Publications & Works

Publication Network
Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI

The mediating role of critical thinking and cooperativity in the 21st century skills of higher education students

KOÇAK Ö., Coban M., AYDIN A., ÇAKMAK N.
THINKING SKILLS AND CREATIVITY , vol.42, 2021 (SSCI) Sustainable Development identifier identifier
Articles Published in Other Journals

Bilgi ve belge yönetimi bölümü lisans öğrencilerinin girişimcilik düzeyleri: Atatürk Üniversitesi örneği

Naldan A., Çakmak N.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi , vol.14, no.2, pp.681-699, 2024 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Karaoğlu, G. (Editör). (2022). Dijital okuryazarlık. Efe Akademik. ISBN: 978-625-8217-07-0

Çakmak N.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.37, no.3, pp.215-220, 2023 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development

Bailey, M. (2020). Akademik Yazma: Uluslararası Öğrenciler için El Kitabı (M. Karataş, çeviri editörü, dördüncü basımdan çeviri). Ankara: Nobel. ISBN: 978-625-402-226-5

Çakmak N.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.37, no.2, pp.149-151, 2023 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier identifier

Türk Dili 2: Akademik Yazma Eğitimi

Çakmak N.
INFORMATION WORLD , vol.24, no.1, pp.91-98, 2023 (Scopus) Sustainable Development

Improving Plagiarism Knowledge and Its Aplications of Information and Records Management Students

Çakmak N., Baysen E.
Türk Kütüphaneciliği , vol.36, no.2, pp.248-283, 2022 (ESCI) Creative Commons License

A Comparative Introduction to the Sixth Edition of the Seventh Edition of the Publication Manual of the American Psychological Association

Çakmak N.
Bilgi Dünyası , vol.22, no.1, pp.197-212, 2021 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

21st Century Skills of Information and Document Management Students: Cross-Sectional Survey Research

Koçak Ö., Çakmak N.
Bilgi Dünyası , vol.22, no.1, pp.161-196, 2021 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Bilimsel Dergi Yayıncılığında Süreklilik: 2016-2020 Yılları Arasında Bilgi Dünyası Dergisi

ÇAKMAK N.
Bilgi Dünyası , vol.21, no.2, pp.385-401, 2020 (Scopus) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Library Perceptions in the Written Expressions and Drawings of Middle School Fifth Grade Students

Yılmaz M., Çakmak N.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.34, no.4, pp.744-772, 2020 (ESCI) Creative Commons License Sustainable Development identifier

An Attitude Scale for the Information Search Process (ASISP): A Study of Reliability and Validity

Çakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.33, no.3, pp.138-164, 2019 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Architecture students’ attitudes towards plagiarism

Baysen F., Çakmak N., Özsavaş Akçay A.
Bilgi Dünyası , vol.19, pp.231-253, 2018 (Scopus) Creative Commons License

Rehberli araştırma: 21. Yüzyılda öğrenme [Guided inquiry: Learning in the 21st century başlıklı kitabın değerlendirmesi

ÇAKMAK N., BAYSEN F.
Türk Kütüphaneciliği , vol.32, pp.144-148, 2018 (Peer-Reviewed Journal)

Lise öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgılarının giderilmesinde Uluslararası Bakalorya Programı’nın etkisi

BAYSEN F., BAYSEN E., ÇAKMAK N.
Bilgi Dünyası , vol.18, pp.29-47, 2017 (Scopus) identifier

Information Literacy and Teacher Education

Baysen F., Cakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.31, no.1, pp.55-89, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License Sustainable Development identifier

Department of Information and Records Management Students' Information Search Process Experiences: Misconceptions

Cakmak N., Baysen E.
TURKISH LIBRARIANSHIP , vol.31, no.3, pp.305-333, 2017 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License identifier

Lisans öğrencilerinin intihal ile ilgili kavram yanılgıları

Çakmak N.
Türk Kütüphaneciliği , vol.29, pp.212-240, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

Kavram haritalarının bilgi arama süreçlerinde kullanılması.

Çakmak N., Baysen E.
Bilgi Dünyası , vol.14, pp.358-372, 2013 (Scopus) Creative Commons License identifier
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings

Correlation Between Attitudes to Information Search Process and Knowledge of Citation

ÇAKMAK N., BAYSEN F., BAYSEN E.
BOBCATSSS2019, Osijek, Croatia, 22 - 24 January 2019, pp.65-74

Nigerian Preschool Teacher Candidates’xx Citation Understandings

ÇAKMAK N., BAYSEN E., BAYSEN F.
BOBCATSSS 2018, Riga, Latvia, 24 - 26 January 2018, pp.54-59

Kültür ve sanatta Türkiye’nin sayısal gündemi: Europeana modeli üzerinden Türkiye’deki mevcut durumun değerlendirilmesi

