Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 11
Tümü (11)
Scopus (1)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (8)

1. Preservice elementary mathematics teachers’ artificial intelligence self-efficacy profiles and their intention to use AI in mathematical problem-solving

Kaya N., Teke B.
Social Psychology of Education , cilt.29, ss.1-24, 2026 (Scopus)

2. Müfredatı Bilişle Hizalamak: Türk Matematik Öğretim Programlarındaki Problem Çözme Yapılarının Nöropedagojik Hizalama Çerçevesiyle Karşılaştırmalı Analizi (2018–2024)

Kaya N.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.34, sa.4, ss.739-760, 2026 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. NUMERACY, FINANCIAL ARITHMETIC, AND CONSCIOUS CONSUMER BEHAVIOR AMONG VOCATIONAL COLLEGE STUDENTS: EDUCATIONAL IMPLICATIONS FOR FINANCIAL DECISION-MAKING

Kaya N., Değen V., Karadaş M.
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.165-181, 2026 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

4. MATRİS KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE YAPILANDIRMACI KURAMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Kaplan A., Kaya N., Kaplan N.
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.153-167, 2014 (Hakemli Dergi)

5. MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİMİT KAVRAMINI KAVRAMSAL ANLAMALARI ÜZERİNE / ON PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING OF THE LIMIT CONCEPT

Konyalıoğlu A. C., Kaya N., Durkaya M., Hızarcı S.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.23, ss.279-291, 2013 (Hakemli Dergi)

6. TÜREV KAVRAMININ KAVRAMSAL ÖĞRENİMİ ÜZERİNDE BAZI TESPİTLER

Konyalıoğlu A. C., Kaplan A., Selvitopu H., Işık A., Kaya N.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.22, ss.317-328, 2013 (Hakemli Dergi)

7. Lineer Cebrin Kavramsal Öğrenimi Üzerine Bazı Tespitler Lineer Bağımlılık ve Bağımsızlık

Kaplan A., Işık A., Kaya N., Konyalıoğlu A. C.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, ss.87-96, 2011 (Hakemli Dergi)

8. Matematik Öğretmen Adaylarının İntegral kavramını Kavramsal Anlamaları Üzerine

Tortumlu N., Işık A., Konyalıoğlu A. C., Kaplan A., Hızarcı S.
BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.6, ss.1-8, 2011 (Hakemli Dergi)

9. Matris Konusunun Öğretiminde Yapılandırıcı Kuramının Öğrenci Başarısına Etkisi

Kaplan A., Tortumlu N., Kaplan N.
Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , cilt.2, ss.153-167, 2009 (Hakemli Dergi)

10. A Simple Construction of The Golden Ratio

Kaplan A., Hızarcı S., Kaya N.
World Applied Sciences Journal , cilt.7, ss.883-884, 2009 (Hakemli Dergi)

11. A Different Perspective to Haruki’s Lemma

Hızarcı S., Kaya N., Kaplan A.
World Applied Sciences Journal , cilt.7, ss.1004-1005, 2009 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 7

1. ÜSPİDMAT ile Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi: Geogebra Deneyimleri ve Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Çot A., Kaya N., Öztürk M.
17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 2026, Muğla, Türkiye, 2 - 04 Eylül 2026, ss.208-209, (Özet Bildiri)

2. Matematiksel Sezginin Doğası: Felsefi ve Nörobiyolojik Yaklaşımların Matematik Eğitimi Bağlamında Metasentezi

Işık E. E., Kaya N.
7 th International Symposium on Human, Society, and Sustainable Development Research, Cairo, Mısır, 5 - 09 Nisan 2026, ss.123-129, (Tam Metin Bildiri)

3. 5.sınıf Sayılar Ve Nicelikler Öğretiminde Çalışma Kağıtlarının Tutum Ve Başarıya Etkisi

Kaya N., Aras S.
Türkbilmat-7, Antalya, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2025, (Yayınlanmadı)

4. Matematik Öğrenme Güçlüğü Üzerine Nöropedagojik Yaklaşımlar

Kaya N.
III. Matematik Öğrenme Güçlüğü Kongresi, Erzurum, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2025, ss.27-28, (Özet Bildiri)

5. Yapay Zekâ Destekli Matematik Öğretiminin Uzaktan Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Süreçlerine Etkisi

Kaya N., Kaba E.
2. ULUSLARARASI DEDE KORKUT EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, Bayburt, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, cilt.2, sa.48, ss.245-249, (Tam Metin Bildiri)

6. İlkokul Matematik Eğitiminde Çocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme

KAYA N., KONYALIOĞLU A. C.
The1st International Congress on Informal Learning, 01 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

7. Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Soru Çözümlerinde Yapılan Hataların Nedenlerini Sorgulama Becerilerinin İncelenmesi

Şenel E. Ö., Aksu Z., Kaya N., Konyalıoğlu A. C.
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Sorunları Sempozyumu II, Bolu, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2010, ss.208-218, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar 2

1. (İlkokul Matematik Öğretiminde) Çocuktan Ebeveyne Öğreterek Öğrenme

Kaya N., Konyalıoğlu A. C.
Ertual Akademi Yayıncılık, Erzurum, 2020

2. LİSE MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ ÇÖZÜMLÜ KPSS-ÖABT DENEMELERİ KİTABI

Kaya N.
ertual akademi, Erzurum, 2019
Metrikler

Yayın

20

Yayın (Scopus)

1

Proje

5

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 12: AMAÇ 12: SORUMLU ÜRETİM VE TÜKETİM