26 - 28 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201817. Examination of the effect of writing to learn with cooperative method on academic achievement, retention and writing ability
KOÇAK G., KÖKSAL a. p., YILDIZ E., ÜRÜN ARICI n., SEVEN S., ŞİMŞEK Ü.
International Conference on Research in Education and Science, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201818. Views of science teacher candidates regarding poster-making
YILDIZ E., KOÇAK G., KÖKSAL a. p., ÜRÜN ARICI n., ŞİMŞEK Ü.
International Conference on Research in Education and Science, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201819. The effect of cooperative learning and writing to learn studies on prospective teachers’ physics laboratory III achievements and writing to learn skills
KÖKSAL a. p., YILDIZ E., KOÇAK G., ŞİMŞEK Ü., SEVEN S., ÜRÜN ARICI n.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201820. Stem education for gifted children that attend to stem workshop
KÖKSAL a. p., KOÇAK G., YILDIZ E., SEVEN S.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology., 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri) 
2018
201821. Staj Raporlarında Öğrenme Amaçlı Yazmayı Kullanan Öğretmen Adaylarının Yazma Hakkında Görüşleri
YILDIZ E., KOÇAK G., ÜRÜN ARICI n., KÖKSAL a. p., ŞİMŞEK Ü.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 17 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201822. İşbirlikli Öğrenme ve Öğrenme Amaçlı Yazma Çalışmalarının Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvar Başarılarına ve Öğrenme Amaçlı Yazma Becerilerine Etkisi
YILDIZ E., KOÇAK G., ÜRÜN ARICI n., ŞİMŞEK Ü.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi., 17 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
201723. Öğrenme amaçlı yazma etkinlikleri ve akran değerlendirmenin genel fizik laboratuvarı dersine etkisinin incelenmesi
YILDIZ E., KOÇAK G., SEVEN S.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201724. PERCEIVED TEACHER SUPPORT, STUDENT MOTIVATION, AND ENGAGEMENT IN SCIENCE CLASS: A PATH ANALYSIS
SUBAŞI M., KOÇAK G., TAŞ Y., YERDELEN S.
International Conference on Research in Education and Science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201725. THE ROLE OF TEACHER’S BEHAVIORS IN STUDENTS’ COLLECTIVE ENGAGEMENT IN SCIENCE CLASS
KOÇAK G., SUBAŞI M., TAŞ Y., YERDELEN S.
International Conference on Research in Education and Science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201726. TEACHERS’ AUTONOMY SUPPORT AND CLASSMATES’ SUPPORT AS PREDICTORS OF STUDENTS’ BASIC PSYCHOLOGICAL NEEDS IN SCIENCE
SUBAŞI M., KOÇAK G., TAŞ Y., YERDELEN S.
International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201727. PERCEIVED TEACHER SUPPORT STUDENT MOTİVATİON AND ENGAGEMENT IN SCIENCE CLASS: A PATH ANALYSIS
SUBAŞI M., KOÇAK G., TAŞ Y., YERDELEN S.
International conference on research in education and science, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201728. Beliren Yetişkinlerde Motivasyon Algısı
DEMİR M., KOÇAK G., SEVEN S.
2. Avrasya Pozitif Psikoloji Kongresi, 12 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201729. Annelerin erken çocukluk dönemindeki çocuklarına ilişkin cinsiyet rolü kimliği gelişimine dair görüşleri
DEMİR M., KAYA F., KOÇAK G.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201730. Perceived teacher support, student motivation and engegament in science class: a path analysis
SUBAŞI M., KOÇAK G., TAŞ Y., YERDELEN S.
International Conference on Research in Education Science, Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201731. The role of teacher’s behaviour in students’ collective engegament in science class
KOÇAK G., SUBAŞI M., TAŞ Y., YERDELEN S.
International Conference on Research in Education Science, Aydın, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201732. Ergenlerde Duygusal Özerklik ve Okul Tükenmişliği: Yapısal Eşitlik Modelliyle Bir İnceleme
DEMİR M., KAYA F., KOÇAK G.
26th International Congress on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201733. Özel yetenekli öğrencilerin özgürlük kavramına ilişkin metaforik algıları
SUBAŞI M., KOÇAK G., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
Uluslararası özel yetenekliler kongresi, 7 - 09 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
201634. OKUL ÖNCESİNDE DEĞER ÖĞRETİMİ EĞİTSEL ŞARKIYLAÖRNEK OLAY KULLANIMI
MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., SUBAŞI M., KOÇAK G.
II. Uluslararsı Sosyal Bilimler Sempozyumu, Ağrı, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201635. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN BELİRLENMESİNDEÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
KOÇAK G., SUBAŞI M., MİNDİVANLİ AKDOĞAN E.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Ağrı, Türkiye, 12 - 14 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201636. Perceptions of teacher candidates regarding special education
KOÇAK G., SEVEN S., KARABACAK A.
