Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

My museum: A study of pre-service social studies teachers' experience in designing virtual museums

Kayaalp F., BAŞCI NAMLI Z., MERAL E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , 2024 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

The impact of mobile augmented reality in geography education: achievements, cognitive loads and views of university students

Turan Z., Meral E., Şahin İ. F.
Journal of Geography in Higher Education , cilt.42, ss.427-441, 2018 (SSCI) identifier identifier

Game-based versus to non-game-based: The impact of student response systems on students'achievements, engagements and test anxieties

Turan Z., Meral E.
Informatics in Education , cilt.17, ss.105-116, 2018 (SCI-Expanded) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Teknoloji Temelli Lisansüstü Tez Çalışmalarının Sistematik Analizi

KAYAALP F., MERAL E.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI) , cilt.13, sa.2, ss.127-147, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Kavram Öğretimi Sürecine Öğrenme Amaçlı Yazmayı Eklemlemek: Bir Müdahaleli Karma Desen Araştırması

BAŞÇI NAMLI Z., MERAL E., KAYAALP F.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, sa.3, ss.499-518, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Development Study of Cultural Heritage Sensitivity Scale for Middle School Students

BAŞÇI NAMLI Z., KARAKUŞ YILMAZ T., MERAL E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.23, sa.3, ss.2370-2398, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

The Role of Argumentative Writing in Teaching Controversial Issues: A Mixed Methods Research

MERAL E., KAYAALP F., BAŞÇI NAMLI Z.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.9, sa.1, ss.143-163, 2022 (Hakemli Dergi)

Implementing argumentation-based science learning approach in social studies: Academic achievement and students' views

AKBAŞ Y., ŞAHİN İ. F., MERAL E.
Review of International Geographical Education Online , cilt.9, sa.1, ss.209-245, 2019 (Scopus) identifier

Coğrafya Öğretmen Adaylarının (Pedagojik Formasyon)Öğretmen Kavramına İlişkin Algıları

ALIM M., ŞAHİN İ. F., MERAL E.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.22, ss.1113-1127, 2018 (Hakemli Dergi)

Öğrenme Ortamı Hedef Yönelimi ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli (YEM) ile İncelenmesi

GEZER M., MERAL E., ŞAHİN İ. F.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.26, ss.741-752, 2018 (Hakemli Dergi)

Researchers’ perceptions of scientific research and educational research

Okumuş Dağdeler K., Meral E., Sözbilir M.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.7, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Modelling the relationships among social studies learning environment, self-efficacy, and critical thinking disposition

MERAL E., TAŞ Y.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.7, ss.349-366, 2017 (ESCI) identifier identifier

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme ve Medya Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki

MERAL E., NALÇACI A., ŞAHİN İ. F.
Doğu Coğrafya , cilt.21, ss.1-12, 2016 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

MERAL E.
Kastamonu Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.24, ss.65-78, 2016 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

MERAL E., KÜÇÜK TURGUT B., CEVGER F.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.1, ss.65-78, 2016 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Girişimcilik Kazanımı Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

KOÇAK MACUN B., POLAT S., MERAL E., BOZTAŞ M.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.19, sa.62, 2015 (Hakemli Dergi)

8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi

GEZER M., ŞAHİN İ. F., ÖNER SÜNKÜR M., MERAL E.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, ss.433-455, 2014 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin 6 SınıfÖğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi

MERAL E., ŞİMŞEK U.
Journal of Computer and Educational Research , cilt.2, 2014 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Oyunlaştırılmış ve Yapılandırılmış Rehberliğin Sanal Müzede Öğrenme Deneyimine Etkisi

KARAKUŞ YILMAZ T., AVİNÇ Z., BAŞCI NAMLI Z., MERAL E.
15.th International Computer and Instructional Technologies Symposium (ICITS 2022), 07 Eylül 2022

Yazı Deyip Geçme! Sosyal Bilgiler Öğretiminde Farklı Bir Öğrenme Aracı:Öğrenme Amaçlı Yazma

KAYAALP F., MERAL E., BAŞCI NAMLI Z.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 09 Haziran 2022

Eleştirel Düşünme Eğilimi ve Karar Verme Becerisini Geliştirmede “Argumantative Yazmanın” Etkisi

Başcı Namlı Z., Meral E., Kayaalp F.
19. ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ SEMPOZYUMU, Şanlıurfa, Türkiye, 12 Kasım 2021, ss.245-246 Creative Commons License

Dijital Öykülerin Öğrencilerin Empatik Eğilimleri ve Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi

Başcı Namlı Z., Altunsoy Y., Meral E., Kayaalp F.
5. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 21 Mayıs 2021, ss.555-571 Creative Commons License

Değerlerin Kazandırılmasında Eğitim İçerikli Filmlerin Kullanılmasına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi

Başcı Namlı Z., Meral E., Bağcı Çeliksoy R.
3. ULUSLARARASI EĞİTİM VE DEĞERLER SEMPOZYUMU-İSOEVA, Muğla, Türkiye, 10 Ekim 2019, ss.215 Creative Commons License

Sosyal Bilgiler Öğetiminde Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımı Etkinliklerinin Öğrencilerin Tartışma İstekliklerine Etkisi

ŞAHİN İ. F., AKBAŞ Y., MERAL E., CEVHER S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2018

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Ait Eğitim İnançlarının Sosyal Bilgilerin Doğası Üzerindeki Görünümü

ŞAHİN İ. F., ŞİMŞEK U., MERAL E., KAYAALP F.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2018

COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ (PEDAGOJİK FORMASYON) ÖĞRETMEN KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

ALIM M., ŞAHİN İ. F., MERAL E.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018

Türkiye de Çoklu Zeka Uygulamaları Üzerinde Teknoloji Kullanımının Değerlendirilmesi

KOÇOĞLU E., MERAL E.
International Conferance on Education in Mathematics, Science Technology (ICEMST), Kuşadası, Türkiye, 18 - 21 Mayıs 2017, cilt.1

KAHOOT VE SOCRATIVE ÖĞRENCİ YANIT SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: BAŞARIVE MOTİVASYONA ETKİLERİ

TURAN Z., MERAL E.
USBES 2017, 4 - 06 Mayıs 2017

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Sitesine Yönelik Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

AKBAŞ Y., TOROS S., MERAL E.
IX. International Congress Education Research, 11 - 14 Mayıs 2017

SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE KAVRAM ÖĞRETİMİ ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALARA YÖNELİK BETİMSEL İÇERİK ANALİZİ

AKBAŞ Y., TOROS S., MERAL E.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.238-239

Öğretim elemanlarının bilimsel araştırmaya yönelik anlayışları Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği

OKUMUŞ K., MERAL E., SÖZBİLİR M.
3rd International Eurasian Educational Research Congress, Muğla, Türkiye, 30 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1846-1847

Öğretim Elemanlarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Anlayışları Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Örneği

OKUMUŞ K., MERAL E., SÖZBİLİR M.
EJER, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Araştırma Sorgulamaya Dayalı Alternatif Yaklaşım Argümantasyon Temelli Bilim Öğrenme Yaklaşımı

ŞAHİN İ. F., AKBAŞ Y., MERAL E.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016

Kültür Aktarımında Sosyal Bilgiler Eğitiminin Rolüne İlişkin Öğretmen Görüşleri

ŞAHİN İ. F., KOÇOĞLU E., EKİCİ Ö., MERAL E.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinde Sosyal Kalkınma Kavramına İlişkin Oluşan Zihinsel Çağrışımlar

ŞAHİN İ. F., EKİCİ Ö., DEMİRKOL M., MERAL E.
24. UlusalEğitim Bilimleri Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Nisan 2015

8 Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisi ne Göre Değerlendirilmesi

ŞAHİN İ. F., GEZER M., MERAL E.
VI. SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ KONGRESİ, Trabzon, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2013

Kitap & Kitap Bölümleri

Temel Kavramlar

MERAL E.
Kuramdan Uygulamaya Geleneksel Çocuk Oyunları ile Sosyal Bilgiler Öğretimi, Zekerya AKKUŞ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, ss.1-16, 2023

Eğitimde Sürdürülebilir Çevre Bilinci Oluşturma Etkinliklerinin Palyatif Uygulamalar Açısından Analizi

KAYAALP F., MERAL E.
Eğitimde Palyatif Uygulamalar, Erol KOÇOĞLU - Şule EGÜZ, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, ss.87-122, 2023

Argümantasyon ve Sosyobilimsel Konular

ŞAHİN İ. F., MERAL E.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Sosyobilimsel Konular ve Öğretimi, Yavuz AKBAŞ-Ebru GENÇTÜRK GÜVEN- Kerem ÇOLAK, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.83-110, 2023

Argümantasyon Temelli Öğretim Yaklaşımı

MERAL E., AKBAŞ Y.
Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgiler Öğretiminde Çağdaş Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları , POLAT Suat/ AKSOY Bülent, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.21-42, 2021

Metrikler

Yayın

63

Atıf (WoS)

97

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

165

H-İndeks (Scopus)

5

Atıf (Scholar)

295

H-İndeks(Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

9

H-Index (TrDizin)

2

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları