Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 14
Tümü (14)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (3)
Scopus (2)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (5)

1. Examining the general structure of learning environments designed in education: bibliometric analysis between 1970 and 2022

KOÇAK M., SOYLU Y.
LEARNING ENVIRONMENTS RESEARCH , cilt.26, sa.3, ss.761-783, 2023 (ESCI, Scopus) identifier identifier

2. Evaluating Prospective Mathematics Teachers' Knowledge Regarding Teaching Strategies Through Teaching Practicum,

KOÇAK M., SOYLU Y.
Khazar Journal of Humanities and Social Sciences , cilt.26, sa.2, ss.69-98, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Increasing Students’ Mathematics Learning Levels via Lesson Study

Koçak M., Ozan C., İleritürk D., Buran O., Kıncal R. Y., Soylu Y.
Journal of Family Counseling and Education , cilt.6, sa.2, ss.77-89, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

4. Examining Development Prospective Mathematics Teachers Measurement and Evaluation Knowledge and Curriculum Knowledge through Lesson Study Method .

KOÇAK M., SOYLU Y., HAYAT F.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.29, sa.5, ss.856-871, 2021 (TRDizin) identifier

5. Matematik Öğretmeni Adaylarının Somut Materyalleri Kullanma Becerilerinin İncelenmesi

Gökkurt Özdemir B., Uygun Eryurt T., Gün Ö., Koçak M.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.34, ss.153-175, 2020 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. Matematik Öğretmeni Adaylarının Kenar ve Ayrıt Kavramları İle İlgili Anlamalarının İncelenmesi

KOÇAK M., SOYLU Y.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.101-122, 2020 (Hakemli Dergi)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Bilgilerinin Gelişimleri ile İlgili Farkındalıklarının İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Örneği,

KOÇAK M., KARAKUŞ D., SOYLU Y.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.7, sa.2, ss.39-56, 2020 (Hakemli Dergi)

8. Investigate of Prospective Mathematics Teachers’xx Teaching Strategy Knowledge in the Context of the Surface Area and Volume

KOÇAK M., SOYLU Y.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.5, sa.3, ss.78-97, 2018 (TRDizin)

9. Investigate of Prospective Mathematics Teachers' Teaching Strategy Knowledge in the Context of the Surface Area and Volume

Koçak M., Soylu Y.
International Journal of Educational Studies in Mathematics , cilt.5, sa.3, ss.78-97, 2018 (Hakemli Dergi)

10. Examination of Prospective Mathematics Teachers’ Skills of Interpreting Algebraic Formulae

KOÇAK M., SOYLU Y.
Acta Didactica Napocensia , cilt.11, sa.2, ss.143-169, 2018 (Hakemli Dergi)

11. Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözmede Kullandıkları Stratejiler ve Yöntemler

GÖKKURT ÖZDEMİR B., KOÇAK M., SOYLU Y.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.449-467, 2018 (TRDizin)

12. Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözmede Kullandıkları Stratejiler ve Yöntemler

Gökkurt Özdemir B., Koçak M., Soylu Y.
Trakya Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.449-467, 2018 (TRDizin)

13. An Investigation the Pedagogical Content Knowledge of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers' about the Concept of Cylinder

Koçak M., Ozdemir B. G., Soylu Y.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.46, sa.2, ss.711-765, 2017 (ESCI, TRDizin) identifier

14. Analysis of Pre-service Mathematics Teachers’ Teaching Strategy Knowledge of Geometric Formulas

KOÇAK M., SOYLU Y.
Universal Journal of Educational Research , cilt.5, sa.3, ss.297-315, 2017 (Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 47

1. Özgül Öğrenme Güçlüklerinin Eğitim Alanındaki Yansımalarının Bibliyometrik İncelemesi

KARAKUŞ D., KOÇAK KOCİBEYOĞLU M.
III. Uluslararası Matematik Öğrenme Güçlüğü Kongresi, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2025, (Özet Bildiri)

2. Matematiksel Formüllerin Öğretimi Üzerine Yeni Bir Model, ,

KOÇAK M., SOYLU Y.
6th International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-6), Ankara, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

3. Diskalkuli Alanında Öne Çıkan Temalar Üzerine Bibliyometrik Analiz Çalışması: 1970-2022

Koçak M., Karakuş D., Soylu Y.
I. International Congress On Mathematics Learning Difficulties, Muş, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2023, ss.45-46, (Özet Bildiri)

4. Matematiksel Formülleri Hatırlayabiliyor muyuz? Üniversiteye Yeni Başlayan Matematik Öğretmeni Adaylarının Değerlendirilmesi

Koçak M., Soylu Y.
Educational Researches and Publications Associations (ERPA), Sakarya, Türkiye, 3 - 05 Haziran 2021, ss.3, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5. Tam-metin BildiriKoçak, M., Karakuş, D., Soylu, Y.(2019, Eylül). Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenci Anlamalarını Bilme Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi.

Koçak M., Karakuş D., Soylu Y.
4 th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education(TÜRKBİLMAT)., İzmir, Türkiye, 26 - 28 Eylül 2019, (Tam Metin Bildiri)

6. Tam-metin BildiriKoçak, M., Soylu, Y., Karakuş, D.(2019, Haziran).Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Bilgilerinin Gelişiminin İncelenmesi

Koçak M., Soylu Y., Karakuş D.
.International Congresses on Education(ERPA), Sakarya Üniversitesi, Sakarya, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. Matematik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Bilgilerinin Gelişimleri ile İlgili Farkındalıklarının Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında İncelenmesi

Koçak M., Karakuş D., Soylu Y.
ERPA International Congresses on Education, Sakarya, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.66, (Özet Bildiri)

8. Pedagojik Formasyon Alan Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Anlamalarını Bilme Bilgilerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersi Kapsamında İncelenmesi.

KOÇAK M., SOYLU Y.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler araştırmaları Kongresi(UNESAK)., Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, ss.413-421, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Pedagojik Formasyon Dersini Alan Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri

KOÇAK M., SOYLU Y.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler araştırmaları Kongresi(UNESAK)., Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, ss.422-431, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Pedagojik Formasyon Alan Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Anlamalarını Bilme Bilgilerinin Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersi Kapsamında İncelenmesi.

KOÇAK M., SOYLU Y.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler araştırmaları Kongresi(UNESAK)., Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, ss.413-421, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Pedagojik Formasyon Dersini Alan Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri

KOÇAK M., SOYLU Y.
Uluslararası Necatibey Eğitim ve Sosyal Bilimler araştırmaları Kongresi(UNESAK)., Balıkesir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2018, ss.422-431, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Zihinsel Döndürme Becerisinin Cinsiyet ve Sınıf Seviyesine Göre Değişiminin İncelenmesi

GÜNDÜZ A., KOÇAK M., GÖKTAŞ Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 22 - 27 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

13. Matematik öğretmeni adaylarının ders imecesi yöntemiyle ölçme değerlendirme bilgilerinin gelişiminin incelenmesi.

KOÇAK M., SOYLU Y.
Congresses on Education(ERPA)., İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.187, (Özet Bildiri)

14. Matematik öğretmeni adaylarının ders imecesi yöntemiyle ölçme değerlendirme bilgilerinin gelişiminin incelenmesi.

KOÇAK M., SOYLU Y.
Congresses on Education(ERPA)., İstanbul, Türkiye, 28 Haziran - 01 Temmuz 2018, ss.187, (Özet Bildiri)

15. Investigate the development of preservice teachers’ knowledge of teaching strategies by the lesson study method.

KOÇAK M., SOYLU Y.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME, Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, ss.580-581, (Özet Bildiri)

16. Investigate the Levels of Meaningfully Remembering Geometric Formulae of Preservice Mathematics Teachers’

KOÇAK M., SOYLU Y.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME, Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, ss.582, (Özet Bildiri)

17. Investigate the development of preservice teachers’ knowledge of teaching strategies by the lesson study method.

KOÇAK M., SOYLU Y.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME, Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, ss.580-581, (Özet Bildiri)

18. Investigate the Levels of Meaningfully Remembering Geometric Formulae of Preservice Mathematics Teachers’

KOÇAK M., SOYLU Y.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICMME, Ordu, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2018, ss.582, (Özet Bildiri)

19. Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusundaki Öğrencilerin Anlamalarını Bilme veÖlçme- Değerlendirme Bilgilerinin İncelenmesi Öğretmenlik Uygulaması Örneği

KOÇAK M., SOYLU Y.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

20. Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Araştırılması,

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., Buran O., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 21 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

21. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Hız ve Sürat Niceliklerine İlişkin Algıları,

KOÇAK M., SOYLU Y., YILDIZ A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Nisan, Antalya, 18 - 21 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

22. Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusundaki Öğrencilerin Anlamalarını Bilme ve Ölçme-Değerlendirme Bilgilerinin İncelenmesi: Öğretmenlik Uygulaması Örneği,

KOÇAK M., SOYLU Y.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 21 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

23. Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Artırılması

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., Buran O., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27.Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.537-540, (Özet Bildiri)

24. Öğretmen adaylarının geometrik cisimler konusundaki öğrencilerin anlamalarını bilme ve ölçme- değerlendirme bilgilerinin incelenmesi; öğretmenlik uygulaması örneği.

KOÇAK M., SOYLU Y.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2415-2418, (Özet Bildiri)

25. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının hız ve sürat niceliklerine ilişkin algıları.

KOÇAK M., SOYLU Y., YILDIZ A.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2594-2596, (Özet Bildiri)

26. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının hız ve sürat niceliklerine ilişkin algıları.

