Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Tarih Öğretmenlerinin Derslerde Kullanmış Oldukları Araç Gereçler Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

GÜVEN A., TAŞYÜREK Z.
TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.11, ss.149-162, 2013 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

STUDENT VIEWS ON THE USE OF OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS IN SOCIAL STUDIES COURSES

GÜVEN A., Ayyildiz I.
CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , sa.41, ss.17-46, 2024 (ESCI) identifier

The Role of Oral History in Acquiring Chronological Thinking Skills and Perception of Change and Continuity Skills via Van Weddings

Guven A., Curku R.
KHAZAR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES , sa.4, ss.119-144, 2023 (ESCI) Creative Commons License identifier

Öğrencilerin Sözlü Tarih Yöntemine İlişkin Görüşleri: Van Düğünleri Örneği

Güven A., Çurku R.
Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi , cilt.6, sa.1, ss.1-19, 2022 (Hakemli Dergi)

Tarih Derslerinde Demokrasi Eğitimi İçin Kullanılacak Bazı Etkinlikler

OKUMUŞ O., GÜVEN A.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.11, ss.604-628, 2018 (Hakemli Dergi)

Ortaöğretimde Demokrasi Eğitimi: 9. Sınıf Tarih Ders Kitabının Demokrasi Ve Değerleri Açısından İncelenmesi

GÜVEN A., OKUMUŞ O.
Route Educational and Social Science Journal , cilt.4, ss.81-95, 2017 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları Erzurum Örneği

GÜVEN A., KAYA R.
Route Educational Social Science Journal , cilt.2, ss.423-445, 2015 (Hakemli Dergi)

An examination of pre service history teachers metaphors regarding the concept of freedom

GÜVEN A.
Educational Research and Reviews , cilt.10, ss.1261-1266, 2015 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÜVEN A., KAYA R., ASLAN H.
Middle Eastern African Journal of Educational Research (MAJER) , ss.17-31, 2014 (Hakemli Dergi)

Cases of Metaphors Developed by University Students About The Notion of democracy

GÜVEN A., MUTLUER C.
Mevlana Intenational Journal of Education , cilt.4, sa.2, ss.73-89, 2014 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 6 Sınıf Öğrencilerinin Değer Algıları Üzerine Bir Araştırma

Güven A., Kaya R., Akkuş Z.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.9, ss.1067-1083, 2014 (Hakemli Dergi)

Examınatıon Of The Metaphors Generated By The Pre Servıce Hıstory Teachers Regardıng The Concept Democracy

GÜVEN A.
Internatıonal Journal Of Academıc Research , cilt.6, sa.3, ss.136-142, 2014 (Hakemli Dergi)

Öğretmenlerin Gözüyle Çağdaş Tarihin Öğretimi Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., GÜNAL H.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.6, ss.555-587, 2013 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

GÜVEN A., KAYA R.
The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS) , cilt.6, ss.549-566, 2013 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmenlerinin Yeni Tarih Öğretim Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., AKKUŞ Z., GÜNAL H.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.117-137, 2013 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Derslerinde Tarih Konularının İşlenişi ve Tarihin Değeri İle İlgili Görüşleri

KAYA R., GÜVEN A.
Turkish Studies , cilt.7, ss.675-691, 2012 (Hakemli Dergi)

Tarih Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Bilgi Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

GÜVEN A., DEMİREL M.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.14, sa.1, ss.133-147, 2010 (Hakemli Dergi)

Demokratik Vatandaşlık ve Tarih Eğitimi

GÜVEN A.
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ , cilt.12, sa.2, ss.337-350, 2008 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Okulları Sosyal Bilgiler Dersindeki Tarih Konularında Yaratıcı Drama Kullanımı

GÜVEN A.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.454-461, 2005 (Hakemli Dergi)

İlköğretim 7 Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Yer Alan Osmanlı Kültür ve Uygarlığı Ünitesinin Değerlendirilmesi

AKKUŞ Z., GÜVEN A.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.47-63, 2004 (Hakemli Dergi)

Tarih Öğretmenlerinin Gezi Gözlem Uygulamalarında Karşılaştıkları Sorunlar

GÜVEN A., GAZEL A. A., SEVER R.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.225-235, 2004 (Hakemli Dergi)

Demokratik Değer Kazanımında Okulların Rolü

GÜVEN A., AKKUŞ Z.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , ss.217-224, 2004 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Sözlü Tarih Yöntemi Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri: Van Düğünleri Örneği

GÜVEN A., ÇURKU R.
Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Erzurum, Türkiye, 4 - 05 Kasım 2021

Yeni Tarih Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri ( Van ili Örneği)

GÜVEN A., ÇURKU R.
7.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 17 - 19 Eylül 2021

Tarih Derslerinde Demokrasi Eğitimi Kapsamında Yapılan Etkinliklerin Öğrencilerin Derse Yönelik Tutumları ve Demokratik Değer Algıları Üzerindeki Etkisi (The Effects of Activities Done within the Context of Democracy Education in History Courses on Students’ Attitudes Towards the Course and Perceptions of Democratic Values)

OKUMUŞ O., GÜVEN A.
2. Uluslarası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Sempozyumu (2nd International Symposium on Social Sciences and Education Research), Konya, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2018, ss.357-368

Ortaöğretimde Demokrasi Eğitimi: 9. Sınıf Tarih Ders Kitabının Demokrasi ve Değerleri Açısından İncelenmesi

GÜVEN A., OKUMUŞ O.
I. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Bandırma, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.509-510

Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları Erzurum Örneği

GÜVEN A., KAYA R.
III.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Türkiye, 25 - 27 Haziran 2014

Tarih Öğretmenlerinin Yeni Müfredat Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., AKKUŞ Z., GÜNAL H.
II.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 14 - 16 Haziran 2012

İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Tarih Derslerinin İşlenişi ve Tarihin Değeri İle İlgili Görüşleri

KAYA R., GÜVEN A.
I.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2010

Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

GÜVEN A., KAYA R.
I.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 16 - 18 Haziran 2010

Trabzon Ayanlarından Şatıroğlu Osman Ağa nın Bölgedeki Faaliyetleri 1808 1830

GÜVEN A.
Trabzon ve Çevresi Uluslararası Tarih-Dil-Edebiyat Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2001, ss.345-348

Kitap & Kitap Bölümleri

Sosyal Bilgiler ve Vatandaşlık Bilgisi

GÜVEN A.
TÜRKİYE’DE SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARI EL KİTABI, Demircioğlu, İ.H., Kaymakcı, S., Demircioğlu, E., Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.805-830, 2019

Tarih Öğretimi, Demokrasi, İnsan Hakları ve Vatandaşlık

GÜVEN A.
Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, Demircioğlu, H.İsmail, Demircioğlu, Ebru, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.57-84, 2017

Tarih Öğretimi ve Demokrasi

GÜVEN A.
Tarih Öğretim Yöntemleri, DEMİREL, Muammer, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.153-166, 2015

Tarih Derslerinde Demokrasi Eğitimi/Tarih Öğretimi ve Demokrasi

GÜVEN A.
Tarih Öğretim Yöntemleri, DEMİREL M., TURAN İ., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, 978-605-395-239-8, ss.195-212, 2009

Metrikler

Yayın

35

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

17

H-İndeks (TrDizin)

2

Proje

5

Tez Danışmanlığı

13

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları