Publications & Works

Publication Network
Articles 31
All (31)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (3)
TRDizin (23)
Other Publications (6)

1. The Utilization of History within the Framework of Interdisciplinary Approach in Geography Courses

Kaya R., Mindivanli Akdoğan E., Akdağ S.
Hacettepe University Journal of Education , vol.40, no.3, pp.202-215, 2025 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

2. Öğrencilerin Tarih Bilincinin Oluşumunda Okul ve Okul Dışı Kaynakların Rolünün İncelenmesi (Harf İnkılabı Örneği)

Sarıbaş S., Kaya R.
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) , vol.16, no.2, pp.2487-2522, 2025 (TRDizin)

3. Teachers' Approaches to the Negative Effects of Out-of-School Sources on History Lessons

Kaya R.
SAGE OPEN , vol.15, no.1, 2025 (SSCI, Scopus) Sustainable Development

4. A case study on the effectiveness of local history activities on pre-service social studies teachers

Günal H., Kaya R.
Turkish History Education Journal , vol.12, no.2, pp.136-156, 2023 (TRDizin) Creative Commons License

5. History Students' Awareness of "The Importance of Knowing How History is Written"

Kaya R., Günal H.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , vol.51, no.1, pp.340-366, 2022 (ESCI) Creative Commons License

6. Lisans Programlarındaki Tarih Derslerinde Birinci El Kaynakların Kullanım Durumu

KAYA R., KAHVECİ GÜL B.
IJOSES- Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi International Journal of Social and Educational Sciences , vol.7, no.14, pp.154-174, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

7. Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri(Amasya Örneği)

Kaya R., Günal H., Ekiz Günal D.
Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , vol.9, no.2, pp.385-416, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

8. The Views of Students in History Department About “The Misuses of History”

Kaya R.
Kastamonu Eğitim Dergisi , vol.27, no.2, pp.555-566, 2019 (TRDizin) Creative Commons License

9. Sanal Müzelerin Tarih Derslerinde Kullanımının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Kaya R., Okumuş O.
Turkish History Education Journal , vol.7, pp.113-153, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

10. Tarih Öğretmenlerinin Tartışmalı ve Hassas Konuların Öğretimi Sırasında Yaşadıkları Çekince ve Sorunlar (Erzurum Örneği)

Günal H., Kaya R.
Turkish History Education Journal , vol.5, pp.44-73, 2016 (TRDizin) Creative Commons License

11. Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları Erzurum Örneği

GÜVEN A., KAYA R.
Route Educational Social Science Journal , vol.2, pp.423-445, 2015 (Peer-Reviewed Journal)

12. Problems Encountered During The Implementations Of Resource Based Teaching In Pre Service History Teacher Training

Kaya R.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , vol.10, pp.2724-2736, 2015 (Peer-Reviewed Journal) Creative Commons License

13. Tarih Öğretmenlerinin Muhteşem Yüzyıl Dizisi Özelinde Tarih Konulu Film ve Dizilerin Öğretimde Kullanımına Yönelik Görüşleri

KAYA R., GÜNAL H.
Türk Tarih Eğitimi Dergisi, TUHED , vol.4, pp.1-48, 2015 (TRDizin)

14. Tarih Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

GÜVEN A., KAYA R., ASLAN H.
Middle Eastern African Journal of Educational Research (MAJER) , pp.17-31, 2014 (Peer-Reviewed Journal)

15. İlköğretim 6 Sınıf Öğrencilerinin Değer Algıları Üzerine Bir Araştırma

Güven A., Kaya R., Akkuş Z.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.9, pp.1067-1083, 2014 (TRDizin)

16. Öğretmenlerin Gözüyle Çağdaş Tarihin Öğretimi Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., GÜNAL H.
Tarih Okulu Dergisi , vol.6, pp.555-587, 2013 (TRDizin) Creative Commons License

17. Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği

KAYA R., ASLAN H., GÜNAL H.
Türk Tarih Eğitimi Dergisi, Tuhed , vol.2, pp.1-31, 2013 (TRDizin)

18. Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

GÜVEN A., KAYA R.
The Journal of Academic Social Science Studies (JASSS) , vol.6, pp.549-566, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

19. Tarih Öğretmen Adaylarının Lisans Eğitiminde Osmanlıca Öğretiminin İşlevselliği İle İlgili Görüşleri

KAYA R.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.17, pp.187-206, 2013 (TRDizin)

20. Tarih Öğretmenlerinin Yeni Tarih Öğretim Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., AKKUŞ Z., GÜNAL H.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.117-137, 2013 (Peer-Reviewed Journal)

21. Tarih Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

Günal H., Kaya R.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , vol.22, pp.100-115, 2012 (TRDizin)

22. İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Derslerinde Tarih Konularının İşlenişi ve Tarihin Değeri İle İlgili Görüşleri

KAYA R., GÜVEN A.
Turkish Studies , vol.7, pp.675-691, 2012 (TRDizin)

23. Öğretmen Adaylarının Alternatif Öğretim Materyalleri İle İlgili Görüşleri

Kaya R., Samancı O.
MILLI EGITIM , vol.39, pp.83-98, 2010 (TRDizin) Creative Commons License

24. Tarih Derslerinde Tartışabilme Olanakları Üzerine

KAYA R.
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.345-360, 2010 (Peer-Reviewed Journal)

25. Lise 3 Sınıf Öğrencilerinin Tarih Derslerindeki İlgi Alanları Erzurum Örneği

KAYA R., DEMİREL M.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , vol.11, pp.163-177, 2008 (TRDizin)

26. Tarihin Hayat Bulma Alanı Tiyatro

Kaya R.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , vol.0, no.15, pp.238-252, 2007 (TRDizin)

27. Tarih Eğitimi ve Tarihi Bilinci

Kaya R.
Çağdaş Eğitim , vol.31, pp.33-39, 2006 (TRDizin)

28. Lise Tarih Ders Kitaplarında Tarihle İlişkili Bilim Dalları

AKBULUT U., KAYA R.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.33-45, 2004 (TRDizin)

29. Tarih Yazımı ve Öğretiminde Ben ve Öteki

TOZLU S., AKBULUT U., KAYA R.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.411-428, 2004 (TRDizin)

30. Türkiye Cumhuriyeti nin Yurttaşlık Anlayışı ve Tarihin Kullanımı

ŞİMŞEK U., ÖZDEMİR Y., KAYA R.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.377-386, 2004 (TRDizin)

31. Genç Cumhuriyet ve Oluşturulmaya Çalışılan Tarih Bilinci

KAYA R., ÖZDEMİR Y., ŞİMŞEK U.
Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , pp.271-281, 2004 (TRDizin)
Papers Presented at Peer-Reviewed Scientific Conferences 16

1. Tartışmalı Bir Konuya Bütün Tarafların Gözüyle Bakabilmek: Tarih Öğretmen Adaylarının Devşirme Sistemine Yönelik Görüşleri

Kaya R., Günal H.
XI. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Nevşehir, Turkey, 2 - 04 September 2025, (Summary Text) Creative Commons License

2. Acaba Paylaşılan Tüm Bilgiler Doğru ve Güvenilir mi? Tarih Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Ortamlarında Yer Alan Tarihî Bilgilerin Güvenilirliğine Yönelik Görüşleri

KAYA R., GÜNAL H.
I. Uluslararası Karadeniz Eğitim Bilimleri Kongresi UKEBK, Trabzon, Turkey, 2 - 04 May 2025, (Summary Text)

3. Öğretmen Adaylarının Öğrencilerine Tarihi Meşrulaştırma Çabası: Tarih Gerçekten Önemli ve Değerli Bir Ders Midir?

KAYA R., GÜNAL H.
X. ULUSLARARASI TARİH EĞiTiMi SEMPOZYUMU, Kars, Turkey, 4 - 06 October 2024, (Summary Text)

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ TARİH BİLİMİNİN DOĞASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

KAYA R., GÜNAL H.
IX. ULUSLARARASI TARİH EĞiTiMi SEMPOZYUMU, Sakarya, Turkey, 6 - 08 September 2023, (Summary Text)

5. SOSYAL BİLGİLER VE TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ TAKİP ETTİKLERİ ÖNEMLİ/SAYGIN TARİHÇİLER VE ESERLERİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ

GÜNAL H., KAYA R.
VIII. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Adana, Turkey, 7 - 09 September 2022, (Summary Text)

6. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarih Bilgisinin Oluşumuna Yönelik Görüşleri

GÜNAL H., KAYA R.
VII. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Tokat, Turkey, 17 - 19 September 2021, (Summary Text) Creative Commons License

7. 1930’lardan Günümüze Tarih Ders Kitaplarında Çerkez Ethem İmajı

GÜNAL H., KAYA R.
VI. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Turkey, 10 - 12 October 2019, (Summary Text)

8. Onlar Nerede, Biz Neredeyiz? Tartışmalı Konuların Tarih ve Sosyal Bilgiler Derslerinde Öğretimi ile İlgiliDünya ve Türkiye’deki Duruma Bir Bakış

GÜNAL H., KAYA R.
V. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Turkey, 10 - 12 May 2018, (Summary Text)

9. Anne/Baba, “Biz Gerçekten Barbar ve İstilacı mıyız?” Gürcistan’ın Marneuli İlçesinde YaşayanAzeri Türklerine Okutulan Tarih Ders Kitaplarında Türk ve İslam İmgesi

GÜNAL H., KAYA R., SUNA N.
Ders Kitapları Uluslararası Sempozyumu (DEKUS 2018), İstanbul, Turkey, 12 - 14 April 2018, (Summary Text)

10. Öğrencilerin Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örnegi)

KAYA R., GÜNAL H., GÜNAL D. E.
IV. Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 1 - 03 September 2016, (Summary Text)

11. Tarih Öğretmen Adaylarının Mesleki Yeterlilik Algıları Erzurum Örneği

GÜVEN A., KAYA R.
III.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Turkey, 25 - 27 June 2014, (Summary Text)

12. Tarih Öğretmenlerinin Muhteşem Yüzyıl Dizisi Özelinde Tarih Konulu Film ve Dizilerin Öğretimde Kullanımına Yönelik Görüşleri

KAYA R., GÜNAL H.
III.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Sakarya, Turkey, 25 - 27 June 2014, (Summary Text)

13. Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Erzurum Örneği

KAYA R., ASLAN H., GÜNAL H.
USBES-II (Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu II), Aksaray, Turkey, 26 - 28 April 2013, (Summary Text)

14. Tarih Öğretmenlerinin Yeni Müfredat Programlarındaki Ölçme Değerlendirme Etkinliklerinin Uygulama Süreci Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği

KAYA R., GÜVEN A., AKKUŞ Z., GÜNAL H.
II.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Turkey, 14 - 16 June 2012, (Summary Text)

15. Tarih Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları

GÜVEN A., KAYA R.
I.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Turkey, 16 - 18 June 2010, (Summary Text)

16. İlköğretim Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Tarih Derslerinin İşlenişi ve Tarihin Değeri İle İlgili Görüşleri

KAYA R., GÜVEN A.
I.Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Erzurum, Turkey, 16 - 18 June 2010, (Summary Text)
Books 8

1. Tarih Öğretmenlerinin Tartışmalı ve Hassas Konuların Öğretimiyle İlgili Uygulamaları

Günal H., Kaya R.
in: Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof. Dr. Mustafa Safran’a Armağan, N. Hayta,B. Ata,H. Köksal,T. Belenli,S. Yakar, Editor, Berikan Yayınevi, Ankara, pp.423-446, 2023

2. Tarih Ders Kitaplarında Çin İmajı (歷史教科書中的中國形象)

Kaya R.
in: Tarih Ders Kitaplarında İmajlar, Devletler-Halklar-Kişiler, Şimşek,Ahmet, Editor, Pegem A Yayıncılık, Ankara, pp.51-76, 2019 Creative Commons License

3. Sosyal Bilgiler ve Edebiyat

KAYA R., AKKUŞ Z.
in: Türkiye’de Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İsmail Hakkı Demircioğlu, Selahattin Kaymakcı, Ebru Demircioğlu, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.191-230, 2019

4. Tarih Ders Kitaplarında Çerkez Ethem İmajı

GÜNAL H., KAYA R.
in: Tarih Ders Kitaplarında İmajlar, Devletler-Halklar-Kişiler, Şimşek, Ahmet, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.409-422, 2019

5. Teknoloji Kullanımı ve Materyal Geliştirme

KAYA R.
in: Türkiye’de Tarih Eğitimi Araştırmaları El Kitabı, İsmail H. Demircioğlu, Ebru Demircioğlu, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.131-188, 2017

6. Tarih Öğretiminde Yazılı Kaynakların Kullanımı

Kaya R.
in: Tarih Öğretim Yöntemleri, Muammer DEMİREL, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.90-109, 2015

7. Tarih Öğretiminin Amaçları

Kaya R.
in: Tarih Öğretim Yöntemleri, Muammer DEMİREL, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.37-54, 2015

8. Tarih Derslerinde Alternatif Materyal Kullanımı

Kaya R.
in: Tarih Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, İsmail H. DEMİRCİOĞLU-İbrahim TURAN, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.225-248, 2014
Metrics

Publication

55

Publication (WoS)

2

Publication (Scopus)

3

Citation (WoS)

1

H-Index (WoS)

1

Citation (Scopus)

4

H-Index (Scopus)

1

Citation (TrDizin)

22

H-Index (TrDizin)

3

Citation (Sum Other)

65

Project

7

Thesis Advisory

7

Open Access

18
UN Sustainable Development Goals
SDG 1: GOAL 1: NO POVERTY
SDG 4: GOAL 4: QUALITY EDUCATION