Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Öğretmen ve Öğrencilerin Gözünden Türk Dili ve Edebiyatı Derslerinde Öğrenci Merkezli Yöntem ve Tekniklerin Kullanımı

EREN B., VEYİS F.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.15, sa.29, ss.650-671, 2023 (Hakemli Dergi)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitimde Öğretim Süreci, Ölçme Değerlendirme Uygulamaları ve Kaynaklara Ulaşım İmkânları Hakkındaki Görüşleri Üzerine Bir İnceleme

ERGÜN M., VEYİS F.
İnsan Hakları Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.2, ss.98-121, 2023 (Hakemli Dergi)

Yapılandırmacı yaklaşım çerçevesinde geliştirilen Türk Dili ve Edebiyatı öğretim programlarında dünya edebiyatının öğretimi

VEYİS F., YALÇIN B., KAYAR A.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi , sa.34, ss.355-377, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

The Relationship Between Motivation Regarding The Materials Used In Turkish Language And Literature Lessons In Distance Education And Attitudes Towards The Lesson

Büker M. V., Veyis F.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches (IJETSAR) , cilt.8, sa.22, ss.780-826, 2023 (Hakemli Dergi)

The Effects of Digital Story Aplications in the Teaching of Literary Genre of Novel: Example of the Tanzimat and Servetifünun Period

VEYİS F., UYSAL F.
Current Perspectives in Social Sciences , sa.26, ss.87-93, 2022 (Hakemli Dergi)

Yaratıcı Yazma Teknikleri İle Öyküleyici Metin Oluşturmanın Türk Dili ve Edebiyatı Dersine Yönelik Tutum, Yazma Becerisi ve Akademik Başarı Üzerindeki Etkisi

VEYİS F., KOLİKPINAR N.
ASYA STUDIES , cilt.5, sa.18, ss.43-52, 2021 (Hakemli Dergi)

ÇOCUK EDEBİYATINDA ÖLÜM VE YAS SÜRECİNE ANLATIBİLİMSEL BİR BAKIŞ: “HAYALET POSTACI” ÖRNEĞİ

VEYİS F., ALKIR S.
Türkoloji Dergisi Hoca Ahmet YEsevi Üniversitesi , cilt.3, sa.121, ss.80-91, 2021 (Hakemli Dergi)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Yönelik Alan Bilgisi Yeterlik Ölçeği (TDÖ-AYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

VEYİS F., KAYAR MUSLU A., BÜKER M. V.
Turkish Studies-Educational Sciences , cilt.16, sa.3, ss.1727-1742, 2021 (Hakemli Dergi)

Investigation of the Self-Efficacy Beliefs of Turkish Language and Literature Teachers in Practicing Constructivist Approach in Terms of Various

VEYİS F.
International Education Studies , cilt.13, sa.7, ss.47-56, 2020 (Hakemli Dergi)

An Analysis of Grammar Teaching in Secondary School in Terms of Success, Attitude and Teachers ’Views

Kayar A., Veyis F.
Asian Journal of Education and Training , cilt.6, sa.2, ss.149-160, 2020 (Hakemli Dergi)

CULTURAL AVOIDANCE SCALE IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING: VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

SEVİM O., VEYİS F.
European Journal of Education Studies , cilt.7, sa.2, ss.19-40, 2020 (Hakemli Dergi)

AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIPBETWEEN ATTITUDE TOWARDS TURKISH LANGUAGEAND LITERATURE LESSON AND SCHOOL BURNOUTUSING STRUCTURAL EQUATION MODEL

VEYİS F.
European Journal of Education Studies , cilt.6, sa.11, ss.191-208, 2020 (Hakemli Dergi)

Türk Dili Ve Edebiyatı Eğitimi Alanında Lisansüstü Araştırmalar Üzerine Bir İnceleme

VEYİS F.
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , sa.67, ss.681-702, 2020 (Hakemli Dergi)

OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

VEYİS F.
EKEV AKADEMİ DERGİSİ , cilt.23, sa.79, ss.123-134, 2019 (Hakemli Dergi)

Osmanlı Türkçesi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

VEYİS F.
EKEV AKademi Dergisi , cilt.23, sa.79, ss.123-134, 2019 (Hakemli Dergi)

An Investigation of the Mediator Role of School Burnout Between Academic Stress and Academic Motivation

Ulaş S., Seçer İ., Veyis F.
Journal of Curriculum and Teaching , cilt.48, ss.46-52, 2019 (Hakemli Dergi)

1992-2018 Yılları Arasında Uygulanan Türk Dili ve EdebiyatıÖğretim Programlarında Divan Edebiyatının Yeri

VEYİS F., Kayar A.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.553-576, 2019 (Hakemli Dergi)

MİLLÎ DEĞERLERİN AKTARIMINDA TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERS KİTAPLARININ YERİ: YÜRÜRLÜKTEKİ KİTAPLAR ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ

VEYİS F.
Mlillî Eğitim , cilt.48, ss.141-157, 2019 (Scopus) identifier

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ORTAM UYGULAMALARININ ETKİLERİ: MİLLÎ EDEBİYAT DÖNEMİ ÖRNEĞİ

VEYİS F.
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi , ss.289-304, 2018 (Hakemli Dergi)

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Etileşimli Çoklu Ortam Materyallerinin Kullanımı

VEYİS F.
Anakara Üniversitesi Tömer Dil Dergisi , cilt.166, ss.59-67, 2017 (Hakemli Dergi)

TÜRK EDEBİYATI DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

VEYİS F.
Turkish StudiesInternational Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.10, ss.1609-1620, 2015 (Hakemli Dergi)

Eğitim Stres Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması Güvenirlikve Geçerlik Çalışması

SEÇER İ., VEYİS F., GÖKÇEN R. A.
Elementary Education Online , cilt.14, ss.216-229, 2015 (Hakemli Dergi)

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitimİhtiyaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

VEYİS F.
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.18, ss.157-170, 2014 (Hakemli Dergi)

Türkiye Türkçesinin Ana Dil Dışında Bir Dil Olarak Öğretiminde Kullanılan Kavramlara Eleştirel Bir Bakış

GÜCÜYETER B., VEYİS F.
Türkologiya , ss.18-25, 2013 (Hakemli Dergi)

Okul Tükenmişlik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

SEÇER İ., Halmatov S., VEYİS F., ATEŞ B.
TURKISH JOURNAL OF EDUCATION , cilt.2, sa.2, ss.13-24, 2013 (ESCI)

Öğretmen Adaylarının Türkçeyle İlgili Algılarının Metaforlar Yoluyla Belirlenmesi: Atatürk Üniversitesi Örneği

SEVİM O., VEYİS F., Kınay N.
Uluslararası Cumhuriyet Eğitim Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.39-47, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Otantik Öğrenme Ortamlarının Oluşturulmasında Teknolojinin Yeri

VEYİS F.
Current Issues in Foreign Language Education - 2023 / Khoja Akhmet Yassawi International Kazakh-Turkish University, Kazakistan, 30 - 31 Mart 2023

Yedi İlkim Türkçe Z Kitapta Yer Alan Teknoloji Destekli İçeriklerde Kültür Akatarımı

VEYİS F., KAYAR MUSLU A.
Current Issues in Foreign Language Education - 2023 / Khoja Akhmet Yassawi International Kazakh-Turkish University, Kazakistan, 30 - 31 Mart 2023

Metin Temelli Dil Bilgisi Öğretimi Bağlamında Halit Fahri Ozansoy'un "Edebiyatçılar Geçiyor" Eseri Üzerine Örnek Bir İnceleme

VEYİS F., KAYAR MUSLU A.
14. ULUSLARARASI DÜNYA DİLİ TÜRKÇE SEMPOZYUMU, Antalya, Türkiye, 20 Ekim 2022

UZAKTAN EĞİTİMLE YÜRÜTÜLEN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSLERİNDEKİ SÖZLÜ İLETİŞİM UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

VEYİS F., BÜKER M. V.
Bilge Tonyukuk Anısına III. ULUSLARARASI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATLARI ÖĞRETİMİ SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ, Ankara, Türkiye, 20 Mayıs 2021, ss.291-302

YAPILANDIRMACI ÖĞRETİM YAKLAŞIMIYLA HAZIRLANAN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMLARINDA TÜRK DÜNYASI EDEBİYATLARININ YERİ

VEYİS F., KAYAR MUSLU A.
Bilge Tonyukuk Anısına III. ULUSLARARASI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATLARI ÖĞRETİMİ SEMPOZYUM BİLDİRİLERİ, Ankara, Türkiye, 21 Mayıs 2021, ss.281-290

2018 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMINDA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMI

VEYİS F., Kayar A.
XII. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

2018 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMINDA TEMEL DİL BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİ

VEYİS F., KAYAR A.
II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Şöleni, 21 - 23 Haziran 2019

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI EĞİTİMİNDE ÇAĞDAŞ ÖĞRETİM YAKLAŞIMLARI VE ÖĞRETİM DURUMLARINDAKİ KARŞILIĞI

VEYİS F.
XII. INTERNATIONAL CONGRESS OF EDUCATIONAL RESEARCH, Rize, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERS KİTABININ OKUMA VE YAZMA ETKİNLİKLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME

VEYİS F., Büker M. V.
II. Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Şöleni, 21 - 23 Haziran 2019

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerinin Akıllı Tahta Kullanım Yeterlikleri Üzerine Bir İnceleme

VEYİS F., İSKENDER M. E.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018

1992-2017 Yılları Arasında Uygulanan Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programlarında Divan Edebiyatının Yeri

VEYİS F., KAYAR A.
27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018

Nihat Sami Banarlı’nın Metinlerle Türk ve Batı Edebiyatı Ders Kitabının Söz Varlığı Bakımından İncelenmesi

VEYİS F., İSKENDER M. E.
DEKUS 2018 INTERNATIONALSYMPOSIUM ON TEXTBOOKS, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018

NİHAT SAMİ BANARLI’NIN METİNLERLE TÜRK VE BATI EDEBİYATI DERS KİTABININ SÖZ VARLIĞI BAKIMINDAN İNCELENMESİ

VEYİS F., İSKENDER M. E.
DEKUS, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Nisan 2018, ss.85-92

Millî Değerlerin Aktarımında Türk Dili ve Edebıyatı Ders Kitaplarının Yeri: Yürürlükteki Kitaplar Üzerıne Bir İçerik Analizi

VEYİS F.
Ders Kitapları Uluslararsı Sempozyumu, 12 - 14 Nisan 2018

Yabancılara Türkçe Öğretim Uzmanlarının Yeterlik Çerçevesi Üzerine Bir Değerlendirme

VEYİS F.
Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Şöleni, 12 - 14 Mayıs 2017, ss.132

2017 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı Üzerine Bir Değerlendirme

VEYİS F., GÜCÜYETER B.
IX. International Congress of Edeucational Research, 11 - 14 Mayıs 2017

Millî Edebiyat Dönemi Türk edebiyatının Etkileşimli Çoklu Ortam Materyalleriyle Öğretiminin Türk Edebiyatı Dersine Yönelik Tutuma ve Başaruya Etkisi

VEYİS F., DURSUNOĞLU H.
IX. International Congress of Educational Research, 11 - 14 Mayıs 2017

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ETKİLEŞİMLİ ÇOKLU ORTAM MATERYALLERİNİN KULLANIMI

VEYİS F.
Dünyada Türkçe Öğretimi 10. Bilgi Şöleni, Ankara, Türkiye, 7 - 08 Aralık 2015

Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Alanında Lisansüstü Araştırma Eğilimleri

DURSUNOĞLU H., VEYİS F.
III. INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MEDYA OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE MEDYA OKURYAZARLIĞI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

VEYİS F., AYDIN G.
21. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 12 - 14 Eylül 2012

Kitap & Kitap Bölümleri

Cumhuriyet Dönemi Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programları İnceleme ve Değerlendirme

Veyis F. (Editör)
Vize Yayınları, Ankara, 2021

1924 Liselerin İkinci Devre Türkçe ve Edebiyat Müfredat Programı

Veyis F.
CUMHURİYET DÖNEMİ ORTAÖĞRETİM TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMLARI İNCELEME VE DEĞERLENDİRME, Veyis Fatih,Kayar Muslu Ayşegül, Editör, Vize Yayınları, Ankara, ss.25-58, 2021

Cumhuriyet Öncesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi

Veyis F., Kayar Muslu A., Büker M. V.
CUMHURİYET DÖNEMİ ORTAÖĞRETİM TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMLARI İNCELEME VE DEĞERLENDİRME, Veyis Fatih,Kayar Muslu Ayşegül, Editör, Vize Yayınları, Ankara, ss.1-24, 2021

Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Adaylarının Türkloji Algıları: Bir Metefor Çalışması

VEYİS F.
Türkolojinin Delikanlısı Seyyah Prof. Dr. İsmail Doğan Armağanı, Öztürk Abdulkadir, Yıldız Hüseyin, Editör, Fenomen Yayınları, Erzurum, ss.305-313, 2021

1957 Lise Türk Dili ve Edebiyatı Müfredat Programı

ARSLAN M. A., VARIŞOĞLU M. C., KIRBAŞ A., KAYAR MUSLU A., VEYİS F., TUNAGÜR M., et al.
CUMHURİYET DÖNEMİ ORTAÖĞRETİM TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETİM PROGRAMLARI – İNCELEME VE DEĞERLENDİRME, Fatih VEYİS, Ayşegül KAYAR MUSLU, Editör, VİZETEK Yayıncılık, Ankara, ss.133-154, 2021

ÖĞRENMEDE KLASİK VE GÜNCEL YAKLAŞIMLAR

SEÇER İ., OZAN C., AY İ., VEYİS F., ATEŞ B., ULAŞ S., et al.
VİZE YAYINCILIK, Ankara, 2020

Çoklu Zekâ Kuramı

Veyis F.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, Seçer İsmail,Ulaş Sümeyye, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.289-412, 2020

Öğrenmede Güncel Kavramlar

Veyis F., Kayar A.
Öğrenmede Klasik ve Güncel Yaklaşımlar, Seçer İsmail,Ulaş Sümeyye, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.23-56, 2020

Aile ve Çocuk Gelişimi İlişkisi

VEYİS F.
Gelişim Psikolojisi, Seçer İ., Editör, Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Erzurum, ss.1-26, 2019

Fars (İran) Edebiyatı

VEYİS F., Kayar A.
Dünya Edebiyatı Araştırmaları, Sevim O. Söylemez, Y., Editör, Nobel Yayın Dağıtım Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.327-351, 2019

Veri Analizi, Yorum ve Kullanım

SEÇER İ., VEYİS F.
Eğitim ve Psikolojide Araştırma ve Değerlendirme - Çeşitliliğin Nicel, Nitel ve Karma Yöntemlerle Bütünleştirilmesi, , Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.406-450, 2019

Okuma Kaygısı

VEYİS F.
Okuma Eğitimi, Sevim Oğuzhan, Söylemez Yusuf, Editör, Nobek Akademik Yayıncılık, Ankara, 2018

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİM UZMANLARININ YETERLİK ÇERÇEVESİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

VEYİS F.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ARAŞTIRMALARI / MAKALELER, Prof. Dr. Lokman Turan - Doç. Dr. Oğuzhan Sevim, Editör, ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ YAYIN NO: 1224, Erzurum, ss.985-991, 2017

Metrikler

Yayın

60

Atıf (WoS)

16

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

22

H-İndeks (Scopus)

6

Proje

9

Tez Danışmanlığı

13
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları