Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 9
Tümü (9)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (7)
Diğer Yayınlar (1)

1. The Utilization of History within the Framework of Interdisciplinary Approach in Geography Courses

Kaya R., Mindivanli Akdoğan E., Akdağ S.
Hacettepe University Journal of Education , cilt.40, sa.3, ss.202-215, 2025 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License

2. THE EFFECTS OF USING EDUCATIONAL COMICS ON STUDENTS’ COGNITIVE AND AFFECTIVE LEARNING IN SOCIAL STUDIES COURSE IN DISTANCE EDUCATION

Akdağ S., Şimşek U.
PONTE , cilt.4, sa.79, ss.1-30, 2023 (AHCI) Creative Commons License

3. Öğretmen Adaylarının Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YILDIZ E., AKDAĞ S., ÜNLÜ Y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.497-517, 2021 (TRDizin) identifier

4. Öğretmen Adaylarının Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

YILDIZ E., AKDAĞ S., ünlü y.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, sa.1, ss.497-517, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

5. EXAMINING SOME VARIABLES OF THE ATTITUDE OF SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES TOWARDS THE TEACHING PROFESSION

AKDAĞ S., AKKUŞ Z.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.45, ss.660-676, 2021 (TRDizin) Creative Commons License identifier

6. The Effect of Cooperative Letters and Cooperative Posters on the Academic Achievements of Social Studies Teacher Candidates

Akdağ S., Yıldız E.
Review of International Geographical Education Online , cilt.11, sa.2, ss.558-573, 2021 (Scopus, TRDizin) identifier

7. The effects of cooperative learning and writing to learn applications on academic achievement

YILDIZ E., AKDAĞ S.
International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.196-209, 2021 (Hakemli Dergi)

8. İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME AMAÇLI YAZMA AKTİVİTELERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARINA YÖNELİK AKADEMİK BAŞARILARINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ

AKDAĞ S., YILDIZ E.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.41, ss.119-133, 2020 (TRDizin)

9. JİGSAW VE OKUMA YAZMA UYGULAMA (OYU) YÖNTEMLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

AKDAĞ S., ŞİMŞEK U.
Turkish StudiesEducational Sciences , cilt.14, sa.3, ss.165-188, 2019 (TRDizin)
Metrikler

Yayın

16

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (TrDizin)

7

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

12

Proje

1

Açık Erişim

7
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları