Publications & Works

Publication Network
Articles 18
All (18)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (8)
ESCI (4)
Scopus (7)
TRDizin (11)
Other Publications (1)

1. Bilgi ve belge yönetimi bölümü lisans öğrencilerinin girişimcilik düzeyleri: Atatürk Üniversitesi örneği

Naldan A., Çakmak N.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.14, no.2, pp.681-699, 2024 (TRDizin) Creative Commons License identifier

2. Karaoğlu, G. (Editör). (2022). Dijital okuryazarlık. Efe Akademik. ISBN: 978-625-8217-07-0

ÇAKMAK N.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.37, no.3, pp.215-220, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

3. Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi

Çakmak N.
INFORMATION WORLD , vol.24, no.1, pp.91-98, 2023 (Scopus) Sustainable Development

4. Bailey, M. (2020). Akademik Yazma: Uluslararası Öğrenciler için El Kitabı (M. Karataş, çeviri editörü, dördüncü basımdan çeviri). Ankara: Nobel. ISBN: 978-625-402-226-5

Çakmak N.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.37, no.2, pp.149-151, 2023 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

5. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin İntihal İle İlgili Bilgileri ve Uygulamalarındaki Gelişim

ÇAKMAK N., BAYSEN E.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.36, no.2, pp.248-283, 2022 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

6. The mediating role of critical thinking and cooperativity in the 21st century skills of higher education students

Koçak Ö., Coban M., Aydın A., Çakmak N.
THINKING SKILLS AND CREATIVITY , vol.42, 2021 (SSCI, Scopus) Sustainable Development identifier identifier

7. A Comparative Introduction to the Sixth Edition of the Seventh Edition of the Publication Manual of the American Psychological Association

Çakmak N.
Bilgi Dünyası , vol.22, no.1, pp.197-212, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

8. 21st Century Skills of Information and Document Management Students: Cross-Sectional Survey Research

Koçak Ö., Çakmak N.
Bilgi Dünyası , vol.22, no.1, pp.161-196, 2021 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier

9. Bilimsel Dergi Yayıncılığında Süreklilik: 2016-2020 Yılları Arasında Bilgi Dünyası Dergisi

ÇAKMAK N.
Bilgi Dünyası , vol.21, no.2, pp.385-401, 2020 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sustainable Development identifier

10. Library Perceptions in the Written Expressions and Drawings of Middle School Fifth Grade Students

Yılmaz M., Çakmak N.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.34, no.4, pp.744-772, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

11. An Attitude Scale for the Information Search Process (ASISP): A Study of Reliability and Validity

Çakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.33, no.3, pp.138-164, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

12. Architecture students’ attitudes towards plagiarism

Baysen F., Çakmak N., Özsavaş Akçay A.
Bilgi Dünyası , vol.19, pp.231-253, 2018 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

13. Rehberli araştırma: 21. Yüzyılda öğrenme [Guided inquiry: Learning in the 21st century başlıklı kitabın değerlendirmesi

ÇAKMAK N., BAYSEN F.
Türk Kütüphaneciliği , vol.32, pp.144-148, 2018 (TRDizin)

14. Lise öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesinde Uluslararası Bakalorya Programı’nın etkisi

BAYSEN F., BAYSEN E., ÇAKMAK N.
Bilgi Dünyası , vol.18, pp.29-47, 2017 (Scopus, TRDizin) identifier

15. Information Literacy and Teacher Education

Baysen F., Cakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.31, no.1, pp.55-89, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

16. Department of Information and Records Management Students' Information Search Process Experiences: Misconceptions

Cakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.31, no.3, pp.305-333, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

17. Lisans öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgıları

Çakmak N.
Türk Kütüphaneciliği , vol.29, pp.212-240, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

18. Kavram haritalarının bilgi arama süreçlerinde kullanılması.

Çakmak N., Baysen E.
Bilgi Dünyası , vol.14, pp.358-372, 2013 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 12

1. Development of a Medical Students’ Library Satisfaction Scale

Çakmak N., Kaşali K., Baysen E., Zayim Gedik K., Kaşali B.
ULUSLARARASI GELENEKTEN GELECEĞE BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ SEMPOZYUMU (IV), Kastamonu, Turkey, 16 - 17 October 2025, pp.225-228, (Summary Text) Creative Commons License

2. Literacy Levels of Undergraduate Students of the Department of Information and Records Management: The Example of Atatürk University

Çakmak N., Baysen E., İbekci R.
ULUSLARARASI GELENEKTEN GELECEĞE BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ SEMPOZYUMU (IV), Kastamonu, Turkey, 16 - 17 October 2025, pp.71-74, (Summary Text) Creative Commons License

3. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Lisans Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Düzeyleri

ÇAKMAK N., İBEKCİ R.
2. Balkan Ülkeleri Kütüphaneler Arası Bilgi ve Belge Yönetimi ve İş Birliği Uluslararası Sempozyumu, Edirne, Turkey, 9 - 11 May 2024, pp.170-195, (Full Text)

4. Digital Literacy Levels of Information and Records Management Department Undergraduate Students

Çakmak N., İbekci R.
2. Balkan Ülkeleri Kütüphaneler Arası Bilgi Belge Yönetimi ve İşbirliği, Edirne, Turkey, 09 May 2024, pp.34, (Summary Text) Sustainable Development

5. Correlation Between Attitudes to Information Search Process and Knowledge of Citation

ÇAKMAK N., BAYSEN F., BAYSEN E.
BOBCATSSS2019, Osijek, Croatia, 22 - 24 January 2019, pp.65-74, (Full Text)

6. Nigerian Preschool Teacher Candidates’xx Citation Understandings

ÇAKMAK N., BAYSEN E., BAYSEN F.
BOBCATSSS 2018, Riga, Latvia, 24 - 26 January 2018, pp.54-59, (Full Text)

7. Kültür ve sanatta Türkiye’nin sayısal gündemi: Europeana modeli üzerinden Türkiye’deki mevcut durumun değerlendirilmesi

ÇAKMAK N.
ÜNAK2015: Elektronik Çağda İçerikten Mimariye Kütüphaneler, Ankara, Turkey, 1 - 03 October 2015, pp.61-70, (Full Text)

8. Importance of Information Literacy Education for Teacher Candidates

BAYSEN F., ÇAKMAK N.
5th Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Cyprus (Kktc), 31 March - 02 April 2016, (Full Text) Sustainable Development

9. Türk Mühendis Mimar Odaları Birliği (TMMOB) Mimarlar Odası Bilgi ve Belge Merkezi

ÇAKMAK N.
43.Kütüphane Haftası VEKAM İhtisas Kütüphaneleri Paneli, Ankara, Turkey, 27 March 2007, pp.47-57, (Full Text)

10. Performans değerlendirmesi gerekli midir? Neden?

ÇAKMAK N.
ÜNAK’06 Bilimsel İletişim ve Bilgi Yönetimi Sempozyumu, Turkey, 12 - 14 October 2006, pp.212-230, (Full Text)

11. Kütüphane yönetiminde performans değerlendirmesi

ÇAKMAK N.
Türkiye’de Bilgi Hizmetleri ve Yeni Yaklaşımlar: 42.Kütüphane Haftası, Ankara, Turkey, 27 March - 02 April 2006, pp.67-86, (Full Text)

12. Bilgi merkezlerinin yönetiminde “Balanced Scorecard: Dengeli kurumsal karne yaklaşımı

ÇAKMAK N.
ÜNAK’05 Bildiriler: Bilgi Hizmetlerinin Organizasyonu ve Pazarlaması, İstanbul, Turkey, 22 - 24 September 2005, pp.227-244, (Full Text)
Books 7

1. BilgThe Development of Academic Writing Skills of Graduate Students of Information and Records Management Departmenti ve Belge Yönetimi Bölümü Yüksek Lisans Öğrencilerinin Akademik Yazma Becerilerindeki Gelişim

Çakmak N.
in: CumhuCurrent Approaches in Information and Records Management Technology in the 100th Anniversary of the Republicriyet’in 100. Yılında Bilgi ve Belge Yönetimi Teknolojisinde Güncel Yaklaşımlar, Doç. Dr. Pervin Bezirci,Doç. Dr. Işıl İlknur Sert, Editor, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, pp.363-396, 2024 Creative Commons License Sustainable Development

2. Afet Yönetimi ve Kültürel Bellek Kurumları

Çakmak N. (Editor), Zencir M. B. (Editor)
Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum, 2023 Sustainable Development

3. Architecture Students’ Smartphone Use in Design Studio I.

Özsavaş Akçay A., Baysen F., Çakmak N.
in: Decisions and Trends in Social Systems. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 189, Soitu D.,Hošková-Mayerová Š.,Maturo F., Editor, Springer-Verlag , Zug, pp.313-322, 2021

4. ÜNAK 2018: Yeni Nesil Kullanıcılar Değişen Kütüphaneler Sempozyumu: Bildiriler

Çakmak N. (Editor), Şenyurt Ö. (Editor), Özkol İ. (Editor), Öztürk B. (Editor)
Üniversite ve Araştırma Kütüphaneleri Derneği, Ankara, 2020 Creative Commons License

5. Phenomenographic approach to teachers’ wait-time use: Reasons and consequences

Baysen E., Baysen F., Çakmak N.
in: Decision Making in Social Sciences: Between Traditions and Innovations: Studies in Systems, Decision and Control, Vol.247, Daniel Flaut,Šárka Hošková-Mayerová,Cristina Ispas,Fabrizio Maturo,Cristina Flaut, Editor, Springer-Verlag , Zug, pp.203-221, 2020

6. Misconceptions of Czech and Turkish university students in providing citations.

BAYSEN E., ÇAKMAK N., BAYSEN F.
in: Recent trends in Social Systems: Quantitative Theories and Quantitative Models, Maturo, Antonio Hošková-Mayerová, Šárka Soitu, Daniela-Tatiana Kacprzyk, Janusz, Editor, Springer, pp.183-190, 2017

7. Misconceptions regarding providing citations: To neglect means to take risk for future scientific research.

BAYSEN E., ÇAKMAK N., BAYSEN F.
in: Mathematical-Statistical Models and Qualitative Theories for Economic and Social Sciences, Hošková-Mayerová, Šárka Maturo, Fabrizio Kacprzyk, Janusz, Editor, Springer, pp.177-186, 2017
Metrics

Publication

39

Publication (WoS)

8

Publication (Scopus)

7

Citation (WoS)

51

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

72

H-Index (Scopus)

3

Citation (Scholar)

438

H-Index (Scholar)

12

Citation (TrDizin)

6

H-Index (TrDizin)

1

Citation (Sobiad)

92

H-Index (Sobiad)

6

Citation (Sum Other)

32

Project

9

Thesis Advisory

6

Open Access

16
UN Sustainable Development Goals