2 nd International Conference on Social Sciences and Education Research, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201637. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL EĞİTİME YÖNELİK ALGILARI
KOÇAK G., SEVEN S., KARABACAK A.
2.Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitim Araştırmaları Konferansı, 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201638. Perceptions of Teacher Candidates Regarding Special Education
KOÇAK G., SEVEN S., KARABACAK A.
2nd International Conference on Social Sciences and Education Research November 04-06, 2016, Istanbul-TURKEY., 4 - 06 Kasım 2016, (Özet Bildiri)
2016
201639. Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime Yönelik Algıları
KOÇAK G., SEVEN S., KARABACAK A.
2.Uluslararası Sosyal Bilimler & Eğitim Araştırmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, ss.1, (Özet Bildiri)
2016
201640. Öğretmen Adaylarının Özel Eğitime Yönelik Algıları
Koçak G., Seven S., Karabacak A.
2.Uluslararası Sosyal Bilimler & Eğitim Araştırmaları Konferansı, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Kasım 2016, ss.1, (Özet Bildiri)
2016
201641. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
SUBAŞI M., KOÇAK G.
II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal BilimlerSempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 5 - 07 Mayıs 2016, ss.858-871, (Tam Metin Bildiri)
2016
201642. Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımı ile 6 Sınıf Işık ve Ses Ünitesinin Öğretimi
KOÇAK G., SEVEN S.
Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Trabzon/Türkiye., Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201643. Preservice Science Education Teachers Attitudes Toward Optics Course
SUBAŞI M., KOÇAK G.
14th International JTEFS-BBCC Conference Sustainable Develpoment, Culture, Education, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201644. Investigating Prospective Science Teachers Beliefs on School Management Through Metaphor Analysis
KOÇAK G., SUBAŞI M.
14th International JTEFS-BBCC Conference Sustainable Develpoment, Culture, Education, Konya, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
201545. Effects Of Using Writing to Learn Activıties on Learning General Physics Laboratory s Subject
KOÇAK G., SUBAŞI M., SEVEN S.
5th World Conference on Educatıonal Technology Researches,Nicosia, North Cyprus, 15 - 17 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Fenbilimleri eğitiminde yapay zeka
Yıldırım P., Koçak G.
Farklı bakış açılarıyla eğitimde yapay zeka, Yavuz değirmenci,Furkan altunay, Editör, Eğitim Kitabevi, İstanbul, ss.139-164, 2024
2024
20242. Fen Bilimleri Eğitiminde Yapay Zeka
YILDIRIM P., KOÇAK G.
Farklı Bakış Açılarıyla Eğitimde Yapay Zeka, DEĞİRMENCİ YAVUZ, ALTUNAY FURKAN, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.139-164, 2024
2021
20213. Deney Yöntemi ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı
MİNDİVANLİ AKDOĞAN E., KOÇAK G.
UYGULAMA ÖRNEKLERİYLE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ, Yavuz Değirmenci, Zeynep Taşyürek, Editör, Nobel Yayımevi, Ankara, ss.241-264, 2021
Desteklenen Projeler
2022 - 2023
2022 - 2023Çocuk Sempozyumu
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
MİNDİVANLİ AKDOĞAN E. (Yürütücü), KAYA R., KÜÇÜK TURGUT B., BİLGİLİ A. S., KUŞKAPAN B., DOĞAN M., et al.
2020 - 2021
2020 - 2021Bilimin En Sosyal Hali
TÜBİTAK Projesi , 4007 - Bilim Şenlikleri Destekleme Programı
Ocakcı E., Mindivanli Akdoğan E. (Yürütücü), Çolak M., Güleryüz Çetinkaya Ş., Koçak G., Yeşilyurt Çetin A., et al.
2016 - 2017
2016 - 2017"FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİNİN SAĞLADIĞI YAPI, ÖZERKLİK DESTEĞİ VE KATILIMIN, ÖĞRENCİLERİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE KATILIMI İLE İLİŞKİSİ"
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
TAŞ DOGAN Y. (Yürütücü), YERDELEN S., SUBAŞI M., KOÇAK G.
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Haziran 2021
Haziran 2021Journal of Education in Science, Environment and Health
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 4
h-indeksi (WOS): 1
Jüri Üyelikleri
Aralık-2024
Aralık 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Sevdanur sulak tez savunması - Atatürk Üniversitesi
Kasım-2024
Kasım 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Merve Zeynep dalcı - Atatürk Üniversitesi
Ağustos-2024
Ağustos 2024Tez Savunma (Yüksek Lisans)
Yeşim cellat Efe - Atatürk Üniversitesi
Şubat-2024
Şubat 2024