KOÇAK M., SOYLU Y., YILDIZ A.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2604-2606, (Özet Bildiri)

27. Ders Araştırması Yaklaşımıyla Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Artırılması

KOÇAK M., OZAN C., İLERİTÜRK D., SOYLU Y., KINCAL R. Y.
27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.537-540, (Tam Metin Bildiri)

28. Examination of Primary School Teachers’xx Knowledge of Students’ in the Field of Learning Geometry

GÖKKURT B., YILDIZ C., KOÇAK M.
15th International Geometry Symposium, 3 - 07 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

29. The Examination of the Knowledge of Teaching Strategies of Preservice Mathematics Teachers about Geometric Objects: Example of Teaching Practice

KOÇAK M., SOYLU Y.
15th International Geometry Symposium, 3 - 07 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

30. The Examination of the Knowledge of Teaching Strategies of Preservice Mathematics Teachers About Geometric Shapes: Example of Teaching Practice,

KOÇAK M., SOYLU Y.
15. Geometri Sempozyumu, 3 - 06 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)

31. ). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Geometrik Cisimlerin Yüzey Alanı ve Hacmi Konusunda Öğretim Strateji Bilgilerinin İncelenmesi,

KOÇAK M., SOYLU Y.
IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

32. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarını Yüzey Alan ve Hacim Konusunda Öğretim Strateji Bilgilerinin İncelenmesi

KOÇAK M., SOYLU Y.
The Ninth International Congress of Educational Research, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

33. Students’ Conceptual Recollection Levels Of Mathematical Formulae

KOÇAK M., SOYLU Y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

34. Pre-Service Middle School Mathematics Teachers’ Skills About Using Concrete Materials

GÖKKURT B., UYGUN T., GÜN Ö., KOÇAK M.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

35. Öğrencilerin Matematiksel Formülleri Kavramsal Hatırlama Düzeyleri

KOÇAK M., SOYLU Y.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

36. Analysis of prospective mathematics teachers teaching strategy knowledge on geometric formulas

KOÇAK M., SOYLU Y.
13th International congress on mathematical education, 24 - 31 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

37. Analysıs of The Prospectıve Teachers Of Mathematıcs Strategy Knowledge In Relevance Wıth

KOÇAK M., SOYLU Y.
13th International congress on mathematical education., 24 - 31 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

38. Analysıs of The Prospectıve Teachers Of Mathematıcs Strategy Knowledge In Relevance Wıth the Algebra Formulas

KOÇAK M., SOYLU Y.
13th International Congress on Mathematical Education, 24 - 31 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)

39. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının cebir formüllerini anlamlandırabilme becerilerinin İncelenmesi

KOÇAK M., SOYLU Y.
III. Uluslararası avrasya eğitim araştırmaları kongresi(EJER.), 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

40. Analysis of thegeometryandmathematics oriented self efficacybeliefs of secondaryschoolstudents in terms of threevariables

KOÇAK M., demir ö., GÖKKURT B., SOYLU Y.
International conference on mathematicsandmathematicseducation(ICMME), 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

41. Matematiköğretmeni adaylarının silindir kavramıyla ilgili pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi

KOÇAK M., GÖKKURT B., SOYLU Y.
13. Matematik Sempozyumunda sunulan sözlü bildiri., Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)

42. Matematik öğretmeni adaylarının geometri formüllerini anlamlandırabilme becerilerinin incelenmesi

KOÇAK M., SOYLU Y.
VIII. Uluslararası eğitim araştırmaları kongresi., 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

43. Öğretmen adaylarının geometrik cisimler konusuna yönelik alan bilgileri ve öğretim strateji bilgilerinin incelenmesi

GÖKKURT B., KOÇAK M., SOYLU Y.
VIII. Uluslararası eğitim araştırmaları kongresi., 5 - 08 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

44. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Sözel Problemleri Değişkensiz Çözebilme Becerileri

GÖKKURT B., KOÇAK M., SOYLU Y.
2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

45. İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Rasyonel Sayılar Konusuna İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin İki Bileşen Doğrultusunda İncelenmesi

KOÇAK M., GÖKKURT B., SOYLU Y.
2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

46. İlköğretim matematik öğretmeni adaylarınınondalık gösterim konusundaki pedagojik alan bilgilerinin incelenmesi

KOÇAK M., GÖKKURT B., SOYLU Y.
11.Ulusal Fen Bilimlerive Matematik Eğitimi Kongresi., Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

47. Öğretmen adaylarının kesirler konusunayönelik konu alan bilgileri ve öğretim stratejileri bilgilerinin incelenmesi

GÖKKURT B., KOÇAK M., SOYLU Y.
11.Ulusal FenBilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 11 - 14 Eylül 2014, (Özet Bildiri)
Metrikler

Yayın

62

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

4

Atıf (Scholar)

89

H-İndeks (Scholar)

6

Atıf (TrDizin)

10

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Sobiad)

1

H-İndeks (Sobiad)

1

Proje

5

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları