Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 17
Tümü (17)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (8)

1. Associations between depression, psychological resilience, and gratitude levels of patients with chronic diseases: Implications for medical social work practice

Berber Z. B., Pak M., Taşci Ç.
SOCIAL WORK IN HEALTH CARE , cilt.64, sa.4-5, ss.134-155, 2025 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

2. Özgeciliğin Ortaya Çıktığı Durumların Değerlendirilmesi

Başerer Berber Z.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.23, sa.92, ss.1685-1692, 2024 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Analojik Akıl Yürütmenin Önemi ve Eğitimdeki Rolü

Başerer D., Başerer Berber Z., Duman E. Z.
Üniversite Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.6, sa.4, ss.481-489, 2023 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

4. Toplumsal Cinsiyet Eşitsizlikleri ve Öz Yeterlik İlişkisi Üzerinden Bir Değerlendirme

Başerer Berber Z., Karakuş Umar E.
Ankara Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.10, ss.147-156, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Montessori Method of Education in Terms of Philosophical Anthropology

Başerer Berber Z., Başerer D., Dombaycı M. A.
International Journal of Progressive Education , cilt.18, sa.2, ss.249-258, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. The Prediction of Logical Thinking Levels of Prospective Teachers Through Some Variables

BAŞERER D., BAŞERER BERBER Z.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.1, ss.165-186, 2022 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

7. The mediating role of interpersonal communication in the relationship between gratitude and altruism levels of teacher canidates

Başerer Berber Z.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.14, sa.1, ss.1106-1116, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

8. Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitsizliğini giderme yolları

Başerer Berber Z.
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.1215-1223, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

9. Akademisyenlerin Tükenmişlik ve Öz- Yeterlik Düzeyleri

Başerer Z., Başerer D.
TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ , cilt.17, sa.1, ss.1-19, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

10. Öğretmen adaylarının interneti kullanma amaçlarına göre iletişim becerileri ve öz yeterlik düzeyleri

Başerer Z., Kısaç İ.
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.35, ss.117-129, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

11. Özgeci davranışın psikolojik iyi oluş ve çeşitli demografik değişkenlere göre incelenmesi (Erzurum ili örneği)

Başerer Z., Kısaç İ.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.5, sa.56, ss.582-594, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

12. Mesleki, ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Alan ve Dal Seçiminde Karşılaştığı Sorunlar Konusunda Okul Yöneticilerinin Görüşleri (Ankara ve Kastamonu Örneği)

Kısaç İ., Başerer D., Başerer Z., Kaman M.
Milli Eğitim Dergisi , cilt.46, ss.209-224, 2017 (Scopus) Creative Commons License identifier

13. Akademisyenlerin minnettarlık kavramına yönelik algıları

Başerer Z.
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.5, sa.42, ss.383-392, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Kişiler Arası İletişim Engelleri Ölçeği Geliştirme

Başerer Z., Başerer D., Demirkaya P. N.
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi , sa.43, ss.290-303, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

15. Ethical principles and violations in academy: A qualitative study.

Başerer D., Başerer Z., Tüfekci Akcan A.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi/Journal of Higher Education and Science , cilt.6, sa.2, ss.242-251, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

16. Ölüm Kavramına Martın Heıdegger ve Emmanuel Levınas Açısından Felsefi Bir Bakış

Başerer D., Başerer Z.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.9, ss.424-430, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

17. Felsefe Öğretmen adaylarının eleştirel ve empatik düşünme eğilimleri

Dombaycı M. A., Başerer D., Başerer Z.
Middle Eastern & African Journal of Educational Research , sa.13, ss.64-79, 2014 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. Ortaokul Düzeyi için Mantıksal Düşünme Ölçeği Geliştirme

Başerer Yıldırım D., Başerer Berber Z.
ICSAS 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANTIY AND SOCIAL SCIENCES, İzmir, Türkiye, 15 - 17 Ağustos 2025, ss.20-30, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Öğretmen adaylarının iletişim becerileri ile eleştirel düşünme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