ÇAKMAK N.
ÜNAK2015: Elektronik Çağda İçerikten Mimariye Kütüphaneler, Ankara, Turkey, 1 - 03 October 2015, pp.61-70

Importance of Information Literacy Education for Teacher Candidates

BAYSEN F., ÇAKMAK N.
5th Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Cyprus (Kktc), 31 March - 02 April 2016 Sustainable Development

Türk Mühendis Mimar Odaları Birliği (TMMOB) Mimarlar Odası Bilgi ve Belge Merkezi

ÇAKMAK N.
43.Kütüphane Haftası VEKAM İhtisas Kütüphaneleri Paneli, Ankara, Turkey, 27 March 2007, pp.47-57

Performans değerlendirmesi gerekli midir? Neden?

ÇAKMAK N.
ÜNAK’06 Bilimsel İletişim ve Bilgi Yönetimi Sempozyumu, Turkey, 12 - 14 October 2006, pp.212-230

Kütüphane yönetiminde performans değerlendirmesi

ÇAKMAK N.
Türkiye’de Bilgi Hizmetleri ve Yeni Yaklaşımlar: 42.Kütüphane Haftası, Ankara, Turkey, 27 March - 02 April 2006, pp.67-86

Bilgi merkezlerinin yönetiminde “Balanced Scorecard: Dengeli kurumsal karne yaklaşımı

ÇAKMAK N.
ÜNAK’05 Bildiriler: Bilgi Hizmetlerinin Organizasyonu ve Pazarlaması, İstanbul, Turkey, 22 - 24 September 2005, pp.227-244
Books & Book Chapters

BilgThe Development of Academic Writing Skills of Graduate Students of Information and Records Management Departmenti ve Belge Yönetimi Bölümü Yüksek Lisans Öğrencilerinin Akademik Yazma Becerilerindeki Gelişim

Çakmak N.
in: CumhuCurrent Approaches in Information and Records Management Technology in the 100th Anniversary of the Republicriyet’in 100. Yılında Bilgi ve Belge Yönetimi Teknolojisinde Güncel Yaklaşımlar, Doç. Dr. Pervin Bezirci,Doç. Dr. Işıl İlknur Sert, Editor, İstanbul Üniversitesi, İstanbul, pp.363-396, 2024 Creative Commons License Sustainable Development

Afet Yönetimi ve Kültürel Bellek Kurumları

Çakmak N. (Editor), Zencir M. B. (Editor)
Atatürk Üniversitesi Yayınları, Erzurum, 2023 Sustainable Development

Architecture Students’ Smartphone Use in Design Studio I.

Özsavaş Akçay A., Baysen F., Çakmak N.
in: Decisions and Trends in Social Systems. Lecture Notes in Networks and Systems, vol 189, Soitu D.,Hošková-Mayerová Š.,Maturo F., Editor, Springer-Verlag , Zug, pp.313-322, 2021

ÜNAK 2018: Yeni Nesil Kullanıcılar Değişen Kütüphaneler Sempozyumu: Bildiriler

Çakmak N. (Editor), Şenyurt Ö. (Editor), Özkol İ. (Editor), Öztürk B. (Editor)
Üniversite ve Araştırma Kütüphaneleri Derneği, Ankara, 2020 Creative Commons License

Phenomenographic approach to teachers’ wait-time use: Reasons and consequences

Baysen E., Baysen F., Çakmak N.
in: Decision Making in Social Sciences: Between Traditions and Innovations: Studies in Systems, Decision and Control, Vol.247, Daniel Flaut,Šárka Hošková-Mayerová,Cristina Ispas,Fabrizio Maturo,Cristina Flaut, Editor, Springer-Verlag , Zug, pp.203-221, 2020

Misconceptions of Czech and Turkish university students in providing citations.

BAYSEN E., ÇAKMAK N., BAYSEN F.
in: Recent trends in Social Systems: Quantitative Theories and Quantitative Models, Maturo, Antonio Hošková-Mayerová, Šárka Soitu, Daniela-Tatiana Kacprzyk, Janusz, Editor, Springer, pp.183-190, 2017

Misconceptions regarding providing citations: To neglect means to take risk for future scientific research.

BAYSEN E., ÇAKMAK N., BAYSEN F.
in: Mathematical-Statistical Models and Qualitative Theories for Economic and Social Sciences, Hošková-Mayerová, Šárka Maturo, Fabrizio Kacprzyk, Janusz, Editor, Springer, pp.177-186, 2017
Metrics

Publication

35

Citation (WoS)

32

H-Index (WoS)

3

Citation (Scopus)

46

H-Index (Scopus)

3

H-Index (Scholar)

10

Citiation (TrDizin)

3

H-Index (TrDizin)

1

Citiation (Sum Other)

28

Project

6

Thesis Advisory

6

Open Access

15
UN Sustainable Development Goals