Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 12
Tümü (12)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (4)

1. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Tarih Konulu Öğrenme Alanlarının Dönüşümü: 2005, 2018 ve 2024 Programlarının Karşılaştırılması

AKDAĞ S., ÖRTEN H., İLGAZ S., KARA N.
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.55-76, 2025 (Hakemli Dergi)

2. The Utilization of History within the Framework of Interdisciplinary Approach in Geography Courses

Kaya R., Mindivanli Akdoğan E., Akdağ S.
Hacettepe University Journal of Education , cilt.40, sa.3, ss.202-215, 2025 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

3. THE OPINIONS OF SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES ON PREPARING EDUCATIONAL COMICS USING WEB 2.0 TOOLS

AKDAĞ S.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.10, sa.30, ss.301-313, 2025 (Hakemli Dergi)

4. Investigation of the Effect of Online Cooperative News Article and Story Wr,t,ng on the Academic Achievement of Teacher Candidates

ünlü y., YILDIZ E., AKDAĞ S.
distance learning , cilt.21, sa.2, ss.13-23, 2024 (Hakemli Dergi)

5. THE EFFECTS OF USING EDUCATIONAL COMICS ON STUDENTS’ COGNITIVE AND AFFECTIVE LEARNING IN SOCIAL STUDIES COURSE IN DISTANCE EDUCATION

Akdağ S., Şimşek U.
PONTE , cilt.4, sa.79, ss.1-30, 2023 (AHCI) Creative Commons License

6. EXAMINING SOME VARIABLES OF THE ATTITUDE OF SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES TOWARDS THE TEACHING PROFESSION

AKDAĞ S., AKKUŞ Z.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.45, ss.660-676, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

7. Öğretmen Adaylarının Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YILDIZ E., AKDAĞ S., ÜNLÜ Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.497-517, 2021 (TRDizin)

8. Öğretmen Adaylarının Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YILDIZ E., AKDAĞ S., ünlü y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.497-517, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

9. The Effect of Cooperative Letters and Cooperative Posters on the Academic Achievements of Social Studies Teacher Candidates

Akdağ S., Yıldız E.
Review of International Geographical Education Online , cilt.11, sa.2, ss.558-573, 2021 (Scopus, TRDizin)

10. The effects of cooperative learning and writing to learn applications on academic achievement

YILDIZ E., AKDAĞ S.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.196-209, 2021 (Hakemli Dergi)

11. İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ

AKDAĞ S., YILDIZ E.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, ss.119-133, 2020 (TRDizin)

12. JİGSAW VE OKUMA YAZMA UYGULAMA (OYU) YÖNTEMLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

AKDAĞ S., ŞİMŞEK U.
Turkish StudiesEducational Sciences , cilt.14, sa.3, ss.165-188, 2019 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının İklim Değişikliği Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının Sınıf Düzeyine Göre Karşılaştırılması

KARA N., SİNAN A.
Kongre, Trabzon, Türkiye, 30 Nisan - 02 Mayıs 2026, (Özet Bildiri)

2. AKADEMİSYENLERİN YAPAY ZEKA KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

AKDAĞ S., ŞİMŞEK U., ÖRTEN H., ASLAN H.
ISOEVA KIBRIS, Gazimagusa, Kıbrıs (Kktc), 7 - 10 Ekim 2025, (Tam Metin Bildiri)

3. GELENEKSEL TÜRK SPORLARINDA ETİK ANLAYIŞIN İŞLENİŞİ: ATLI CİRİT ÖRNEĞİ

AKDAĞ S., KARCIOĞLU U.
uluslararası genç akademisyenler sempuzyumu 2, TAŞKENT, Özbekistan, 10 - 15 Şubat 2025, (Tam Metin Bildiri)

4. Küreselleşen Dünyada Üniversite Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Yeterliklerinin İncelenmesi

ŞİMŞEK U., AKDAĞ S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Tokat, Türkiye, 15 Mayıs 2025, (Tam Metin Bildiri)

5. 9. SINIF TARİH DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GÖRSELLERİN ANALİZİ

AKDAĞ S.
9. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ, Erzurum, Türkiye, 29 - 31 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

6. 9. SINIF TARİH DERS KİTAPLARINDA YER ALAN GÖRSELLERİN ANALİZİ

ASLAN H., KARA N., ÖRTEN H., SİNAN A.
Sempozyum, Erzurum, Türkiye, 29 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

7. 7 sınıf sosyal bilgiler öretim programlarındaki tarih konulu öğrenme alanlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

AKDAĞ S., İLGAZ S., ÖRTEN H., KARA N.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu, Kars, Türkiye, 04 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

8. 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ TARİH KONULU ÖĞRENME ALANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ANALİZİ

KARA N., SİNAN A., ÖRTEN H., İLGAZ S.
Sempozyum, Kars, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2024, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. DİJİTAL BECERİLERİN KAZANDIRILMASINDA YAPAY ZEKÂNIN ROLÜ

AKDAĞ S.
EĞİTİMDE YAPAY ZEKA, AKDAĞ SİNAN, Editör, FENOMEN, Erzurum, ss.157-174, 2025
Metrikler

Yayın

28

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

2

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 1: AMAÇ 1: YOKSULLUĞA SON
SDG 3: AMAÇ 3: SAĞLIKLI BİREYLER
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM
SDG 8: AMAÇ 8: İNSANA YAKIŞIR İŞ VE EKONOMİK BÜYÜME
SDG 16: AMAÇ 16: BARIŞ VE ADALET