BAŞERER BERBER Z., BAŞERER D.
International Journal and Conferences on Social and Educational Sciences, İstanbul, Türkiye, 21 Ekim 2022, ss.148-149, (Özet Bildiri)

3. Examining the Relationship Between University Students' Mathematics Achievement and Effective Communication Skill Levels

Başerer Berber Z., Özdemir Baki G.
5th International Conference on Social Science Research (Iconsr), Budva, Karadağ, 7 - 09 Eylül 2022, ss.54-62, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License

4. Atama Bekleyen Felsefe Grubu Öğretmen Adaylarının Yaşadıkları Psikososyal Sorunlara Yönelik Baş Etme Stratejileri

Başerer Berber Z.
13th International Congress on New Trends in Education (ICONTE), Aydın, Türkiye, 14 - 15 Mayıs 2022, ss.54, (Özet Bildiri) Creative Commons License

5. Çalışan Annelerin İş Yaşamındaki Sürdürülebilirliğinin Sağlanmasının Bütüncül Açıdan Değerlendirilmesi

KARAKUŞ UMAR E., BAŞERER BERBER Z.
Uluslararası Toplumsal Araştırmalar Kongresi, Erzurum, Türkiye, 05 Mart 2022, (Tam Metin Bildiri)

6. Felsefe Grubu Öğretmen Adaylarının Özgecilik Kavramına Yönelik Algıları

Başerer Berber Z.
Atatürk Üniversitesi Uluslararası Beşeri ve Sosyal Bilimler Kongresi, Erzurum, Türkiye, 4 - 05 Kasım 2021, ss.575-582, (Tam Metin Bildiri)

7. Sözel İfade Olarak Minnettarlığın Öğretmen Öğrenci İlişkisindeki Önemi

Başerer Berber Z.
BLACK SEA SUMMIT 7th INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS , Ordu, Türkiye, 28 - 29 Ağustos 2021, ss.19, (Özet Bildiri)

8. Özgecilik Kavramının Kohlberg’in Ahlaki Gelişim Kuramındaki Yeri

Başerer Berber Z.
BİRİNCİ ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ “21. YÜZYILDA EKONOMİ, SİYASET VE ÇEVRE BOYUTLARIYLA DÜNYA, Ankara, Türkiye, 18 Şubat 2021, ss.19, (Özet Bildiri)

9. Üniversite öğrencilerinde minnettarlığın ve özgeci davranışın bazı değişkenler açısından yordanması

BAŞERER Z., Kısaç İ.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Samsun, Türkiye, 25 - 27 Ekim 2018, ss.642-663, (Tam Metin Bildiri)

10. Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğretme Anlayışlarının Akademik Güdü ve Başarıyla Olan İlişkisinin İncelenmesi

BAŞERER D., YILDIRIM P., BAŞERER Z.
Uluslararası STEM ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.238, (Özet Bildiri)

11. Akademisyenlerin tükenmişlik ve öz-yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

YILDIRIM P., BAŞERER Z., BAŞERER D.
International Conference On Stem And Educational Sciences, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.235, (Özet Bildiri)

12. Öğretmen adaylarının akademisyenlerle yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri

BAŞERER Z., BAŞERER D., YILDIRIM P.
International Conference On Stem And Educational Sciences, Muş, Türkiye, 3 - 05 Mayıs 2018, ss.238, (Özet Bildiri)

13. Mesleki Ve Teknik Anadolu Liselerinde Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Alan Ve Dal Seçiminde Karşılaşılan Sorunlar Ve Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri

Kısaç İ., Başerer Z., Başerer D.
XIII. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ, Mersin, Türkiye, 7 - 09 Ocak 2015, ss.942-945, (Özet Bildiri)
Kitaplar 15

1. Philosophical Contributions to the Development of Artificial Intelligence in the Historical Process

Başerer Yıldırım D., Başerer Berber Z.
Akademik Perspektiften Felsefe, Büşra BİLGİN, Editör, Yaz Yaınları, Afyonkarahisar, ss.1-30, 2025 Creative Commons License

2. Özgeciliği Destekleyen Eğitim Modeli Önerisi

Başerer Berber Z.
Eğitim & Bilim 2025 -I-, Doç. Dr. Gülşah Özdemir Baki, Editör, Efe Akademi Yayınlar, İstanbul, ss.237-254, 2025

3. Development of The Philosophy Group Education Field Aptitude Scale

BAŞERER D., BAŞERER BERBER Z.
Güncel Felsefi Soruşturmalar, KAYA Mustafa, Editör, Bidge Yayınları, Ankara, ss.163-181, 2024

4. Zeka Oyunlarının İlköğretim Öğrencileri Üzerindeki Mantıksal, Sosyal ve Psikolojik Etkileri

BAŞERER D., BAŞERER BERBER Z.
Sosyal ve Beşeri Bilimlerde Uluslararası Araştırma ve Değerlendirmeler, Altıntaş, Hakan; Mete, Mustafa; Bolat Bozaslan, Neslihan, Editör, Serüven Ysyınevi, ss.46-60, 2023

5. Minnettarlık ile Cinsiyet Arasındaki İlişkinin Psikososyal Açıdan Değerlendirilmesi

BAŞERER BERBER Z.
Sosyal, İnsan ve İdari Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar 2, BİÇER Enis Baha, ŞANLI Orhan, Editör, Duvar Yayınları, İzmir, ss.427-440, 2023

6. Zihin Faaliyetleri Oyununun Tasarımı

Başerer D., Başerer Berber Z.
Sosyal Bilimlerde Seçme Konular 7, Sadettin Paksoy,Hasan Çiftçi, Editör, İksad Yayınevi, Ankara, ss.25-45, 2022

7. Osman Pazarlı’nın Psikoloji Dersleri Kitabı ile Ortaöğretim Psikoloji Ders Kitabının Değerlendirilmesi

Başerer Berber Z.
Felsefe Grubu Eğitimi Araştırmaları, Ekrem Ziya Duman,Faruk Manav, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.261-273, 2021

8. Minnettarlık Ölçeği'nin Geliştirilmesi

Başerer Berber Z.
Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler, Güneş Salı,Metin Bozkurt, Editör, Gece Kitaplığı, Ankara, ss.75-90, 2021

9. A QUALITATIVE STUDY ON THE TEACHER CANDIDATES’ PROBLEMS WITH ACADEMICIANS AND SOLUTION PROPOSALS

Başerer D., Başerer Berber Z.
Academic Evaluations from Multidisciplinary Perspective, Ömer Kürşad TÜFEKCİ, Editör, Strategic Researches Academy(SRA), Klaipeda, ss.65-82, 2021 Creative Commons License

10. Motivasyon ve Bireysel Farklar

Başerer Berber Z., Başerer D.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, İsmail SEÇER,Sümeyye ULAŞ, Editör, Vize, Ankara, ss.331-355, 2020

11. Psikoloji öğretiminin tarihçesi ve uygulanan programların yapısı

BAŞERER BERBER Z.
Ana Hatlarıyla Ortaöğretimde Felsefe Grubu Öğretimi, Manav, Faruk, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.297-307, 2020

12. Psikoloji öğretiminde kullanılabilecek etkinlik örnekleri

BAŞERER BERBER Z.
Ana Hatlarıyla Ortaöğretimde Felsefe Grubu Öğretimi, Manav, Faruk, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.329-350, 2020

13. Psikoloji öğretiminde kullanılan öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri

BAŞERER BERBER Z.
Ana Hatlarıyla Ortaöğretimde Felsefe Grubu Öğretimi, Manav, Faruk, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.309-327, 2020

14. Psikoloji öğretim programlarında sosyal psikolojinin yeri ve önemi

Başerer Z.
Felsefe grubu eğitimi üzerine yazılar, Manav F., Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.57-73, 2019

15. Varoluşçuluk ve eğitim

Başerer Z.
Eğitim Felsefesi, Manav,Faruk, Editör, Pegem A, Ankara, ss.77-86, 2019
Metrikler

Yayın

45

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

2

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

3

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

7

H-İndeks (Scholar)

2

Atıf (TrDizin)

4

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

37

Proje

14

Açık Erişim

15
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları