Prof. Dr. Ümit TURGUT

2016 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2016 - Devam Ediyor Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2009 - 2012 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2006 - 2009 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

2003 - 2006 Anabilim/Bilim Dalı Başkanı

Fizikte Kavramlar ve Kavram Geliştirme Süreçleri-ıı

Fizikte Deney Tasarlama

Fen Eğitiminde Alanyazın İnceleme

Fizikte Kavramlar ve Kavram Geliştirme Süreçleri-ı

Fizik 3

Fizik Laboratuvarı 3

Öğretmenlik Uygulaması

Fizik dersinde uygulanan farklılaştırılmış öğretim yönteminin öğrencilerin akademik başarılarına ve sınıf yönetimine etkisi

Fizik eğitiminde farklılaştırılmış öğretim ve 5E öğrenme modelinin farklı değişkenler üzerine etkisi

Elektrik Konusunun Öğretiminde Farklılaştırılmış Öğretimin Öğrenme Süreçlerine Etkisi

Lisans düzeyinde modern fizik dersi alan öğrencilerin bu ders ile ilgili negatif algılarının nedenlerine yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi

Ortaöğretim 11. sınıf elektromanyetizma ünitesinde 7E modelinin öğrencilerin kavramsal başarılarına etkisi

7E modelinin 6. sınıf fen ve teknoloji dersi "Yaşamımızdaki Elektrik" ünitesinde akademik başarı ve kalıcılığa etkisi

Fizik Laboratuvar Uygulamalarında 5e Öğrenme Modeline Uygun Olarak Geliştirilen materyallerin Öğrenci Kazanımlarına etkisinin İncelenmesi

Proje tabanlı öğretim yönteminin öğrencilerin elektrik konusu akademik başarılarına,fiziğe karşı tutumlarına ve bilimsel işlem becerilerine etkisinin incelenmesi

İlköğretim 6. sınıf öğrencilerinin ısı ve sıcaklık konusundaki kavram yanılgılarının düzeltilmesinde kavramsal değişim metinlerinin etkisinin araştırılması

Lise 2. sınıf öğrencilerinin newton un hareket kanunları ile ilgili kavram yanılgıları